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现代企业教育杂志

杂志介绍

现代企业教育杂志是由现代企业教育杂志社主管,山东省经信委职工教育办公室主办的一本省级期刊。

现代企业教育杂志创刊于1984,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

现代企业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:现代企业教育杂志社

  • 主办单位:山东省经信委职工教育办公室

  • 国际刊号:1008-1496

  • 国内刊号:37-1285/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 宁波市企业营销师培训需求的调查及研究

    关键词: 营销师  培训需求  调查研究  宁波  

    营销师是指从事市场调研、市场预测、商品(产品)市场开发、商口市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员,以及从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。本文利用调查研究、相关性分析、因子分析等方法,以宁波市企业为研究样本,对营销师培训的需求和现状进行研究,旨在...

  • 采油工程专业的模块化教学

    关键词: 采油工程  模块化  教学  必要性  

    模块化教学是以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。该模式具有减少学习难度、提高学习效率等优点,因而在采油工程中实施模块化教学也是必要的。本文从采油工程专业模块的划分、师资的培养、实训场地建设、教材编写等方面探讨了采油工程专业中的模块化教学。

  • 浅谈新时期城建企业员工培训工作存在的问题及发展途径

    关键词: 新时期  城建企业  员工培训  问题  发展途径  

    本文先后先介绍了员工培训的含义,目前对城建企业的员工培训需要进一步改进的必要性。之后文章介绍了新时期城建企业员工培训工作存在的问题,包括:培训工作形式化,缺乏针对性和差异性;培训工作不系统,前瞻性与发展性不足。最后,经过分析,文章提出了新时期城建企业员工培训工作的发展途径,包括:以人为本,明确培训工作的目标与任务;科学调研,促进...

  • 高职顶岗实习质量保障体系探索与研究

    关键词: 顶岗实习  质量  体系  

    本文首先研究了高职院校顶岗实习的重要意义,接下来从学校、实习单位和学生三方面分析了目前顶岗实习存在的问题,在此基础上提出了保障高职顶岗实习质量保障体系,即组织管理体系、质量标准体系和考核评价体系。

  • 浅谈煤矿企业高技能人才培养中存在的问题和对策

    关键词: 技能人才培养  技能人才队伍  高技能人才  核心骨干  高级技师  高级技术工人  培训质量  人力资源  职工岗  

    <正>技能人才是煤矿企业人才队伍的重要组成部分,高技能人才是技能人才队伍的核心骨干。随着经济的快速发展和市场的激烈竞争,企业需要越来越多的高技能人才。但是,目前有些煤矿企业还存在着重学历、轻技能的偏见,技能人才的培养、使用机制不健全,造成企业出现高级技术工人严重不足等现象,严重制约着现代企业的发展,更不能适应社会发展的...

  • 铁路培训需求方法初探

    关键词: 培训需求  培训需求调查  培训需要分析  方法  

    铁路企业的发展对广大铁路职工培训提出了越来越高的知识和技能的要求,而要满足铁路企业发展对人才的需求,培训是其重要的手段。培训需求是培训工作的第一步,是做好培训工作的先决条件。本文从培训机构的角度出发,探讨了培训需求的构成、培训需要所涉及的的内容及可以采取的方法。

  • 浅析高职人才培养与企业经济管理矛盾及对策——以徐州市为例

    关键词: 高职人才培养  企业经济管理  矛盾  对策  

    徐州地方经济的发展速度不断加快,企业管理的技能型人才逐渐缺乏,高职教育的人才培养暴露出一些不可忽视的问题,本文主要分析了高职人才培养与企业经济的矛盾及原因,并探讨了相应的对策。

  • 教学质量评价中分层增项动量自适应BP人工神经网络应用研究

    关键词: 自适应增项动量  教学质量评价  人工神经网络  

    本文采用分层增项动量自适应BP人工神经网络方法对教学质量评价数据进行了分析和研究,为高校教师教学质量评价提供支持。本文对标准BP算法进行了改进,采用分层自适应增项动量Bp人工神经网络算法进行设计,并完成了教学质量数据的分析和评价。

  • 良好的开端是成功的一半——浅谈财会专业新课的导入

    关键词: 财会  教学  导入  

    中等职业学校财会专业课的教学内容相对枯燥,常会令学生感到索然无味。如何导入新课,激发学生的求知欲,是财会专业课教学的重要环节,也是每一位财会教师经常研究的课题。笔者结合向己长期从事财会专业的教学实践,谈谈自己的体会。

  • 高职生职业课程教学的探讨

    关键词: 职业课程  教学  

    2010~2011年,课题组用一年左右的时间对国内5所有代表性的高职院校开展了职业课程教学调研,共随机听课20节,发调研表格200份,课后组织学生进行开放式的座谈会20次,认真倾听学生对职业课程教学的需求。虽然学生对课程教学需求是纷繁多样的,但我们从中整理出具有共性的几个问题,即高职学生的职业课程教学要求是听得懂与学得会、学以至用、突出能...

