现代语文杂志是由山东省教育厅主管，曲阜师范大学主办的一本省级期刊。
现代语文杂志创刊于2004，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 马来西亚华语 汉语 同形异义词 调查研究法
本文结合前人研究与作者自身马来西亚华裔的优势,以搜集语料、观察语用、面访驻京马来西亚留学生等方式,针对HSK词表中＂美＂＂敏感＂＂实际＂和＂素质＂四组马来西亚华语和汉语同形却异义的词语作出客观分析,望研究成果为汉语国际教育提供帮助。
关键词: 语言生活 时代特征 语言规划 武警
当前武警的语言生活具有如下时代特征：从单言到多语混合分布;虚拟语言生活快速发展;＂语言地图＂候鸟式改写;维稳处突（处理突发事件）重点地区急需语言规划;武警内外两个语言大局需统筹兼顾等。通过准确把握这些语言特征,选准着力点做好语言规划,有助于提高战斗力。
关键词: 孔子 人 民 诲 教
无论在《论语》还是先秦的其他文献中,＂人＂都有广义和狭义之分。广义的＂人＂指区别于万物的＂人＂,所有的＂人＂;狭义的＂人＂是指与＂民＂相对的＂士＂以上阶层的＂贵族＂。＂民＂是指除狭义的＂人＂以外的平民百姓。古汉语中＂诲＂字从言,与＂言语＂有关,＂教＂从反＂文＂,与＂武力＂有关。孔子＂诲＂的对象是＂人＂,＂诲＂的内容是＂知（...
关键词: 二语习得 语言迁移 分类 新发展
语言迁移与二语习得和外语教学有着密切联系,随着二语习得研究的不断发展,语言迁移研究成为其重点。本文将语言迁移研究大致分为三大类：对比分析假说和语言迁移、普遍语法和语言迁移以及认知理论和语言迁移,并概述各个阶段的主要理论。最后,总结语言迁移的最新发展,即它不再局限于语言的表层结构和母语到目的语这一单一路径,而是更多地与认知科...
关键词: 严复 语言观 语法
严复编纂的英语语法《英文汉诂》有着晚晴学者和当今学者编写的英语语法书所不具备的特点：不仅关注语言的结构,更关注语言的功能。这与严复＂器＂＂道＂分层的语言观密不可分,主要体现在三个方面：一是采用英汉比较的方法,探寻中西种族语言同源,从而激发民族自信,启发国民以平等心态学习西语与西学;二是追溯语法源流,体现西方＂致思穷理＂的先...
关键词: 杭州方言 吴语 综述
本文从语音、词汇、语法等方面对杭州方言的研究成果进行梳理,发现杭州方言的研究还存在很多不足,有待进一步地拓展研究。
关键词: 系统功能语言学 语篇 功能语篇分析
在对语篇分析的诸多方面进行梳理的基础之上,按照系统功能语言学的相关理论和方法,提出语篇分析的宏观思路如下：参照Halliday和黄国文所提出的语篇分析步骤,从三个方面（文化语境、情景语境、语言）、七个标准入手,探究作为语言系统实例的语篇中所具备的语言的三大纯理功能（概念功能、人际功能和语篇功能）,从而对语篇作出解释,进行评估。
关键词: 口译 心理实验 同声传译
研究方法对于学科发展和学术研究十分重要。目前,国内的口译研究处于起步阶段,研究方法缺乏科学性和系统性。本文针对心理实验法这一研究方法,收集近十年该方法在国内口译研究中的成果,并对其研究现状进行分析,以期对今后的相关研究有所帮助。
关键词: 模因论 基因型 表现型 语言发展
模因论是基于达尔文的进化论观点来解释文化发展规律的新理论。其最核心的术语＂模因＂由仿造＂基因＂一词得来。基因通过遗传来繁衍,而模因通过模仿来传播。从模因论的视角出发,对语言变异与发展现象进行研究分析,首先介绍模因论的起源和基本类型,然后具体分析模因论对语言发展的贡献。
关键词: 核心词 窄 语义场 词义演变
通过建立汉语＂窄＂语义场,并采用共时与历时相结合、描写与解释相结合的方法,分析＂窄＂语义场中各词位的历时演变过程,对比各词位的语义价值和语用价值。＂窄＂取代＂窄＂语义场中其他词位,成为指称＂横距小＂这一范畴的主导词位,源于其自身较高的语义价值和语用价值。
