关键词：护理部 医院 干预性研究 教育 护理 

摘要：目的：加强临床护理教学管理提高教学质量。方法（1）通过自行设计满意度调查表，实习结束由实习护生不记名填写医院教学管理满意度调查表。（2）将2004-2008年与2009-2013年实习护生的教学满意度、考核总评成绩以及护士执业资格考试一次性通过率进行比较。结果与对照组比较，观察组护生的教学满意度、考核总评成绩以及护士执业考试一次性通过率明显提高，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理部加强对临床护理教学管理的干预，教学质量明显提高。

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