  • 让“国情”回到“课堂”——高校《中国近现代史纲要》课实践教学模式新探

    关键词: 国情  课堂  中国近现代史纲要  实践教学  

    本文以高校《中国近现代史纲要》课为研究对象,探讨一种让"国情"回到"课堂"的实践教学新模式,并对这一新模式的基本内容和创新价值一一作了阐释。

  • 浅谈高职环境艺术教学存在的问题与对策

    关键词: 高职  环境艺术  问题  对策  

    虽然高职院校设立环境艺术设计专业起步比较完,但发展的速度比较快,为社会的发展做出巨大的贡献。但是,目前的高职院校设立环境艺术设计专业仍然存在着诸多问题,这些问题严重制约着环境艺术设计专业的建设与发展。本文通过对高职环境艺术教学存在的问题的分析,力图能够找到解决问题的办法。

  • 浅谈高职院校高等数学的教学改革

    关键词: 高职  数学教学  改革  

    本文分析了目前高职院校数学教学的现状,针对教学内容,教学方法,考核方式等提出了自己的改革思路。

  • 由“校长撑腰体”的热议带给我们关于见义勇为的反思

    关键词: 撑腰体  反思  法律保护  道德建设  

    近期网上流传的校长"撑腰体"备受追捧,短短几日转载数万次,对此评论褒贬不一,透过这一现象应该引起我们对见义勇为这一行为的反思,是不是传承好见义勇为、扶危济困的善念,也需要有人来撑腰,是不是仅仅靠撑腰就能解决实质性问题,需不需要通过法律体系给予保护,要不要加强公民的社会主义道德建设。

  • 浅析青少年健康饮食

    关键词: 青少年  饮食  健康  

    本文通过对当前青少年饮食结构进行调查和分析,结合营养学等学科专业知识找出日常饮食的习惯、搭配对人体的影响,为健康膳食做出理论铺垫。本文还通过对青少年生活习惯、饮食方式做出调查研究,找出其不合理之处,结合专业知识,为青少年的健康成长提供借鉴。

  • 试论不同因素对学生的职业期待影响

    关键词: 行为举止  人类社会关系  管理模式  米德  性格因素  行为意识  职业倾向  战略规划  性格差异  职业选择  

    <正>"角色"一词的源于戏剧,自1934年米德(G.H.Mead)第一次提出"角色"这个名词,来表示个体在社会活动中的行为举止后,角色概念就被个研究领域所探讨,同时也出现了很多不同的观点意见,比如:社会学对角色的定义是"与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体"。在企业管理模式中,做为企业管理者对不同分工的职员都有不同的期待需求,也就...

  • 新时期大学生素质教育的有效性探析

    关键词: 大学生  素质教育  有效性  

    大学生是民族的希望,素质的高低直接关系到国家的未来面貌。新世纪,实施素质教育更是社会发展和时代进步的必然要求。笔者针对当代大学生素质教育发展的现状,剖析了大学生素质教育存在的问题,并提出了破解新时期大学生素质教育问题的有效性对策

  • 基于项目需求的高职软件专业教学模式的研究

    关键词: 高职软件专业  项目驱动  

    针对目前高职软件专业学生对口就业率普遍不高的现状,分析其主要原因是项目实训匮乏,为了改变此状况,提出基于项目需求的"332"教学模式,即分三个阶段、从三个技能着手重点培养学生的两种能力:创新能力和自学能力,从而全面提升学生的社会竞争力和适应能力。

  • 浅论高职毕业综合实践环节的教学改革与实践

    关键词: 高职教育  毕业综合实践  改革与实践  

    高职的毕业综合实践是高职院校有效推进工学结合、培养应用型人才的重要形式。但是,当前的毕业综合实践却存在着毕业实践与教学过程相割裂、毕业设计流于形式,学生职业道德缺乏等问题。因此,我们将毕业综合实践融入教学全过程,同时重视班导师在顶岗实习中的作用,从而提高毕业综合实践环节的教学质量。

  • 论新课标下英语教师课堂角色之界定和发挥

    关键词: 新课标  建构主义  教师的多种角色  

    本文从新课标入手,结合建构主义理论和英语课堂教学实践,诠释并分析了新课程背景下教师外语课堂中多重角色的含义,还进一步探讨了在整个课堂舞台的运作过程中,教师应如何积极有效地来发挥这些角色作用的最大功能,最后强调了以学生为中心的课堂教学教师主导性角色的地位,提倡明确教师在新课程背景下的角色定位,与新课程同行,更好地在新课程中实现...