关键词: 道 路 街 词义 历时
本文探析＂道＂＂路＂＂街＂这三个字（亦即三个单音词）的历时演变。先从字的结构、本义出发进行分析,进而列举这几个词在古代典籍中的用例,通过语言事实展现其词义的发展演变脉络,揭示同义单音词形成联合复音词的机制。
关键词: 大地 名称 认识
中国古代,大地有众多名称,这些名称反映了古人对大地的认识。其认识的角度主要有：大地的颜色、面积大小、形状、方位、功能等方面。古人认为大地的颜色或蓝或青,面积广大,是方形或圆形的,方位在下,是万物之母,有哺育万物、滋养万物的功能,同时大地与阴阳八卦关系密切。
关键词: 敷 施
《尚书·禹贡》＂禹敷土＂中的＂敷＂,其异文有4个：＂尃＂＂（尃攵）＂＂旉＂＂傅＂。前人对＂敷＂的训释,存在着训＂敷＂为＂分＂＂布＂＂治＂等不同意见。＂敷＂和4个异文之间的关系复杂。＂尃＂为古字,＂（尃攵）＂为＂尃＂的后起字。＂尃＂讹变作＂旉＂,二者成为异体字,＂（尃攵）＂与＂敷＂亦为异体字。＂傅＂与＂敷＂音近,＂傅＂可以假借...
关键词: 现代汉语 教材 增订五版
由黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》（增订五版）几经修订但尚有若干疏失,本文就下册语法部分出现的问题分别举例列出,同时提出自己的看法和建议。
关键词: 句法 语义 语用
语言中存在意义相同或相近的表达式,然而它们的句法、语义、语用表现不可能完全一样。在现代汉语中,可以通过固定的构式表达极限程度义,比如：＂没有比X更Y的（了）＂＂Y得不能再Y＂＂再Y不过＂等。对构件中同样具有否定词的构式＂没有比X更Y的（了）＂和＂Y得不能再Y＂进行对比分析,这两个构式中虽然都有否定词,但是却都表示肯定的极限义,有必...
关键词: 致使 位移 构式
＂致使—位移＂是＂把＂字句的特殊构式义,被移物体的位移路径总结起来共有两种,即空间路径和时间路径。位移终点界标可以有多种形式,非典型＂把＂字句语义重心前移,致使者角色得到凸显。
关键词: 黏合式定语 变形 换位 制约因素
多项黏合式定语的语序问题一直是语法学界研究的重点。近年来,黏合式定语的换位问题更是引起了众多学者的注意。本文主要对本不可直接换位,但可以通过变形方式进行换位的黏合式定语进行考察,并试图找到制约其变形换位的动因。
关键词: 格式 空间义 时间义
通过对＂前＂＂后＂二词的性质进行判定,并结合二词意义的不同,将类固定短语＂前X后Y＂分为甲、乙、丙、丁四类,并进一步从空间、时间以及＂X、Y＂的不同词性对其格式义的影响等方面进行分析。
关键词: 对举构式 象似性 舞台模型
＂X的X＂对举结构是一种构式,其构式义是对人或事物状态的多种描绘以及动作或事件的分项列举。本文主要讨论＂X的X＂主谓结构的特点,概括其构式语义及内部差异,分析该构式义对句法和语义的要求以及时间限制,从象似性、认知模型等方面做出认知解释。
关键词: 中性名词 语义偏移 语义特征
词义的色彩意义中有一种是感情色彩,我们可以依据这一点把词语分成褒义词、中性词、贬义词。一般情况下,中性词无所谓褒贬,可是当它出现在一定的句法结构中以后,有时就会产生语义偏移,具有褒贬色彩。本文结合＂很有＋N＂结构,分析中性名词的语义偏移及语义特征。
关键词: 具有 表意属性 语法功能 语用特征
从语义、语法、语用三个角度对现代汉语动词＂具有＂进行分析。语义方面：＂具有＂可表事物本质属性的包含义,还可表事物的抽象属性义;语法方面,＂具有＂的前半部分可以出现代词、普通名词或介词结构;后半部分的定语可有可无,以及在特殊句式中＂具有＂的表现形式;语用方面,＂具有＂句的信息焦点多集中在N2中的中心词上,在表达方面,＂具有＂句具...
