关键词：医学检验 教学改革 质量评价 

摘要：目的：寻求医学检验专业教学改革新方案。方法：以我校检验专业2000、2001届毕业生为对照组，以2002、2003届毕业生为实验组，对实验组进行实践教学改革。毕业前分别进行综合实践技能考核，并对部分毕业生进行了追踪调查。结果：实验组的技能考核成绩明显高于对照组，毕业生质量明显提高。结论：实践教学改革有利于提高医学检验专业教学质量。

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