现代特殊教育杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育报刊总社主办的一本省级期刊。
现代特殊教育杂志创刊于1992，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师发展 特殊教育 佛山市顺德区 胡锦涛总书记 教师代表 高素质人才 教育事业 教师队伍
教师节前夕，总书记在全国优秀教师代表座谈会上认真听取广东省佛山市顺德区启智学校中承林等5住优秀教师代表发言后，发表了重要讲话。他强调：“推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才。教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”“要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚．把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发...
关键词: 特殊教育学校 基本功大赛 专业化建设 青年教师 培智学校 教师专业发展 参赛选手 综合应用能力
近年来，我国特教界旨在促进教师专业发展、提高教师素质的全国性大规模活动接连不断、方兴未艾：全国首届和第二届现代特殊教育论文大赛、首届特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛……今年上半年，中国教育学会特殊教育分会在杭州又成功地举办了全国首届培智学校青年教师基本功大赛。这届以“提高专业素质，促进专业发展”为主题的大赛，...
关键词: 专业发展 特教教师 基本功大赛 新课程方案 青年教师 培智学校 教育改革
最近，我参加了首届全国培智学校青年教师基本功大赛，感触颇深。我深深地体会到：特殊教育改革及新课程方案的实施对特教教师提出了严峻挑战．也同时给我们带来了新的发展机遇。我们要把握机遇，实现专业发展。那么．特教教师应如何实现专业发展？我的体会是。
关键词: 特殊教育 国际标准 教育者 节选 资格 教师 行为规范 道德标准
道德标准和职业行为规范 A．特教专职者应致力于发展最高教育，激发特殊人群的生活潜能。 B．特教专职者在专业实践上应提高和保持高度的能力水平和思想境界。
关键词: 教育研究 20世纪中后期 生命存在 思想概念 特殊教育 永恒主题 生存发展 主导精神
一、特殊需要概念的提出与确立 需要，是人的生命存在与发展的永恒主题；特殊需要，则是生命基于个体的差异性所表现出对其生存发展的特殊条件的依赖。然而，“特殊需要”（Special needs）作为特殊教育的一个重要思想概念，却是在20世纪中后期，在全民教育运动和融合教育理念的主导精神下，频繁出现于特殊教育领域的。这主要源于特殊教育的服务...
关键词: 师资队伍建设 特教 特殊教育师资 专业师资 教育发展 经济文化 专业训练 质量
我国特殊教育由于严重缺乏高质量的特殊教育专业师资，使整个特殊教育长期处于经验性的探索状态。目前，我国特教师资的数量、结构与质量均难以完全适应经济文化以及特殊教育发展的需求。最严峻的问题是受过专业训练的师资严重匮乏。提高我国特殊教育的质量，需要较长时期的过程，更呼唤高质量的特殊教育师资。针对我国特殊教育的发展对师资提出...
关键词: 课改理念 旧课程 课程设置方案 对比 课程设置原则 义务教育 教学领域
在全面贯彻《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要》（试行）形势下，2007年2月，教育部颁布了《聋校义务教育课程设置实验方案》，新的课程设置方案对聋校义务教育的培养目标、课程设置原则做了详尽的阐述，对课程的设置进行了较大的调整。为了加深对新的课程设置方案的理解，在教学中尽快调整课程结构，...