关键词: 古汉语 使动类 轻动词
以生成句法层面的轻动词句法为理论视点,以古代汉语中的使动用法为研究语料,探究使动类轻动词的句法语义特征。研究发现：由于轻动词的存在触发句法移位,核心动词＂V＂经过移位,与轻动词＂v＂合并,从而生成不同表层结构的句子,完成语义表征。具体表现为：1.核心动词从下层上升与轻动词＂使＂合并,产生＂动词＋宾语/双宾语/宾语省略＂的句式;2.形...
关键词: 歧义 轻动词 深层结构 移位合并
对＂张三追累了李四＂的歧义解读,许多文献已经从核心特征渗透、认知语义学、语用调查等角度作出了探讨,但对其解读趋向仍存在争议。本文借鉴最简方案中的轻动词理论,对＂张三追累了李四＂的三种不同解读进行句法推导,认为三种解读所代表的不同深层结构都能通过移位合并生成此表层结构,都具有句法上的合理性。作为一种意合的语言,汉语中的歧义现...
关键词: 词缀 海安方言 语法形式 语法功能
海安方言处通泰腹地,具有吴语底层。受北方方言强势影响,＂-儿＂尾使用广泛,与＂-子＂尾互补、共用。本文具体考察了＂-子＂尾、＂-儿＂尾的语法形式及功能,归纳出两者在海安方言中的使用规律。与周边方言对比,尝试从方言地理学角度,解释通泰地区＂-子＂有＂-儿＂与扬州、盐城等地有＂-子＂无＂-儿＂的差异。
关键词: 淇县话 很 vp 增量 主观性
河南淇县话中程度副词＂很＂修饰动词的现象很普遍。修饰动词是＂很＂的主要功能,动词越典型越容易受＂很＂修饰。＂很＂与动词构成的＂很VP＂格式表示动作程度的增加或与动作相关内容的增量,并且该格式具有很强的主观性。
关键词: 量词 望 尊
有关＂望＂＂尊＂两词用为量词的用法,《汉语大词典》或未收录或释义不够全面,应予增补。从郭沫若文学作品的用例来看,＂望＂可用作量词,可用于计量大范围的面积或空间,还可用于计量景色或气象;＂尊＂用作量词,还可用于计量带脚的物品。
关键词: 文字学 汉字命名 理据
在中国历史上,人们曾经用文、名、书、字、文字、汉字、华文等名称称呼汉字,不同的名称体现了不同的命名理据。由于在某个时代汉字的名称不是唯一的,汉字的某个名称也不专属于某个时代,所以我们不以时代为脉络展开讨论,而以汉字的命名理据为经,以论述各名称的来源演变为纬,以各部文献典籍为例,展开对汉字命名理据的讨论。
关键词: 莫言 变异修辞 小说语言
莫言是新时期先锋文学的代表作家之一,很大程度上代表着实验小说语言实验的最高成就。他的创作反映了新时期小说家们对汉语的改造和独特的运用方式,具有研究价值。本文主要从词汇变异方面结合长篇小说《丰乳肥臀》稍加剖释其变异修辞产生的陌生化效果。
关键词: 英语自然话语 话语标记语 语用功能 韵律特征 元语用意识
说话者的语气、态度和感情色彩使话语的韵律特征产生不同变化,同时,说话者的思想正是通过韵律特征的变化得到确切体现。本文考察英语自然话语中话语标记语＂you know＂处于不同话语位置时表现出来的语用功能和韵律特征。研究显示,不同话语位置的＂you know＂发挥着不同的语用功能,同时,它在时长、停顿、音高和音强几方面的韵律表现也是不同的。...
关键词: 拟声词 音节结构 语法功能 语用功能 儿女英雄传
清代满族文学家文康所著《儿女英雄传》中的拟声词,从音节结构角度来看,除了有单音节、双音节、AB型、AAA型、AAB型、ABB型、ABAB型、ABCD型等常见类型外,还有比较特殊的ABC型、ABCB型、ABCAB型、ABABABB型拟声词。从语法功能角度来看,拟声词的语法功能显著,在句子中可充当谓语、定语、状语等成分,还可作独立的句子。从语用功能角度来看,有说唱...
