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现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
现代职业教育杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 普通话 考试 半开卷
考试是一种检查教师教学效果,鉴定学生知识水平的重要手段。本人在中职普通话教学中实践了半开卷模式考试,实践证明,该考试模式能更好地帮助学生掌握学习的知识,也能更好地检测学生学习的效果。
关键词: 唤醒意识 引导实践 提升能力
针对中职学生这一特殊群体的失范行为,按照学生身心发展的规律和教育的规律,课题组研究得出了唤醒自我教育意识,引导自我教育的实践,提升自我教育能力的科学教育流程。在中职自我教育领域有着重要意义。
关键词: 产品成本 核算品种法 教学过程设计
通过对产品成本核算品种法课题的学情分析,确定教学目标、教学重难点,运用任务驱动、直观演示、案例分析、引导讨论等教学方法和一定的学法指导,以“成本核算程序”为线索,从“月初”“月中”“月末”三个时间段对会计信息进行区分,使学生对要做的具体事情安排计划,既可以让学生主动掌握相关的知识点,又可以激发学生动手的热情,从而培养实用型的...
关键词: 环保 动力 涡轮增压 直喷 故障 改进
汽车燃料供给系统的改进给现代汽车披上了崭新的色彩,汽油车环保和动力得到近乎完美的体现将引领新一代汽油车市场。了解原理和正确使用成为新课题,通过相位分析理解原理,突出涡轮增压进气的作用意义,在使用中不断改进不但降低使用成本、优化驾驶环境同时也是对环保的一份贡献。
关键词: 现代化教学 机械制图 多媒体资源
一、利用多媒体资源的丰富性,培养学生的感知能力 培养学生的感知能力是教学工作的重中之重。首先,日常教学中教师可以利用多媒体课件展示大量生活物品,并有目的地将物品分为平面立体类和曲面立体类,让学生进行观察,寻找二者的异同之处,这培养了学生的感知能力,为日后的学习打下了结实的基础。另外,教师也可以将学生划分成不同的组别,引导学生分...
关键词: plc 变频器 水泵电机 抽水泵站 节能改造
针对常规继电器控制的水泵电机存在的电能、水能等浪费严重、工况性能不稳定、系统兼容性较差等问题,结合变频调速良好的节能降耗调控性能,设计出一种基于PLC与变频器相结合的变频调速节能调控的水泵电机控制系统。实践应用效果表明：将PLC与变频器相互结合起来,可以根据管网供水的实时波动压力数据,利用变频器的PID频率单元调节电机实时电源频...
关键词: 预备技师 培养目标 开办条件 办学实践
预备技师的培养是新时期加快高技能人才培养的一项新举措,也是新形势下对技工院校提出的一个新课题,更是创新技能人才培养机制的一次新挑战,为此,需要投入更多的精力进行探讨和研究。在此仅将国家的一些政策和观点进行梳理,并将学院的实践探索作一定阐述和思考。
关键词: 应用性 培训计划 教学环节
从技师计算机水平的现状入手,分析了技师计算机学习目的性和应用性强的特点,阐述了目前技师计算机培训中的缺点和不足,最后从合理安排培训计划、树立“用教材教,而不教教材”的教材观、注意教学环节的合理安排三个方面论述了加强技师的计算机文化水平。
关键词: 护理技能 技能培训 综合能力
护理技能竞赛不仅反映了医疗行业对护士的岗位要求,同时也是对职专院校办学质量和教学质量的一个衡量标尺和真实评价。借助大赛这个平台,在护理技能培训过程中,注重学生综合能力的考核,有助于学生综合素质的提高,激发学生的学习兴趣,增强学生就业竞争力,有利于实现人才培养的良性循环。
关键词: 职业院校 英语新教材特点 课程资源整合
随着经济的发展,到我国旅游的游客不断增多,这样一来也带动了我国旅游业的发展,使得旅游英语专业人才成为各大旅行社的急需人员,为此,我国很多职业院校也开设了旅游英语专业,为社会培养更多专业性人才。新课改以后,职业院校的英语教材也发生了改变,为进一步提升职业院校学生应用英语的能力,一定要做好课程资源整合工作,促进学生的全面发展。基于...
