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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • “互联网+”行业发展的电子商务专业课程改革的研究

    关键词: 电子商务  课程体系  数字化资源  

    随着"互联网+"进入国家产业发展的核心战略,移动互联网时代将迅速到来,电子商务面临着又一次商业模式变革的浪潮,电子商务专业课程建设现有的运作机制已经严重偏离了形势的发展,继续建立学校课程与企业技术发展紧密结合,与商业模式的变革紧密结合,实现课程结构和内容动态调整的机制已经成为当务之急。将立足"互联网+"产业特征与国内一线电...

  • 中职计算机教学中实用型人才培养策略探究

    关键词: 中职  计算机教学  实用型人才  

    随着信息化时代的到来,对计算机人才的需求量也在大幅上升,企业为了达到高效的工作,在用人需求方面的要求不断提高,实用型人才的培养是职业院校更好的发展方向。为了提高中职计算机实用型人才的综合素质,增加就业率,培养符合要求的实用型人才,主要阐述了中职计算机教学的人才培养目标,中职计算机教学的现状和存在的问题,以及解决措施和策略,力求...

  • 翻转课堂在中职计算机应用基础课程教学中的应用研究

    关键词: 翻转课堂  计算机应用基础  教学研究  

    翻转课堂是当前盛行的一种教学模式,这一模式是否适合学生基础较差、学习兴趣不高的中职学校,是值得探索的。根据在中职计算机应用基础课程教学中的探索和实践,结合翻转课堂这一教学模式,介绍了翻转课堂的定义和特征,并对翻转课堂在中职计算机应用基础课程中实施的可行性加以分析,最后通过具体的实验对比,用事实说话,完成"翻转课堂"模式在中职...

  • 校企协同视野下南疆中职院校学生社会主义核心价值观培育的路径研究

    关键词: 校企协同  南疆  中职院校  社会主义核心价值观  

    开展校企协同视野下南疆中职院校学生社会主义核心价值观培育研究对促进南疆中职院校社会主义核心价值观教育的实施具有重要的作用,目前针对相关问题的研究还存在着一些不足,因此,以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

  • 中职学前教育专业现代学徒制培养模式探索——以广州市番禺区工商职业技术学校为例

    关键词: 中职学前教育  现代学徒制  培养模式  

    现代学徒制顺应职业教育人才培养的需求,能够有效促进中职学前教育人才培养质量的提升。分析了中职学前教育专业发展的现状,以广州市番禺区工商职业技术学校为例,阐述了学前教育专业现代学徒制培养模式的实践与探索。

  • 中职体育课堂选项分组教学模式构建

    关键词: 中职体育  教学模式  终身体育  

    针对中职体育课堂学生兴趣不高、课堂效率低下的诸多弊端,课题组提出了选项分组教学模式,在课堂中根据学生意愿进行分组练习,以此来提高学生兴趣,达到发展学生体能,培养终身体育意识的目的。

  • 中职旅游专业教学中体验式学习的实践与探究

    关键词: 体验式学习  中职旅游  教学实践  

    通过在旅游专业教学中创设有效情境,引领学生参与多重感官的实践活动,让学生带着兴趣走进课堂、走进生活,体验旅游专业的知识。体验式学习模式在中职旅游专业人才培养中的有益尝试,以期改变目前旅游专业教学中学生学习兴趣不高、体验不够、实践与理论脱轨的现状。

  • 实训导向:中职外贸单证缮制教学的路径选择

    关键词: 外贸单证  理实一体  实训导向  路径  技能培养  

    中职外贸单证实务课是一门理实一体化课程。但教学中普遍存在轻实训,学生实际操作能力缺乏的现象,这与时下中职新课改和中职人才培养目标是相违背的。因此,在教学中要切实转变教育教学观念,整合课程内容,构建教学模块,优化课堂教学,注重理实一体,引进综合评价,调动学习主体,突出单证缮制实践为本的导向性,努力调动学生学习的主体性、积极性和创...

