关键词：发射光谱 机理 原子光谱 中学物理 连续光谱 

摘要：在中学物理新教材中，对光谱部分的要求有所变化，连续光谱的要求有所降低，分子光谱基本不涉及，而原子光谱要求有所提高。原子光谱更加突出与玻尔理论的联系，量子理论得到进一步渗透。为了比较全面地了解三类光谱的区别，这里对它们的产生机理作一下对比。

现代物理知识杂志要求:

{1}作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式：姓名（出生年份一），性别，籍贯，职称（没有写“无”），学历，研究方向。

{2}不提倡引征作者自己的未刊稿，除非是即将出版或已经在一定范围内公开的。

{3}文题简明，原则上不超过20个汉字。

{4}多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。

{5}摘要应避免用语不规范。摘要中不要出现生冷偏僻、自己杜撰的名词、术语或符号等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社