现代远程教育研究杂志是由四川省教育厅主管，四川广播电视大学主办的一本CSSCI南大期刊。
现代远程教育研究杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
现代远程教育研究杂志是由四川省教育厅主管，四川广播电视大学主办的一本CSSCI南大期刊。
现代远程教育研究杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育现代化 教育信息化 现代化风险 风险规避
究竟什么是教育现代化？教育现代化是否也存在＂现代化风险＂？这是我国实现教育战略目标需要深入思考的问题。教育现代化是一个国家教育发展较高水平的状态,其核心是实现人的现代化。时下一些普遍存在的观点恰恰偏离了这一宗旨,例如没有教育信息化就一定不能实现教育现代化等等。教育信息化不是实现教育现代化的充分条件,更不是必要条件。教育...
关键词: 远程教育 质量保证 标准框架 体系建构 亚洲经验
如何形成正确的远程教育质量观,如何保证远程教育的质量,如何让劳动力市场认可远程教育的人才培养水平,仍是未来我国发展高质量远程学历教育面临的严峻挑战。因此,调查亚洲典型国家现代远程教育质量保证的方法和标准,为我国现代远程教育质量保证体系建设提供学术参考,就显得尤为重要。我们调查研究发现,尽管亚洲国家质量保证的基本模式、组织形...
关键词: 技术与教育 教育变革 技术决定论 视频会议系统 包容性思考
技术与教育的关系是教育技术研究领域的一个核心问题。从历史的视角来看,技术曾经对教育变革产生过革命性的影响,但这并不意味着今天的教育应该围着技术转。包容性思考是整合＂以技术为中心＂还是＂以教育为中心＂这两种不同观点的有效方法。技术分为革命性技术与过渡性技术两大类,未来的革命性技术是能进入普通家庭的多向视频会议系统和移动视...
关键词: 实验教学 媒体传播 三亚 学科 华东师范大学 中央电化教育馆 专业委员会
由中国教育技术协会影视传媒专业委员会和科讯网世界有限公司联合主办的“数字时代的巨变”——新媒体传播类学科实验教学高峰研讨会于2012年2月18—19日存海南三亚举行。科讯集团董事伍健辉先生，科讯网世界有限公司董事、美国电影电视工程师协会亚太区理事林围联先生．中国教育技术协会副会长、影视传媒专业委员会会长杨改学教授，中央电化教...
关键词: 教学设计 课程设计 信息通信技术 国际观点 深度融合
针对教学研究领域的三个主题：教学设计、课程设计、信息通信技术与媒体,国际教学设计研究领域的学者们主要关注如下研究热点：认知和学习心理学研究成果为教学设计模型提供了新的理论基础和创新途径,课程开发和信息通信技术需要进一步整合到教学设计模型中;课程开发及其对教学设计模型的影响;信息通信技术对教学设计和课程开发的影响,从更加整...
关键词: 视觉文化 媒介素养 核心理念 教学设计
响应读图时代的文化形态转变与视觉教育需求,南京师范大学在全国首开＂视觉文化与媒介素养＂课程。课程建设历经十年,从无到有,从有到优。该课程的核心理念体现在理论研究与教学实践的互动、课程模型的分层与融合、课程资源的多元立体化体系三个方面。课程教材的教学设计思想也体现在三个方面：一是内容上注重理论基础与实践体验的结合,二是结构...
关键词: 教师实践共同体 教师网络研修 活动设计 模型构建
随着信息技术的发展,教师网络研修由于其时空分离、开放灵活的特征,受到各国教育行政部门和一线教师的青睐。然而目前的教师网络研修存在研修方式单一、参与者少、交流内容浮于表面、持续性差等问题。基于活动理论和现代远程教育理论构建的教师网络实践共同体研修活动设计模型,纵向结构上以规范、统一的教师基本网络研修活动为基本构件,通过活动...
关键词: 移动学习 虚拟学习环境 情境感知 调度服务 定位服务
随着可用的无线移动设备的不断增长,人们对信息检索的需求也越来越大。基于时间的调度服务和基于坐标的定位服务被视为情境感知应用的两个基本点。目前,基于时间的情境感知服务已经应用较多,但存在不能个性化测量等问题。基于坐标的定位服务能否成为常用的基于时间服务系统的替代方法？基于时间和空间维度的RSS信息检索小应用程序的用户研究显示...
关键词: 教育技术 研究领域 国际合作 本土文化 比较研究
美国的教育技术一直在引领国际教育信息化的发展方向,对于他国教育技术的发展有着较大的影响。美国教育技术研究群体主要集中在高等院校和研究所,多采用定量研究方法进行问题研究,关注教学与学习研究、教学设计与评价研究,注重国际间合作研究。相比而言,我国教育技术研究群体涉及从小学到高校的各个层次,多采用定性研究方法,以现代教育媒体的应...
关键词: 移动语言学习 无缝学习设计 成语学习项目 学习生态环境
学习者的整个生活圈子,包括学校以外的非正式学习环境,处处都提供潜在的学习机遇。＂成语,动起来!＂项目以新加坡小学五年级学生为实验对象,应用移动技术为学生建构一人一机（手机）、正式学习和非正式学习无缝连接的华语文学习环境,协助学生建立起时时学、处处学的习性和技能。在正式学习的范畴中,教师上成语、连接词课,以情境学习、合作学习的...
关键词: 开放教育资源 使用条件 主要障碍 现状调查
自2003年中国开放教育资源协会（CORE：China Open Resources for Education）——推广、应用开放教育资源（OER）的高等学校联合机构,即中国开放教育资源共同体成立以来,我国开放教育资源共享事业有了一定的发展。然而,开放教育理念在中国内地的传播、发展与影响仍然较为有限。了解和掌握我国目前开放教育资源发展的实际状况与水平,对于进一步...
关键词: 普通高中 教育效率 dea视窗分析 评价研究
合理、准确的进行普通高中教育效率评价有利于引导教育投资方向,提高教育效率,推进教育改革。利用DEA模型,在假设规模收益不变条件下,采用基于投入的视窗分析方法研究1999-2009年我国各省市区普通高中的教育效率发现：同一时间段不同省份之间的教育效率差别很大,但同一省份不同时间段间的效率差别不大;与经济发展情况不同,中西部地区的教育效率...
关键词: 教师培训 教育技术能力 电子档案袋 评价量规 形成性评价 概化理论
当前教师教育技术能力培训注重以＂知识掌握程度＂为标准的总结性评价,缺乏关注过程的形成性评价,这制约了教育技术培训研究的发展。电子档案袋能连续记录培训学习的过程,联系实际情境,促进教师反思,实现自评和他评相结合,这正好弥合了现有评价体系的弊端。电子档案袋评价量规主要包括学习活动、作业媒体和反思评价三个维度。应用概化理论深入分...
关键词: 投稿须知 中文社会科学引文索引 综合性学术期刊 核心期刊 科学评价 社科期刊 公开发行
《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊，是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊、全国高校优秀社科期刊。期刊为双月刊，国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员投稿。
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