  • 论“工业智造”环境下中职生职业能力培养——关于单片机教学课改的思考

    关键词: 工业智造  中职教育  单片机  能力培养  

    在中国制造2025行动纲领下,中职专业教师如何适应地方产业从"工业制造"到"工业智造"的转型,开展有效的课改,结合单片机教学中存在的问题,需要思考如何更好地服务地方企业转型下对人才需求的转变,有针对性地提高中职学生的职业能力。分析了中职学校教育的弊端,以单片机教学为例,探讨中职学生职业能力培养的措施,为中职学生能力培养提出教学课...

  • 中职学校校内生产性实训基地建设的策略分析

    关键词: 中职学校  校内生产性实训基地  建设策略  

    中职学校校内生产性实训基地建设是职业学校人才进行技能及素质培养的重要渠道,在突出职业学校特色、提高学生综合素质、推动校企合作、培养社会应用型人才等方面成效显著。结合实践经验,通过对中职学校校内生产性实训基地的建设原则、教学模式、考核方式等内容的总结分析,阐述了中职学校校内生产性实训基地的建设策略,探讨最适合中职学校教学及...

  • 汽车工程中的信息技术运用探讨

    关键词: 汽车工程  信息技术  汽车设计  

    随着汽车工业的快速发展,汽车已经成为人们出行的主要交通工具。而现代汽车离不开信息技术的支撑。在汽车人才培养过程中,要让他们知道现代信息技术的重要性,同时在学习过程中知道借助于信息技术快速掌握专业知识显得较重要。就汽车工程中的几个阶段中信息技术运用做了探讨。

  • 技工院校工学结合任务引领教学模式研究

    关键词: 工学结合  任务引领  教学模式  

    技工院校如何开展真正培养"以工作任务为导向""以学生综合能力和综合素质为本位"的教学改革至关重要。目前,技工教育的形式在于校企合作、工学结合、半工半读、产训结合等形式。这种形式在全国很多学校都得以较好地开展,但学生在校的学习还一直建立在学科教育的基础上,国家对此提出了要不断完善制度和加强管理的要求。从学生工学结合深入研...

  • 浅谈以客房服务与管理课程为例,如何在实训教学中体现教师的主导作用

    关键词: 客房服务与管理课程  实训教学  主导作用  

    主要以客房服务与管理课程的实训教学为例,从教师加强组织教学,营造良好的教学秩序;明确教学任务,激发学生学习兴趣;示范操作,增强感性认识;巡回指导,及时掌握学生学情;检查考核,总结经验;结束总结,促进学生提高六个方面来阐述教师在实训教学中的主导作用的体现。

  • 浅谈技工教育教师教学月评价考核实施

    关键词: 一体化教学  分组教学  考核评价  任务引领  

    通过对技工教育教师的课堂教学的特点进行分析,总结技工课堂教学规律,为了秉承公平、公正、公开的原则,浅谈技工教育教师课堂月评价考核办法,提出了自我评价、教研组评价、学生评价、教学督导评价、四方位独立评价体系,通过评价老师的课堂教学效果,充分调动教师的教学积极性,推动教师不断总结教学经验、改进教学方法、提高教学质量。

  • “3+4”中职英语学习中母语的正迁移影响研究

    关键词: 中职英语  母语正迁移  中国式英语  

    近年来,中职学校与本科院校对口贯通的"3+4"分段教学模式引人关注。而作为中职教育工作者,如何在中职教育阶段指导学生打好基础,以实现中职教育与大学教育的接轨,是"3+4"分段教学模式下的中职教师急需考虑的问题。从中职英语教学的角度,提出了母语正迁移对英语学习的影响,以及如何运用这一影响促进学生英语学习能力的提升。

  • 福州市中职学生利用社区体育资源调查分析

    关键词: 中职学校  社区  体育资源  体育锻炼  

    通过问卷调查法、实地谈话法及文献资料法等对中职学生的体育现状及中职生利用附近社区体育资源进行锻炼情况等方面进行调查分析,结果显示,中职学校体育资源缺乏,课余体育活动开展严重不足,不能够满足中职学生的体育需求。为解决中职学校体育资源不足和中职生的个性发展,倡导社区为学生提供锻炼场所,学校提供技术指导,社区与学校联合满足中职学...

