目标管理理论在高职人才培养过程中的运用——以会计专业为例

徐秋生 刘荣成 扬州环境资源职业技术学院

关键词:目标管理 高职教育 实践能力 

摘要:会计是一门操作性较强的学科,且会计内容的保密性,要在教学中拓宽实践性场所,就得分散学生,为实现人才培养目标,特引入目标管理理论。在人才培养方案这个总目标的基础上,按时间段,设立分目标,实行分段考核,并根据学生个体差异,在执行过程中,对目标进行修订。

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