关键词: 信息素养 电工电子 技术课程 信息化
在中职学生专业课程的教学进程中,应将以人为本与强化效率作为总体目标,完善信息化建设,大力培养学生信息素养,帮助学生树立良好的工程意识,引导学生创新实践,努力发展成为综合性应用人才。在此,将针对中职学生的信息素养培养与电工电子技术课程信息化建设进行简要探讨。
关键词: 新常态 中职学校 教学改革
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;生存大计,质量为本。职业教育在发展的历史上又被赋予了新的使命,担负着为社会培养专业技术技能人才的重任。中职学校的教育教学改革一直都是重要的研究课题,新的发展形势、新的发展机遇,给中职教育开拓了新的研究领域。
关键词: 中职教育 新经济 发展模式 思路与办法
如何在新经济发展模式下发展好中职教育,在办学方向、学生素质、教学内容、教学方式的改变下与其相配套、相适应是中职学校打造新形象、具有新内涵的发展基础和框架。如果不能及时应对改变,那么机遇就会抛弃没有准备的人,青睐适时而动、适时而变的中职教育。
关键词: 文化 音乐 教育改革
随着社会的发展进步,社会各界越发的重视音乐教育,而我国的传统民族音乐也呈现出多元化的发展势头,更多的国外音乐源源不断地涌入我国,这样不仅能为我国的音乐文化注入新鲜的血液,加速我国音乐文化的发展进步,同时,随着国外音乐的涌入,也限制了我国本土音乐的发展,这样使我们不禁开始思考,在文化交流的大环境中,如何有效保持我国传统音乐文化的...
关键词: 写作 问卷调查 障碍 教学活动
作为英语听说读写四种技能的一种,写作在教与学中占据了重要的地位。通过问卷调查,探讨了中职高三学生在写作过程中遇到的障碍和困难,并根据本校学生的专业特点和学生的英语基础,设计了分阶段的教学活动,提供了一些写作方法,旨在帮助学生获得更多的自信和学习乐趣,提高学生的写作能力。
关键词: 中职 模具 小组 实训
在教学中,把班级进行分组从小学到高中一直都有,比如教室里学生按位置就座,按一列列分成几个大组,或者教师把每几个学生围起来分成一组,也有的给每组起个个性化名字,如宝马、奔驰组,启航、奋斗组,这些在教学示范中也比较常见,但这种分组只是让不同的学生坐在一起,分组不同的群体,便于管理,在教学中也起到一定的作用,但并没有将组这个团队很好地...
关键词: 教学链 问题链 激励链 作业链
《家用电器基础与维修技术》是职业高中电子电工专业的一门实验课。从优化教学链、巧设问题链、打造激励链、拓展作业链四个方面探讨了如何在中职课堂教学中串起课堂教学链条,提高教学效率。
关键词: 课程改革 中职 dreamweaver 教学模式
在新课程改革的浪潮中,全新的教学理念走进了校园,走进了课堂。在新课改的背景下,中职的专业教学也发生了很大的变化,作为计算机专业教师必须把握这种变化,紧跟教育新思路,把新课程教学理念真正渗透到中职Dreamweaver课程教学中,正确把握教学目标,激发学生的学习兴趣,运用有效的教学方法,培养学生的综合能力,进一步构建高效课堂。
关键词: 改革 课程设置 提高 企业技能
当前农村职校的毕业生就业率很高,但是就业质量却不尽如人意,主要表现为专业不对口、薪资低、离岗率高等。出现这样状况的原因有个多方面,其中问题主要出在农村职校的课程设置上。因为课程设置脱离了生产实际,使得教师的教和学生的学都在很大程度上变形走样,不符合企业的实际岗位的任职要求。为此,必须改革专业课程设置,主张从岗位任职条件进行...
