浅谈高职院校实验课教学质量评价体系的构建

李龙 湖南软件职业技术学院信息工程系 湖南湘潭410200

关键词:理论教学 实践教学 教学质量 评价体系 

摘要:在高职教育中,实践教学比重大于理论教学,提高实践教学质量对提升学生的专业技能,提升教师的教学水平影响巨大。本文从构建实验教学质量评价体系的意义、基本原则和基本内容进行论述。

现代企业教育杂志要求:

{1}投寄本刊的稿件自发表之日起,其网络传播权即授予本刊。作者如有异议,请在来稿时说明。

{2}来稿请详细注明作者简介:姓名(出生年.月—)、性别,民族,籍贯,学历,职称,研究方向,单位、科室、邮编、地址、联系方式(电话或邮件)。

{3}如果是基金项目,注明基金项目名称和编号。

{4}正文要求主题突出、论点明确、数据可靠、条理清晰,科普性强。

{5}来稿注释请参照本刊注释体例执行。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代企业教育

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|4人关注
服务与支付