  • 香港职业教育的运作模式及启示

    关键词: 香港职业教育  政府作为  市场导向  校企融合  

    从香港职业教育中的政府作为、市场导向、校企融合三个维度分析其运作模式的特点以及在市场导向、政府统筹管理方面给我们的启示。

  • 烹饪“一体化教学”改革的探索

    关键词: 理念  师资  教学环节设计  

    "一体化教学"改革,是近年来技工教育的一个热门话题,更是技工教育发展的必然趋势,但是"一体化教学"改革过程势必会遇到许多限制和困难,需要职业教育者树立坚定的信念,一步一个脚印地去克服。首先,要明确"一体化教学"的理念,认识其优越性。"一体化教学"环节的设计,是"一体化教学"的核心内容,需要不断研究改善,优化课堂环节设计,为提高...

  • 会展品牌推广与品牌传播

    关键词: 会展  品牌推广  品牌传播  

    随着我国经济社会的迅速发展,会展业也在快速崛起,国内品牌意识逐渐在加强。会展业对内具有拉动国内餐饮、交通运输、旅游等部门的发展,对外可加强与国际品牌的交流合作,对中国经济发展百利而无一害。从品牌定位和目标,研究探讨了会展品牌的推广和传播方式,以提高国内品牌意识,推动我国会展业的长远发展。

  • 中职药物合成理实一体化仿真训练系统的构建

    关键词: 药物合成  虚拟实验  仿真训练  

    针对药物合成实验的特点和要求,设计和制作了以阿司匹林为典型药物代表的实验单元操作互动虚拟实验平台,加强了中职学生实验预习的真实性,激发了中职生的学习热情,调动了学生学习的积极性。

  • 浅谈借助微课提升电子技术基础与技能教学质量的实践与思考

    关键词: 电子技术基础与技能  微课  教学双赢  

    电子技术基础与技能理论实践性强,在传统照本宣科的教学模式下,有些知识点教师费尽口舌却说不清楚、学生绞尽脑汁也想不明白。现在随着互联网的发展和微机的普及,教师可以把教学中分析、解决重点难点的方法步骤制作成直观易懂的教学微视频并上传到网上,以满足学生在课前、课中、课后都可以随时点播学习的需求。微课的合理运用,一方面提高了教学...

  • 从新加坡职教理念到技工教育系统的工业设计专业建设研究

    关键词: 技工教育  工业设计  学科建设  校企合作  项目教学  

    在全国技工院校大发展的时机,很多技工院校都开设了工业设计专业。工业设计专业在我国是一个年轻的专业,而技工教育系统学校对学生的培训目标、培训对象、培训层次都具有自身的特点,尤其着重于动手能力的培养。因此,技工教育系统的工业设计专业建设就成为一个崭新的课题。

  • 如何提高中职学校学生导游英语口语技能

    关键词: 西藏中职学生  英语口语  情景教学  

    西藏各中职学校将旅游管理专业作为各校的主打专业进行重点扶持和发展,然而中职学校招生上的低门槛,再加上西藏基础教育的欠发达,导致各校招收旅游管理导游专业的学生基础参差不齐,如何将学生培养成"升学有基础,就业有技能"的双向型人才,是每个职教人思考的问题。

  • 以职业道德教育为主题的中职德育课活动教学实践探索

    关键词: 中职  德育  职业道德教育  

    中职学校为社会输送大量的技术实用型人才,在当前的教育体系中,中职教育培养的技术型实用人才仍有很大的市场需求。与此同时,社会对中职学生的评价标准也越来越高。提高中职学生职业道德教育、培养中职学生的综合素养是现在大部分中职学校十分重视的一个教学目标。职业道德是职业成功的一个重要保证。行有行规、业有业法。但是现在社会上也有假...

