关键词：高中 作文 语言 策略 

摘要：作文作为语文学科的重要一环，考查学生思维想象能力和语句拓展能力。但在具体的教学实践中，作文却成为学生前进路上的“绊脚石”、“拦路虎”。如何能在语文教学过程中培养学生熟练驾驭作文语言的能力，培养学生爱读、爱记、爱写、爱练的良好习惯，是本文写作的目的。本文着重结合自己在教学过程中积累的心得，论述作文教学中教师所应掌握的语言策略。

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