小学数学教学开展研究性学习的基本策略

黄法根 浙江省金华市北苑小学,浙江金华321000

关键词:小学数学教学 研究性学习 为学 学生交流 课外实践活动 

摘要:小学数学课堂教学在培养学生主动探求知识和解决实际问题方面有着得天独厚的优势,在小学数学教学开展研究性学习,对培养学生的创新意识、研究意识、进取意识和解决问题能力都有重要意义.精心创设问题情境--让问题成为促进学生发展的有效载体;引导学生自主探究--让课堂成为学生自主探究、师生交往的舞台;组织学生合作交流--让小组成为学生交流研究成果、反思研究策略的阵地;拓展学习空间--让课外实践活动成为学生放飞梦想的天堂.

现代中小学教育杂志要求:

{1}引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的,对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

{2}来稿要求论点明确、论据可靠、条理清楚、文字精练、图表简明。具有创新性、学术性、准确性、规范性和可读性。

{3}论文标题应准确、简明、具体,能概括文章的核心内容,一般不超过20个字。

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