  • 探讨如何在中职心理健康教育中运用积极心理学

    关键词: 中职心理  健康教育  积极心理学  

    积极心理学对中职心理健康教育有着重要影响,心理学的运用不仅仅局限于在疾病的治愈过程中,更对人们的工作、学习和成长有着极为重要的作用。中职心理健康教学需要对学生灌输积极的心理,使学生能从容地面对学习、就业和成长。就中职心理健康教育中积极心理学的运用方式,以及中职心理健康教育中的注意点进行了探讨和分析。

  • 翻转课堂教学模式在中职Dreamweaver网页设计课程教学中的探究

    关键词: 网页设计  翻转课堂  中职学校  教学模式  

    科学技术的进步和教育理念的不断更新,要求教学模式也要与时俱进,以不断适应社会的发展和教学对象需求的多元变化。网页设计课程的普遍开设,旨在培养学生的综合素能,提高学生的动手能力和计算机操作技能,因而对学生的自主学习与主动实践具有较高的要求。而翻转课堂作为一种新型教学模式,改变了传统的教学设计,在激发学生学习的自主性方面起到了...

  • 浅谈德育课堂中开展活动时的一些注意事项

    关键词: 活动  内容与形式  创新  竞争与合作  

    一个好的课堂活动不仅能帮助学生理解教学内容、提升课堂效果,还能提升学生在语言、胆量、自信、责任感等方面的综合素质,然而一个糟糕的课堂活动也可以完全毁掉一堂课。课堂活动的开展并不是一味地追求表面的形式与欢乐的气氛,要实现内容与形式的有效契合,就必须谨慎地挑选和周全的组织,还必须与时俱进,不断更新活动形式,不断激发学生的兴趣和...

  • 技工学校学生的感恩意识现状与培养策略研究——以广东省轻工业高级技工学校学生为样本的调查

    关键词: 技工学校  感恩意识  培养策略  

    技工学校的学生由于家庭教育缺位、自我角色定位模糊、学校教育的片面、社会经济大环境的影响等种种原因,在感恩意识上比较淡薄。以广东省轻工业高级技工学校的学生为样本,进行实证调研,了解技工学校学生的感恩意识现状,并提出了一些培养策略。

  • 论技校体育与技能结合的作用和影响

    关键词: 技校  体育  技能  结合  作用与影响  

    良好的开端是成功的一半。课堂引入的效果也对课堂教学有很大影响。结合具体的教学实践、教学目标,就技校体育与技能结合的作用和影响展开叙述,以激发学生学习体育的热情与兴趣。联系已经学习到的知识,能使学生从已知的学习领域跨越到一个未知的新的领域,从而激发探求新的知识的欲望。

  • 关于中职学生英语学习情况的调查与反思

    关键词: 中职英语  数据分析  反思  

    随着我国的国际交往日益增多,英语作为一种国际语言在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。掌握英语基础知识,运用英语进行交际的能力对中职生来说是必备的技能之一,而当前中职学生对英语的学习兴趣不浓、实际运用能力极差。这不仅仅是学生单方面学习方法、学习态度的问题,也是教师该反思一下自身教学方法的问题。

  • 微课在职高英语教学改革中面临的挑战

    关键词: 微课堂  职高  英语教学  挑战  对策  

    微课,作为一种新型优质的教学资源,为职高英语教学改革提供了新动力。作为现代教学的一种手段,微课能够有效提高学生的学习兴趣和教师的教学质量。随着教学改革的不断深入,职高学生与教师在英语学习和英语教学中面临着新的挑战。通过分析微课在职高英语教学改革中面临的问题进行相关探索,以期通过有效的建议迎接现代教学面临的新挑战。

