关键词：教师培训模式 教育教学工作 教育教学质量 新任教师 素质教育 

摘要：新任教师是学校的新生力量，促使新任教师较快适应素质教育的需要，适应新课改的需要，适应学校教育教学工作的需要，是保证教师队伍的整体素质和水平，保证学校教育教学质量的关键。实践证明，“四步走”即理论充实、自学感悟、实践演练和汇报检验的新任教师培训模式，实现了校本培训与国家、省、市区培训的有机结合，本着针对性、实践性和发展性的原则，

现代中小学教育杂志要求:

{1}引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

{2}来稿要求论点明确、论据可靠、条理清楚、文字精练、图表简明。具有创新性、学术性、准确性、规范性和可读性。

{3}论文标题应准确、简明、具体，能概括文章的核心内容，一般不超过20个字。

{4}摘要只需简明、准确地概述论文内容即可，不要增加注释和评价性文字，以150-200字为宜，字体、字号为“楷体、五号”。

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