关键词: 学生管理 智障学生 能力水平 身心发展 学校教育 文化教育 人社会
初中以后年龄的智障学生，无论是身心发展还是能力水平都有了明显提升，他们融人社会的愿望也变得越来越强烈，这对我们学校教育也提出了更高的要求。我们要关心的不仅仅是学生的文化教育．更重要的是如何健全他们的身心品质，提高他们适应社会的能力。由此在学生管理方面，学校想到了导师制管理，就是从原先的班级制管理逐步向导师制管理推进。
关键词: 教学模式 分科课程 培智学校 主题式 应用 中度智障儿童 普通小学 分科教学
一、问题的提出 一直以来．培智学校都沿用了普通小学分科课程的教学模式。分科教学轻学科间联系，各学科内容之间相对脱节、孤立，不适合于中度智障儿童的认知能力。
关键词: 校园活动 聋生 语言实践 语言学习 聋校教育 语言问题 教学质量 语言形成
聋生的语言问题，一直是制约聋校教育及教学质量提高的瓶颈．也是聋生成长和发展的关键环节之一。 笔者认为，“语言学习的外延和生活的外延相等”。针对寄宿制聋校相对封闭的现状，将聋生的语言形成和发展从课内拓展到课外，从刻意学习走向自然习得，规范和优化聋生在校园学习、生活和活动中的语言交往状态．
关键词: 无意识 过错 聋生 六年级 用力 青春期 教室 上课
案例一 时间：上课铃响之后；地点：六年级教室。小华风风火火地赶到教室，没有喊报告，就闯了进来，用力一关门，回到自己的座位上。由于用力过猛，门又弹了回来，斜挂在门把手上的锁也震掉在地上。老师看到小华如此随意，如此没有礼貌，来了气，冲着小华严厉而不容置否地说：“回来!把门关好!”同学们异样的目光齐刷刷地盯着小华，正处青春期...
关键词: 语文教学质量 词语教学 聋校 奠基性 语文课 低年级
词语教学在聋校语文教学中有着特殊的奠基性的地位，词语教学的成败直接关系着聋校语文教学质量的优劣。而最近笔者听了低年级的几堂语文课，是关于词语教学的．所反映出的问题引起了笔者的忧虑和思考．在此略作剖析。
关键词: 天气现象 综合性学习 语文教学 学科间融合 儿童智力 科学启蒙 全面素质 语言训练
常识是对儿童进行科学启蒙的一门主要课程，对儿童智力的发展和全面素质的培养有极大意义。这学期我班学生将要学习有关天气的常识，即认识几种常见的天气特征，并知道相应的天气符号。而语文教学的语言训练部分正好也有天气一课，要求学生在了解各种天气现象的基础上，描述当天的天气情况。目的是培养学生仔细观察事物的能力．会用适当的词句表...
关键词: 互动平台 真情 学生批改 日记 内心 老师
我班的学生天天记日记，我每天都给学生批改日记，总会感到学生在发自内心地向老师倾诉，我的内心充满了感动，渐渐地，我欣喜地发现，他们能够用日记抒写自己的情怀了。
关键词: 学生装 心理学家 电梯 修理费 老板 按钮 乘客
纽约一幢摩天大厦的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费苦恼，因为楼很高，电梯不是一按钮就来，乘客往往等得不耐烦，一直连续按钮，所以电梯钮坏得快。老板在电梯旁贴了很多告示，都没有效。后来一位心理学家在电梯上装了一面镜子，就轻易解决了问题。因为镜子使乘客看见了自己的猴急样，他们只要一站到镜子前立刻变得有礼貌了：原先争先恐后的...
关键词: 综合实践活动 二年级 孩子 老师 学校 课堂
学校举行《孩子我对你说，老师我对你说》综合实践活动评比，笔者坐在二年级的课堂上，看着那些或矮胖敦实，或天真无邪，或茫然无措的毛头小孩子，期待他们与老师来一场心灵之约的欢乐，心里还真为他们捏了把汗。
关键词: 儿童教育 意大利 20世纪60年代中期 做法 口语语言 手语教学 残疾人教育 共和制
一、意大利听障儿童教育的历史发展 意大利为议会共和制国家．经济比较发达，残疾人教育开始得较早。1784年，在罗马成立了第一所聋校，基本上采用纯手语教学。1880年，在米兰召开的国际聋人会议认为手语的使用抑制了口语语言的发展。结果口语主义（运用口语、唇读法和残余听力，不用手势交流）占了上风，并一直延续到20世纪60年代中期。
关键词: 服务学习 特殊教育 教学手段 校园文化 学习方式 教学方法 接受教育 学生
从事特殊教育7年来，我感觉再也没有一种教学手段比“服务学习”更能让学生把课堂和真实的世界如此强烈地联系在一起。服务学习的策略不仅能够缩短学校和社区之间的距离，而且能对校园文化产生积极的影响。这种教学方法适合学习方式不同的学生，为多数非传统的学生接受教育提供了便利。
关键词: 课堂教学 教学变革 教学生活化 素质教育 新课程 郑金洲
素质教育的实施与新课程的推进，都需要课堂产生应有的变化。课堂教学的变革主要体现为课堂教学生活化等十个方面。郑金洲在《教育理论与实践》2007年第6期上指出了这方面的十个要点。
关键词: 核心价值 学生 中小学教育科研 教科研 人的现代化 教育手段现代化 教育现代化 装备现代化
教育首先是人学，要研究学生不同的兴趣、爱好、才能、禀赋和倾向，从而促进学生多元智能的发展，这是中小学教育科研的核心价值。一是以人的现代化为核心，推进教育现代化。人的现代化是教育现代化的核心，从办学条件现代化这一突破口走向教育装备现代化、教育内容现代化、教育手段现代化、教育评价现代化等多个层面的推进，最终目的都是为人的...
