杂志介绍
现代远距离教育杂志是由黑龙江广播电视大学主管，黑龙江广播电视大学主办的一本CSSCI南大期刊。
现代远距离教育杂志创刊于1979，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江广播电视大学
主办单位：黑龙江广播电视大学
国际刊号：1001-8700
国内刊号：23-1066/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥160.00
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关键词: 科学发展观 农村中小学现代远程教育 农村中小学现代远程教育工程
文章依据科学发展观，坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展思想，从宏观的科学发展观与教育发展的关系出发，针对如何保障农村中小学现代远程教育系统工程的顺利进行、延长其生命期、提高系统工程效益的宗旨，来探讨科学发展观引领中国农村中小学现代远程教育发展的理论依据。
关键词: 高等职业教育 现代远程教育 农村 人才培养模式
构建科学的人才培养模式，加快农村远程高等职业教育的发展十分重要。人才培养模式是我国高等教育教学改革的产物。构建和改革农村高等职业教育人才培养模式，首先必须转变教育观念，树立现代远程开放教育的新理念；主动适应农村发展的实际需要设置专业、构建课程和教学内容体系；根据农村成人学习特点和远程教育规律构建教学模式和管理模式；检...
关键词: 电大开放教育 核心地位 可持续发展
我国在开展现代远程教育试点过程中，形成了以普通高校网络学院为代表的现代远程学历教育模式和以中央广播电视大学为代表的电大开放教育模式。但是从现实和长远来看，国家应大力发展电大开放教育。通过从政策层面加大对电大的扶持力度，保障和巩固电大开放教育在构建我国终身教育体系中的核心地位；同时电大也应该继续发挥自己的优势，改进不足...
关键词: 非营利组织 电视大学 民间筹资
中国电大，作为我国高等教育的重要组成部分和现代远程教育的主力军，已经成为高等教育大众化的重要力量，在构建学习型社会和终身教育体制中发挥普通高等学校所不可替代的重要作用。然而，随着教育体制的改革以及教育市场竞争的加剧，资金短缺已成为影响其生存和发展的关键因素。随着我国社会民主化进程的加快，扩大民间筹资已成为解决非营利组...
关键词: 网络教育 传统教育
在网络教育快速发展的背后，却出现了众多问题，为势头迅猛的网络教育蒙上了一层阴影。网络教育质量问题有多次被提及，使得各界都不同程度地回归到理性思考状态，必然的也出现了网络教育的悲观论调。如何正视中国的高等网络教育，特别是如何把握网络教育的发展，是摆在人们特别是网络教育实践者们面前的一个现实问题。
关键词: 学习型社区 结构 发展层次
城市学习型社区结构包括空间结构与组织结构，前者包括学习型城市、学习型城区、学习型街道、学习型小区、学习型楼组、学习型家庭等，后者包括学习型社区管理机构和实体机构。考察各种社区的组织结构，可以判断它们分属于低级层次、中级层次和高级层次。
关键词: 现代远程教育 p2p技术 网格技术 实时直播 分布下载
发展现代远程教育必须关注新技术的进展。P2P作为天然具有开放共享、对等互通的特性，在现代远程教育中具有良好的应用前景。
关键词: 学习行为 聚类 curd算法
利用基于密度的CURD聚类算法，对不同知识点的不同媒体形式的访问数据做聚类分析，最终可以得到不同学生的媒体偏好等学习特征。这样，教师可以及时地了解学生的兴趣爱好、个性特征等信息，给予适当的建议，提供个性化的学习风格等服务，最终实现智能个性化教学。
关键词: 网络导学 导学 独特性 研究
导学是网络环境下教学中的重要组成部分。导学的质量和水平决定着学生自主学习的效果，分析网络导学的独特性，为科学设计导学框架，明确导学内容，优化导学方法，重视导学评价，真正建立起以培养学生学习能力为目的的网络导学模式，提供一种思路。
关键词: 网络知识扁平化 个体知识结构化 关键人 关键群体
本文通过针对个体网络学习中的策略进行了知识和学习社群的分析。针对网络知识的扁平化特点，提出发展个体知识结构为核心的探查不同层次关键词等策略；针对网络社群中人的某一角色的突出性和同水平人的聚集性，提出发现关键人和关键群体的策略。两者相辅相成。构成了一个即平行又交叉的网络学习策略体系。
关键词: 网络课程 关联主义 教学设计
本文针对当前网络课程教学设计中存在的问题，基于关联主义学习理论的视角，比较分析认知学习理论以及建构主义学习理论下教学设计的观点，提出了”现代信息技术的运用、流通信息的关联、学科学习环境的创设”等网络课程教学设计的新取向。本文希望在关联主义学习理论指导下的网络课程教学设计，能对日后的网络课程教学设计提供一些启发和参考。
关键词: 网络英语课程资源 开发与利用 搜索引擎 网站 原则
网络英语资源内容丰富、形式多样，对其进行合理开发与利用可以激发学生学习动机，培养学生学习兴趣，发挥学生在学习中的主体作用。开发网络英语课程资源可以通过利用搜索引擎、推荐优秀网站、建立网站及个人blog的方式进行。在开发中要遵循语言学习为中心、经济性和适应性的原则。
关键词: 自主学习 动机 策略 相关性
学生的学习动机和学习策略的选择对英语学习起着重要作用。本研究根据对120名有过网络自主学习体验的英语专业本科生进行问卷调查，探讨网络环境下学生自主学习过程中学习动机与策略的选择和使用频率。通过分析调查结果，阐明学习动机与策略的相互关系，旨在帮助学生在自主学习过程中有效地选择学习策略，从而有效地提高英语自主学习能力。
关键词: 信息技术 基于信息技术的教学模式
本文首先解读了信息技术及信息技术教育的含义、特点；在教改实践基础上详细介绍了三种基于信息技术的《教育技术学》课程教学模式：基于信息技术的课堂讲授型教学模式、基于信息技术的主体——主导型教学模式、基于信息技术的讨论式教学模式的流程、特点及其使用注意事项；最后叙述了本教改实践效果。
关键词: 网络化教学 形成性评价 网上教学检查 分析
网上教学检查作为形成性网络教学评价的主要手段，对于提升网上教学质量具有重要的作用。中央广播电视大学2003年至2005年先后在全国电大范围内开展了四次网上教学检查。本文以这四次网上教学检查为案例，对网上教学检查进行综合比较分析，针对存在的问题提出相应的改进措施，为完善网上教学检查工作及深入研究网络化教学评价提供实证分析。
关键词: 教学质量 课程教学 评价 指标体系
美国高校课程教学质量评价指标体系具有多维度、个性化和多样性的特点。尽管研究者对美国高校课程教学质量评价的信度效度看法不一，但大多数学者的研究结果还是支持学生评价教师课程教学质量的。我国高校课程教学质量评价指标体系的设计时应注意构建多维度、全过程的指标体系，并应包含学生个性化的叙述性问题，根据背景特征不同构建多样性的而...
