关键词：英语教学 小学英语教师 教学能力 

摘要：英语教学中有两个活的因素，一个是学生，另一个是教师，教师是学生学习的主要引导者。小学英语教师不仅要具备良好的语音素质、心理素质和扎实的教育专业知识及教学技能，还要有创新与科研能力及反思习惯。

现代企业文化杂志要求:

{1}基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目各称及编号。

{2}所有来稿经本杂志编辑部审核合格确定刊载者，将由杂志编辑部统一签发录用通知书，并告知有关刊载事宜。

{3}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{4}参考文献按引用的先后顺序列于文末。

{5}关键词请附3～8个，中、英文关键词间用分号“；”分隔。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社