关键词：医德医风教育 护士满意率 作用分析 

摘要：目的:分析医德医风教育对提高护士满意度的作用。方法:选择本院近两年在我院实习的80名护士作为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别采用的是常规管理模式和医德医风教育,教育后对两组护士的工作情况和患者满意率等进行分析。结果:在本次研究中对两组护理人员的责任感、工作态度、操作技能等进行分析,乙组的各项操作评分明显高于甲组。对两组患者的护理效果分析,乙组的满意率92.5%,甲组的满意率为75%,乙组的满意率高于甲组。结论:医德医风教育对提升护士满意率有一定的积极影响,在整个过程中需要改善责任感、工作态度和操作技能等,根据报道可知,有效的教育后能符合当前临床要求,值得推广和应用。

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