关键词: 学分制 一体化 教学管理信息化
高等学校教育管理信息化是一个国际发展趋势，而高校的教学管理是高校管理信息系统中的一个重要组成部分，它涉及到高校的每一位师生，涉及到开课、选课、教材管理、学生费用查询等一系列工作，其管理成效将直接影响教学工作的正常开展。作者设计开发了一体化高校教学管理信息系统，期待在应用中不断完善整合，成为高质优效的高校管理信息系统。
关键词: 多元智能 网络学习 评价
文章分析了多元智能理论对学习评价的启示，并从评价内容多元化、评价实施情境化、评价主体多元化、评价方式多样化以及学习结果分析等五个方面对多元智能理论指导下的网络学习评价进行了探讨。
关键词: blog eportfolio 电子档案袋 网络学习 学习评价
文章从创新教育的要求出发，分析了传统学习评价模式的不足，讨论了Blog和ePortfolio的功能特点及其对网络学习评价的作用，提出建立基于Blog的ePortfolio网络学习评价体系，以期对网络学习评价有所裨益。
关键词: 形成性考核 网上自测资源 建设滞后 对策
电大形成性考核网上自测资源建设的滞后，严重影响了学生自主学习的积极性，制约了网上教学的顺利开展。本文通过分析认为：要提高认识精心设计形成性考核网上自测资源，发挥信息反馈与学习指引的作用，正确引导学生上网学习，提高形成性考核自测资源的利用率等措施，以人为本、以学生为中心，才能为学生提供更好的网上自主学习的资源，提高现代...
关键词: 网络教学 人文 技术
网络对各个行业的发展都产生的深远的影响，而在教育方面，影响力则更大，在教育当中网络教育已初现模型，并日益成为传统教育的有力助手，这也为人文教育提供了一个新的平台，当然，其中衍生的一些负面影响也是应该注意消除的。
关键词: 混沌理论 isd
从混沌理论出发，在对混沌理论应用于ISD原因分析的基础上，得出混沌理论对构建新ISD的启示，这对于拓宽ISD研究视野，发挥人的主体能动性是很有利的。
关键词: 教育技术学 课程设置 中国 关国 比较研究
从课程设置整体分布、不同院校课程设置比较等方面研究分析了中关两国高校教育技术学专业硕士课程设置的特点，指出了我国高校教育技术学专业硕士课程设置的不足，并为我国教育技术学专业硕士课程设置提出建议。
关键词: 远程教育 技术 应用 研究 效果
为了把现代教育理论与技术转化为良好的现代远程教育环境和有效的学习支助系统，近年来各级远程教育办学机构大力投入，积极研究、探索、创新与实践，取得了许多成果。本文对技术应用研究及其在现代远程教育基础设施建设中的作用、实践效果和进一步探索等，进行深入讨论，以期进一步提高对技术应用研究的重视。
关键词: 以人为本 网络教学平台
目前，网络教学平台在高校中的应用非常普遍，但是高校师生对现有网络教学平台的使用满意度不高。对此进行分析，总结其原因，并针对此问题提出了新一代网络教学平台的设计原则一“以人为本”。分析了现有网络教学平台在功能设计上的一些不足，并着重阐述如何使网络教育平台做到“以人为本”。
关键词: 视频画面 色彩构图 心理效应 运用艺术
视频画面是多媒体教学资源最重要的组成部分，如何以艺术的制作方法，把教学内容的基础理论，通过视觉以及听觉传递给受众，使“视觉语言”更加生动化。文章对多媒体教学资源视频画面构图色彩的特性和色彩情感的一般倾向，以及受众存在的共同心理效应进行了分析，介绍了多媒体教材设计和制作工作者必须掌握的画面色彩构图理论和接受远程教育学习...
关键词: 现代远程教育 教育资源共享 优质教育资源 非学历教育 社会经济 社会成员 教育公平 评价方式
现代远程教育的发展为教育公平提供了前提和条件，但是，如果优质教育资源不能共享，现代远程教育就失去了存在的意义，这种认识并不是有失偏颇的看法。目前现代远程教育的对象是在职成人，随着现代远程教育的进一步发展，社会经济的不断进步，人们求学的目的不仅是单纯的追求文凭；社会对人才的选择注重水平，注重能力；当社会对人的评价方式、...
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