  • 浅谈SolidWorks软件在《机械工程图识读与测绘》教学中的应用

    关键词: 机械工程图识读与测绘  solidworks  任务驱动法  整体设计  

    《机械工程图识读与测绘》课是一门主要研究图样阅读与测绘方法的课程,致力于培养学生正确识读机械工程图的能力和熟练地按正确的方法与步骤测绘机械零部件的能力。运用多媒体技术基于SolidWorks软件进行任务驱动法教学,激发学生学习兴趣与求知欲,培养学生绘图和读图能力、空间想象力和创新能力。本文设计了该教学法下课程的整体设计及考核方案,...

  • 研究性学习与物理教学

    关键词: 物理教学  研究性学习  意义  

    在课堂教学中开展"研究性学习",是"研究性学习"实施的"落脚点"。在课堂教学中开展研究性学习,切实地体现了教师的主导作用和充分地体现了学生的主体地位;"研究性学习"是把学生置于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中,这种学习环境是开放的。"研究性学习"的开展,正好提供了学生自己动手的机会和条件,学生在"研究性学习"过程中,表现出了浓厚...

  • 如何在物理教学中培养职校学生创造性思维

    关键词: 物理  创造性思维  

    本文分别从激发学生好奇心,启发式教学,创设直观情境,改进实验教学等方面依次阐述了如何在职业中学中通过物理教学培养学生创造性思维。

  • 刍议小学数学教学新模式的创建和实践

    关键词: 数学教学  学校数学  小学数学教材  教学价值  课堂教学  数学新课程  小学数学课  教育论  策略指导  激趣  

    <正>课堂是学生学习知识的摇篮,占据了学生大部分的学习时间。数学新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,同时使学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能。可以说,促进学生的终生可持续发展是学校数学教育的基本出发点。所以,课堂教学中运用什么...

  • 新教材中应用数学处理物理问题的教学范例——探究向心加速度的方向和大小的教学

    关键词: 向心加速度  方向  大小  物理问题  数学方法  

    普通高中物理新教材物理②必修中向心加速度的教学,可谓是体现高中物理新课程教学"三维目标"的范例,凸显培养学生运用数学知识解决物理问题能力。本文是作者在教学实践中对其理解与体会,与各位同仁交流。

  • 浅谈“数学思维品质的培养”

    关键词: 数学思维品质  思维能力  传统教育  学生数学能力  中学数学  数学学习活动  敏捷性  数学学习过程  和差问  

    <正>现代教育与传统教育的重大区别是在于传统教育只重视知识传授。而现代教育则在重视知识传授的同时还重视能力培养,既强调知识传授与能力培养相结合。能力培养的核心是发展思维能力。一个人的思维能力的发展从本质上讲就是不断改进一个人的思维品质的过程。

  • 浅谈商务英语口语教学中存在的问题及解决对策

    关键词: 商务英语  口语教学  问题  解决对策  

    随着我国英语教学改革的深入发展,学生商务英语口语能力的培养越来越受到重视。特别是近些年来,随着我国对外文化交流的日益频繁,口语教学作为商务英语专业中的一门实用课程受到我国广大群众的高度推崇。因此,如何加强口语教学提高学生的英语交际能力、应用能力,早已成为摆在英语教师面前的重要课题。本文笔者对我国商务英语口语教学中存在的问...

  • 浅谈如何提高英语口语水平

    关键词: 英语  口语  日常生活  练习  方法  

    随着世界的迅猛发展,英语作为一种国际语言,是我们同国外人士进行交流的重要工具迫于现实需要,越来越多的人参与到学习英语的行列中来,尤其是学习英语口语。如何快速有效地学好它,似乎是每个英语学习者普遍关心的问题。本文就在日常生活中如何提高口语作了浅析。笔者首先介绍了英语口语学习的重要性,再分析了英语口语学习中存在的问题,如怕开口...

  • 论《机械基础》教学中德育的渗透

    关键词: 德育教育  渗透  

    随着工业经济的快速发展,职业教育越来越受到重视。《机械基础》作为机械类专业重要的一门专业课,在新的历史时期,如何创新教学方法,使《机械基础》教学与德育教育相互渗透,从而让学生能很好的掌握这门课程呢?本文探讨了《机械基础》教学过程中如何加强德育教育。

  • 《国际贸易实务》课程体系改革探析

    关键词: 高职商务英语  课程建设  课程改革  

    随着我校进入省级高职示范校建设,实现我校商务英语专业的可持续发展,将其建设成较有特色的专业,我们根据我校学生特点和目前就业市场需求,对《国际贸易实务》课程内容、教学内容、教材建设、教学方法和手段等方面进行了全方位的创造性改革。

  • 对物理规律课教学思考

    关键词: 物理规律  科学探究能力  物理学科  物理现象  物理过程  教学思考  牛顿第一定律  探索发现  学习动机  凸  

    <正>物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象和物理过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。物理规律反映了运动变化中各因素之间的本质联系,揭露了事物本质属性之间的内在联系,是物理学科结构的核心。物理规律教学,是开发学生智力、培养学生能力的重要途径。在探索发现物理规律的过程中,可以激发学生...