关键词: 汉语语音 英语口音 缺陷 教学策略
本文使用实验法、观察法和访问法研究了London与Washington D.C.成年白人汉语普通话语音缺陷的异同,探究了其成因,并制定了相应的有所区别的教学策略。
关键词: 对外汉语教学 詈骂词 必要性 应对策略
詈骂词在每种语言中都客观存在,是语言的有机组成部分,但因其用词不洁不雅,在对外汉语教学中一贯给予回避。这造成留学生出现阅读理解障碍,在口头交际中也容易出现语用失误。本文在阐述了汉语詈骂词产生的原因及功能的基础上,探讨了对外汉语教学中对詈骂词的态度及应对策略。我们认为在对外汉语教学中让学生接触一点詈骂词是十分必要的。同时,我...
关键词: 教学媒介语 语言输入与输出 初级口语课堂 个案研究
在课堂二语教学中,教师不仅是学生语言输入最重要的来源,也是学生以目的语进行有意义交互的计划者、指导者和参与者。而媒介语可以在这一过程中起到教学辅助和沟通管道的作用。面对对外汉语教学界关于媒介语使用的论争,本文试图通过一项针对初级汉语口语课堂的个案研究,考察学生媒介语输出与教师媒介语输入之间的比例关系,并运用课堂实例,较为具...
关键词: 语块 对外汉语写作教学
＂语块＂概念由英语和英语教学引进,语块在对外汉语教学实施中的可操作性强。本文举例探讨对外汉语教材语块意识的体现,以及在教学过程中可以尝试运用语块理论。
关键词: 语言学概论 教材 继承 创新
新世纪以来,我国语言学概论教材的编者在教材基本内容的编写上取得共识,秉承继承、发展与创新的理念,注重对语用与语言学交叉学科的积极引介,教材在框架、观点、编写形式上也体现了一定程度的创新,同时也存在一定的问题,如内容庞杂,主次不明,重理论,轻方法,没有正确处理继承与创新的关系。
关键词: 闹热 话语分析 言语行为
受普通话的影响,宁波方言中＂闹热＂一词不仅带有普通话＂热闹＂的语义内涵和类似的使用语境,而且随着现代汉语组合形式的变化以及语境的变化,还保留了独特的方言韵味。对＂闹热＂作话语分析,既能够把握词语的内涵,又能够把握其言语行为,从而获得有效的交际价值。
关键词: 网络流行体 大学生 影响 措施
近年来,诸如＂淘宝体＂＂咆哮体＂等一系列网络流行体的频繁出现,不仅反映了我国社会时代的变化,也在一定程度上影响了大学生的学习和成长。针对这一现象,本文在总结归纳网络流行体定义和流行原因的基础上,剖析了其对大学生的积极和消极影响,并从教学管理者的角度提出了应对措施。
关键词: 淳安 地名 文化
地名是人类认识和区别居住环境的符号和标志,是进行历史研究的窗口,是自然环境、社会环境的素描。淳安悠久的历史文化、独特的地理环境、极具特色的方言都对淳安的地名产生了深远的影响。本文从语言和文化相结合的角度对淳安地名展开研究,试从地名来揭示其丰富的文化内涵。
关键词: 新词语 构词
在语言的三要素中,作为建筑材料的词汇是最敏感、最活跃的。＂X婚族＂是近年来涌现的一类新词语。本文通过对其结构特点、构词理据进行具体分类归纳,进而说明新词语是社会发展的一面镜子,也是社会心理的映射。
关键词: 状语语序 语言类型 信息传递 事件域框架 概念整合
状语语序比较灵活自由,但是多项状语共现时,有一个相对稳定的顺序,不仅汉语如此,其他语言也有相似情况。本文通过5种语言——汉语、韩语、泰语、法语、英语中状语排列顺序的考察,认为状语语序与语言类型相关,但一些类型的状语在不同语言中距离谓语动词的距离相对稳定。状语语序与信息传递有关,反映句子所代表的事件框架,多项状语句的在线生成是...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山东省曲阜师范大学校内，邮编：273165。