  • 中职英语教学中学生的激励措施

    关键词: 中职  英语教学  激励  

    教学过程中,运用激励措施可以有效提高学生的学习积极性和课堂教学效果。结合中职英语教学实践,总结了在教学过程中有效激励学生的一些措施和做法。

  • 千里之行始于读——谈职高生阅读个性的发展与创新能力的培养

    关键词: 职高生  阅读个性  创新能力  

    从发展学生健康个性、加强阅读创新,发挥教师个性、培养创新能力方面阐述了对学生阅读个性的发展和创新能力的培养的重要作用。

  • 论合唱艺术在素质教育中的作用

    关键词: 合唱艺术  集体主义  审美价值  爱国主义  

    合唱艺术是一门高雅艺术、综合艺术、大众艺术,在推进素质教育和德育中发挥着越来越重要的作用。在音乐教学中,加强合唱艺术教育能培养学生的合作意识,增强集体主义观念,建立审美观念,陶冶高尚道德情操,促进智力发展,培养形象思维方式,强化演唱技能,提高音乐艺术修养,增强自信心,调和个性平衡发展,激发爱国热情,弘扬爱国主义精神。

  • 师资培训项目绩效评价研究初探

    关键词: 培训绩效评价  问题  建议  

    教师培训绩效评价,是通过绩效评价的相关指标对师资培训中的教育绩效的整体评价,如培训目标、完成情况、项目绩效等。分析中职学校师资培训中绩效评价存在的不足,进而改进绩效评价指标体系,对提高培训的针对性和实用性具有积极意义。

  • 交互式电子白板与创新课程教学的关系略谈

    关键词: 交互式电子白板  课程教育  创新  

    随着多媒体教学设施在教学中的运用和普及,课堂教学迎来了无限的生机。电子白板就以其交互形式多样、教学资源丰富和功能强大等优势,改变了课堂的教学方式,为学生提供了丰富的学习资源,实现了师生间的共享与交流。在本文中笔者将往年甘肃省举办的交互式电子白板教学大赛的参评课例数学学科进行分析,在了解我省教师在交互式电子白板的教学应用水...

  • 中职学生课堂到课率的探析及措施

    关键词: 课堂到课率  原因  措施  

    随着国家对中职教育政策的调整,中职无门槛招生、减免学费、困难补助等的政策的实施,给很多学生提供了更多的学习机会。然而,随着招生规模的不断扩大,学生的层次更复杂,这给学校的教学管理带来严峻的考验,其中学生到课率低是一个比较突出的问题。分析学生现状及课堂到课率低的原因,提出一些提高学生课堂到课率高的措施。

  • 迷茫中的中职教育

    关键词: 中职教育  中职生  尊重  因材施教  

    目前的中职教育处于一个非常尴尬的地位,不断降低的生源质量时刻挑战着所有教师的底线。如何教育好这些高中考不上或者不想上、走向社会年龄又太小的学生是必须面对的问题。因材施教,不仅是指不同的学生,教育方法也应该有所不同,也包含不同的学生,成才的标准也会有所不同。

  • 中职英语职业技能大赛情境交流环节培训策略之我见

    关键词: 中职英语技能大赛  情境交流  培训策略  

    从中职英语职业技能大赛情境交流环节的具体规程理解出发,结合竞赛辅导经验,提出了相应的培训操作策略,旨在提高中职学生英语技能情境交流水平。

  • 创客空间模式下中职学生创新能力培养与实践

    关键词: 创客空间  中职学校  创新能力  培养方案  

    "创客"是近年来引入中职学校教育的一个崭新概念。在中职学校搭建"创客空间"平台,不仅能够丰富学生的学习生活,还能帮助学生掌握基本的创新创业技能,为学生提供一个适应创业的广阔空间。从"创客空间"模式的概念及重要性展开论述,重点探讨了如何构建创客空间以提高中职学生的创新创业能力。

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