  • 综合实践活动课程研究述要

    关键词: 综合实践活动课程  管理模式  发展现状  

    综合实践活动课程是达成课堂价值实现的重要一环,如何正确把握综合实践活动课程的管理与模式,着眼于目前国内其发展现状,针对当前存在的问题,提出合理的改革措施,是每一个从事教育事业的人义不容辞的责任。

  • 独立学院国际经济与贸易专业双语教学改革问题研究

    关键词: 独立学院  国际经济与贸易专业  双语教学  改革  

    独立学院国际经济与贸易专业的双语教学改革问题,一直是个众说纷纭的课题。利用双语教学发展来打造国际经济与贸易专业的特色是一个最佳选择,既是国家教育的要求,也适应社会经济发展。具体地,可以从教学计划的修订、课程体系的设置、师资队伍建设和人才引进与激励机制方面采取措施,加强国际经济与贸易专业双语教学改革工作,不断提高本专业的教育...

  • 浅谈提高中学数学的教学效果

    关键词: 中学  数学  教学效果  中学生  

    数学教育作为中学生基础教育的重要组成部分,在培养学生应用能力与创新能力等方面有着极其重要的作用。因此,如何提高中学数学的教学效果,提高学生对数学的学习兴趣、学习水平,早已成为摆在每一名数学老师面前的重要课题。本文笔者根据多年从事数学教育的实践经验,提出几点加强中学数学教学效果的办法。

  • “安得广厦千万间”——关于美术新课改下“造型表现”课教学方法的思考

    关键词: 新课改  美术教育  造型与表现  教学方法  

    素质教育政策下的美术教育教学中,造型与表现是培养学生用于表现自身造型能力及空间想象能力的重要途径。随着当前新课程改革理念的逐步深化,探究高效课堂教育方法成为提升教育教学质量的重要措施。新形势下,针对美术"造型·表现"领域的教学方法进行分析研究,有利于美术教学的创新性发展。

  • 浅析案例教学在高等数学教学中的运用

    关键词: 案例教学  高等数学  应用  

    在高等数学教学中引入案例教学,有利于培养学生学习的兴趣,以及加深对理论知识的理解和运用。本文针对高等数学教学的特点,提出从3个维度实施案例教学,即优化课堂教学过程、注重教学师生互动和加强案例库的建设。并对实施后的效果进行反思,提出优化措施。

  • 幼师舞蹈课堂教学的几点体会

    关键词: 幼师舞蹈课堂教学  中职舞蹈老师  幼儿舞蹈老师  系统性  完整性  

    幼儿舞蹈对于幼儿心灵的开发和审美的熏陶,同样有着其他任何艺术形式不可替代的作用和价值。作为幼儿舞蹈教育的直接执行者,幼儿舞蹈教师在这一过程中存在着主导性的作用。怎么才能培养出优秀的幼儿舞蹈教师,中职幼师舞蹈老师应做好三点:第一要加强学生对幼师舞蹈的独特性认识;第二注重幼师舞蹈课教学内容的系统性;第三动作教学必须与情感表现结...

  • 浅谈怎样在探索与实践中夯实高职英语教学基础

    关键词: 高职英语  夯实  教学基础  

    目前,我国许多高职院校是从中职学校过渡而来,中职的英语教学内容简单,教学师资及教学力量相对薄弱,对于压力大、任务重的高职教学,由中职转化而来的高职英语教学团队有些应对不暇。本文旨在探讨高职院校建校初期高职英语教学的方法,希望能对提高高职英语教学有所帮助。

  • 新课程理念下的《金属材料与热处理》教学

    关键词: 金属材料  热处理  工艺  教学  学生  能力  职业  

    新课程理念下的《金属材料与热处理》学科教学既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化,要求教师彻底改变传统的教学观念,本文从改进课堂教学活动、理论教学联系实际生产、教学过程中的职业性和开放性三个方面探讨本课程新的教学理念,即注重培养职业学校学生的创新精神、实践能力和适应职业变化能力。

  • 多媒体技术辅助生物化学教学的优势探析

    关键词: 多媒体技术  生物化学  教学  优势  

    使用多媒体技术辅助生物化学教学,能够有效的克服传统生物化学教学当中存在的问题,达到提高课堂效率的作用。本文简要的介绍了多媒体技术在生物化学教学中的优势,并提出了应用多媒体技术辅助生物化学教学的注意事项。

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