关键词: 教师 专题 微型 教育教学研究 现实情境 问题解决 个人
教师进行教育教学研究的方式有多种，微型专题研究是基于教育教学现实情境，旨在革除弊端、指向问题解决的研究，它不失为教师个人教学研究的一种较好范式。刘卫锋在《教育科学研究》2007年第6期上提出了教师个人微型专题研究的注意事项。
关键词: 特殊儿童教育 治疗 美术 攻击行为 认知能力 不良情绪 机能水平
研究表明，美术治疗能有效地减少有严重攻击行为儿童的不良情绪和行为，增加智障儿童的机能水平，提高孤独症患儿与周围环境联系的能力，帮助后天脑损伤儿童在感觉、语言或认知能力受损的情况下，表达情感和想法等等。周红在《中国特殊教育》2007年第5期提到将美术治疗用于特殊儿童时需要注意以下四方面问题。
关键词: 政府领导 教师节 特校 特殊教育学校 盲聋哑学校 市委副书记 教育工作者 广西自治区
在第23个教师节到来之际，昆明、南宁、厦门、珠海、淮北、铜川、莱芜等地政府领导分别到当地特殊教育学校，亲切慰问辛勤工作的广大教育工作者。广西自治区人大副主任甘幼砰来到南宁市盲聋哑学校，对该校老师的工作给予了充分肯定。陕西铜川市副市长刘圣宇来到铜川特校，详细了解了学生学习生活情况。福建建瓯市市委副书记陈祥平在南平市盲聋哑...
关键词: 荣誉称号 先进集体 教育系统 特殊教育学校 特校 教师队伍 特教学校 教育工作者
为进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才长期从教、终身从教，建设高素质、高水平的教师队伍和教育管理干部队伍，9月4日，国家人事部、教育部决定授予500所学校“全国教育系统先进集体”荣誉称号。全国有10所特教学校获此殊荣，它们分别是河北省石家庄市特殊教育学校、黑龙江省拜泉县特殊教...
关键词: 教学基本功大赛 特教教师 河北省 教育教学质量 教育事业发展 特殊教育学校 智障教育 视障教育
为提升全省特教师资的整体水平，提高教育教学质量，推进特殊教育事业发展，9月14日至16日．河北省举办了首届特殊教育学校教师教学基本功（智障教育组、视障教育组）大赛。共有38位选手通过5个科目的竞赛，展示了教师们努力向上的精神风貌、较全面的教育素养和教学才能，同时也反映出存在的差距和努力方向。最后李茹、张美、王新炎、李红花、李...
关键词: 班主任工作 基本功竞赛 聋校 盲聋学校 班主任教师 主题班会课 工作能力 竞赛活动
为加强学校班主任工作，进一步提高班主任教师的工作能力，8月29日，苏州市盲聋学校举行了首次班主任工作基本功竞赛活动。活动从学校德育实际出发，注重实效。竞赛内容有评析教育事件、攥写教育案例、设计主题班会课、综合应用能力测试等。吴丽燕等12位老师分获一、二、三等奖。
关键词: 美术作品 盲聋学校 出版发行 作品集 长沙市 师生 盲聋哑学校 新课程改革
一本汇集长沙市盲聋哑学校师生100多幅美术作品的《无声之美——王磊与聋童美术作品集》近日出版发行。该书由聋童作品、辅导札记、论文等部分组成，生动反映了学校以教与学互动的形式促进师生共同成长的经过。该书填补了我国聋教育美术教学研究方面的空白，为聋教育新课程改革及美术教材的开发提供了重要的理论依据和范例．对于儿童美术教学具...