关键词: 汽车 烧机油 判断 处理
一、发动机烧机油的危害 发动机烧机油的危害主要有以下几个方面：1.发动机烧机油时会使发动机的气缸壁、活塞环槽、燃烧室内生成大量积碳,产生爆震燃烧、发动机高温等问题。积碳还会造成活塞环卡死,使活塞环失去刮油作用,加速气缸与活塞的磨损,甚至造成发动机报废。
关键词: 中等职业学校 专业教学标准 开发
一、制订专业教学标准的现状分析 专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据,是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。2012年,教育部启动了国家专业教学标准开发工作。随着职业教育课程改革,专业教学标准开发迫在眉睫。然而,专业教学标准开发是一项非常复杂的,技术性、科学性非常强的工作。我国地域广、地区差异大、...
关键词: 德育课程 信息化教学 应用方法
探讨职业学校德育课程教学中利用信息化来发掘德育资源,展现丰富的教学内容;利用信息化创设德育教学情境,改变传统的教学方式以及利用信息化构建德育评价体系,改变单一的评价模式的方法。
关键词: 中职 旅游专业 信息技术 有效结合
对中职旅游专业课程与信息技术的有效结合进行研究,对促进中职旅游专业学生职业能力的提升具有重要的作用,现阶段相关工作的开展依然存在着许多不尽如人意之处,因此,本文以此作为研究的重点内容。
关键词: 中职院校 网络营销 课程 教学改革
网络营销是电子商务的一个重要组成部分,网络营销课程是一门网络知识与营销知识相结合的新兴学科,具有很强的专业性和实践性。我国中职院校普遍开设了网络营销课程,但是在网络营销课程教学过程中并没有取得理想的教学效果,这与其教学方法有很大关系。结合中职院校网络营销课程教学过程中存在的问题,详细地阐述了我国中职院校网络营销课程教学改...
关键词: 职业技术学校 专业课程 考试模式 存在问题 改革实践
通过对大多数职业技术学校专业课程考试模式的现状进行了分析和阐述,并结合职业技术教育的目的和培养目标,提出了对专业课程考试模式改革的一些建议,以期能改进职校生学习的现状以及能客观评价学生的学习,培养学生综合运用知识和实际解决问题的能力。
关键词: 课型 房地产 市场调查
课型作为沟通教学理论与教学实践的桥梁,在教学过程当中发挥着重要作用,以《房地产市场调查》这门课程为试点,在若干个教学班进行了为期一个学期的分课型教学实践,取得了较好的教学效果。以此为基点,对课型的实施以及适用范围进行总结、提炼、概括,探索更好地运用课型提高教学效率的方法。
关键词: 产品质量检测 测量基本技能 教学考核模式
基于我校国家示范中职学校建设过程,根据课程的实用性和企业需求,把机械专业基础课程《公差配合与技术测量》更改为《产品质量检测》后,对教学内容和考核模式提出自己的思考和见解。
关键词: 数控加工工艺 教学改革 项目教学 工学结合
《数控加工工艺》课程设置不能体现其延时作用,教材编排过于强调学科体系而忽视其应用性,教学方法创新、实践少,忽略能力培养,这些问题需要深入探讨解决。课程教学改革应注重课程设置的目的化,教学内容的整合优化;以任务为载体,以工作能力为目标,实行项目化教学;以“工学结合”为契机,提高学生的学习主动性。
关键词: 工厂供电 课堂实践行动 导向教学
作为职业学校电气工程类专业的核心课程,《工厂供电》因其突出的实践价值和丰富的信息蕴含,正逐渐为广大职业学校相关专业课程教学所重视。对此,以“《工厂供电》课堂实践行动导向教学”为主要研究对象,通过对其必要性的阐释,进而从设计、准备以及实验三个阶段来进行应用策略的探索,希望对我国目前电气工程类课程教学提供有意义、有针对性的方法...
