关键词：实验课教学 培养 分析化学 素养 艺术修养 

摘要：1概述 所谓素养[1],即为人们从事专业工作应具备的基本素质或职业规范。正如培养艺术家必须具备艺术修养一样,实验课教学也应把学生培养成热爱专业、实事求是、善于思考、具有科学严谨的学风和创新意识、创新精神的具有良好素质的人。

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