关键词: 师德教育 娄底市 特教学校 特校 教师师德 学校教育管理 构建和谐校园 教育活动
湖南娄底市特教学校认真开展教师师德教育活动，强化学校教育管理，规范教师职业行为，收到了良好成效。学校制定了一系列管理制度，从教师备课、批改作业、工作纪律等基本环节人手，倡导教师爱岗敬业、奉献特教的精神，努力构建和谐校园。通过师德教育，学校育人环境有了很大的改善，以校为家、以特教为荣的风气正在形成。
关键词: 游戏治疗 特殊儿童 心理问题 心理治疗 教育功能 主体参与 媒介者 参与者
游戏治疗（playtherapy）最简单的定义是从沟通媒介的角度来看的．凡是以游戏为主要沟通媒介者都可称为游戏治疗。游戏治疗具有与游戏不同的特性，主要表现在：游戏治疗中游戏的主体主要是有心理问题的儿童，参与者既有治疗师也可能有同伴、父母等人。在强调心理治疗教育功能的游戏治疗中，治疗师甚至可以作为另一个游戏主体参与其中；其次，游...
关键词: 孤独症儿童 儿童教育 家长 父母 入学年龄 入学问题 成长问题 教育问题
孩子被确诊为“孤独症”，对只有充分准备做父母而绝没想到要做“孤独症儿童”父母的人来说．这无疑是晴天霹雳。到了入学年龄后，孩子的入学问题、教育问题和孩子的成长问题会使家长面临更为严峻的考验。这就需要家长必须拿出十二分的信心和能力来面对现实、面对孩子。
关键词: 学校校长 三明市 福建省 黄金 中共 特教 特殊教育学校 教育事业发展
在美丽的麒麟山下有一位被残疾孩子们亲切地尊称为“校长妈妈”的老师。她便是福建省三明市特殊教育学校的党支部书记兼校长黄金莲。正是这样一位可亲可佩的校长，16年来，带领着全校教职工默默无闻地奉献她们特别的爱，为三明市的特殊教育事业发展作出了巨大的贡献。
关键词: 幸福 感悟 特殊教育学校 师范学校 平顶山市 毕业 老师 特教
依然清楚地记得20年前那个秋日的早晨，阳光洒得满地金黄，空气里弥漫着玉米地里飘出的清香。刚从师范学校毕业的我，怀着青春的梦想，来到了位于平顶山市郊区的市特殊教育学校．成为了一名普通的特教老师。
关键词: 享受 教学生涯 托尔斯泰 正常儿童 孩子 教师 自卑 内心
托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”在20多年的教学生涯中，我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我面对的孩子是一群特殊的孩子，他们有耳不能听，有口不能说，内心的创伤和痛苦使他们变得更加孤僻...
关键词: 启智班 天真 活泼 朴实 可爱 弱智儿童 特殊教育
欢快的乐曲回荡在操场上。“哦，可爱的蓝精灵。可爱的蓝精灵!他们齐心协力，开动脑筋．斗败了格格巫，他们唱歌跳舞，快乐又欢欣……”循声望去．绿色的地毯铺成的舞台上．一群快活的蓝精灵正在表演——蓝色的校服、蓝色的鞋。女孩的辫子上扎了个蓝色的蝴蝶结，男孩子脖子上系着蓝色的领结。
关键词: 新教师 听课 应当 教师岗位 教学工作 指导教师 学校 定数
您好!我是一位刚走上教师岗位的新教师。学校为了让我们尽快地胜任教学工作，规定我们每周必须听指导教师或其他教师一定数量的课。那么，我们该怎样听课呢？殷切地盼望编辑老师能给我们一些听课技术上的指导!
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