关键词: 因材施教 教学过程 教学实践
因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,教师在教学过程中应根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,选择适合每个学生特点的学习方法,以此开展针对性教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
关键词: 微课 电子技术基础课教学 应用
近两年来,“微课”教学模式越来越流行,在中职电子技术基础课教学中,“微课”也逐步在教学中扮演了重要的角色。“微课”具有形式上“微”,内容上“精”、“处处皆可为课,时时皆可为学”的特点,它以创新理念为指导,运用新型课程教学理念,实现了在线学习、移动学习、远程学习,体现了“学习无处不在”的新理念。
关键词: 学习动机 兴趣 激发 培养
在职业高中阶段,职高学生在英语方面普遍存在词语基础不合格、学习积极性低、学习中缺乏兴趣等现象。而伴随着社会的飞速发展,外语语言交际的日益广泛,国家对人才的质量与职业学校的教学也就有了更高的要求。针对当前职高学生的状况,就如何激发职业学校学生自主学习、提高职业学校英语课堂教学的效率和促进学生运用英语能力的发展谈一些相关的教...
关键词: 信息技术 电工电子技术 融合 策略
信息技术与教育的“深度融合”是推动教学模式变革的因素。实现信息技术与电工电子技术教学从整合到融合,让信息技术成为专业教学的一部分,是现代职业教育发展的必然趋势。阐述了信息技术与中职电工电子技术教学融合的优越性、融合存在的问题、融合的对策等。
关键词: 中职 体育教学 有效实施 问题 策略
随着新课程改革的不断深入,中职体育教学的改革也取得了长足的进步,但是现阶段中职体育教学依然面临着许多急需解决的问题,因此,明确这些存在的问题并提出实效性的解决策略是非常必要的。
关键词: 生本教育 前置任务 小组合作 探究学习
“一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生”是生本教育的核心。在这一核心理念的指导下,一直进行着边摸索边总结的教学改革。对生本教育中如何设计前置任务、构建学习小组等方面做了探究。
关键词: 德育课 中职生 自主学习 培养
自主学习能力的培养是素质教育的重要内容,也是终身学习的重要途径,提出了传统教学、学习方式存在的一些问题和弊端,探讨了在德育教学中,如何采用多元化的教学、学习方式,因材施教,切实增强中职生的自主学习能力。
关键词: 中职数学 机械专业 结合
在当前的教育格局中,中职教育是重要的构成部分,其与普通高中的教育在教学教材模式上基本保持一致,知识进行了适当的内容压缩,但在教学理念上则相较于普通高中与相关专业的联系更加密切。现阶段,在中职教育中,数学教学在其他专业教学中发挥着重要的作用,其中尤以机械教学最为典型,它强调在机械专业教学中能够最大限度地发挥数学的应用价值。数学...
关键词: 个体差异 分层学习评价 思考
实施分层学习评价是关注学生个体差异、有效提高课堂教学,提高教师教育教学能力的有效形式。从分析传统学习评价的弊端及中职生的特点出发,阐述了实施分层学习评价提高德育课堂教学效果的方法。
关键词: 新课标 教育 互动教学 思考
新课标教学要求对传统的以教师为中心、以课堂为中心的教学方式作出改变,充分发挥学生在教学中的主体作用。论述的是新课标环境下互动教学带来的思考,从激发学生的学习兴趣,培养学生的学习意识,促进学生学习潜力的发挥等方面出发,论述提高学生学习兴趣,加强学生间的沟通与交流的方法,通过新课标,让学生获取新知识,更新传统观念,形成新认识。
关键词: 中职数控车实训 一体化 教学模式
在现代经济水平不断发展的今天,社会对技术型人才的需求大大提高,特别是在技工领域,这就要求中职教师创新教学方法,培养学生的专业技能,真正为企业提供高技能人才,满足企业对人才的渴求。经实践表明,采用一体化教学模式可以锻炼学生的动手能力和专业技能,在充分挖掘学生潜能的基础上,激发学生学习兴趣,培养学生的综合素质。
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