关键词：儿童 护理 教学方法 启示 

摘要：国立台北护理健康大学是台湾第一所护理大学,以教授护理学课程为主。通过多元化的教学方式,培养学生的主动学习能力、评判性思维能力、问题解决能力、沟通表达能力和团队合作的能力。赴台湾台北健康护理学院进行为期1个月的学习,对该学校儿童护理教学特色感触颇深。通过介绍台北健康护理学院儿童护理教学概况,包括教学资源、教学内容、教学方法、教学手段及实习考核等方面,对自己的教学进行反思,总结经验,为以后的教学提供参考。

现代医药卫生杂志要求:

{1}请务必在稿件中附上作者姓名、单位、通讯地址、联系电话及电子信箱，请勿一稿多投。

{2}本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。如果不符合以上要求的，及时补上信息不全不予发表！

{3}文中一级标题用一、,二、……，二级标题用（一）,（二）……，三级标题用1.,2.……,四级标题用(1)，(2)……，依次类推。

{4}引用多作者文章合成之文集时，应首先注明特定文章作者，然后依次为文章名，文集编者名，收入该文之文集名，出版者，地点及版次，页码。

{5}摘要不少于200字，内容要能含盖论文的主要信息。应尽量写成报道性文摘且具有独立性，采用第三人称写法，不用引文。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社