护理学专业生理学教学的思考

侯欣欣 牛超 常红 王静 王振辉 河南理工大学医学院 河南焦作454000

关键词:教学方法 多媒体 计算机辅助教学 专业 护理 

摘要:生理学是医学课程中的重要基础学科,其内容抽象,给教师及学生教与学带来一定困难。为更好地使学生理解和掌握这门课程,教师在教学过程中首先自身应具有扎实的理论知识,认真备课,在课堂上采用多样化的教学方法,充分利用好多媒体这一现代教学手段;在教学内容上密切联系生活实际和临床实践,提高护理学专业生理学的教学效果,为今后学习其他临床专业课程打下基础,培养临床实用型护士。

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