关键词：分层教学 中职 计算机应用基础 

摘要：近些年,计算机逐渐普及,接触计算机不再仅限于中职课堂上,学生对计算机基础知识水平的掌握难免有一些差别,针对这一现象及问题,结合学生个体对计算机基础的掌握程度以及计算机应用基础的学科特点,从现代课堂教学模式出发,浅要分析了分层教学对提高学生计算机应用基础水平的有效性,就分层教学模式开展的意义和具体实施方法进行探讨。

现代职业教育杂志要求:

{1}文章如有附图，作者应保证其像素达到出版要求。所有图片请统一编号，并予以文字说明。

{2}投稿请确认论文未在其他公开出版物发表过，并保证无署名争议、无泄密情况、无政治性问题、无一稿多投。敬请遵守学术道德，文责自负。

{3}请标注文后参考文献类型标识码和文献载体代码。

{4}关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般应选3-5个。

{5}如作者为多人，第一作者需注明的具体信息同上，其他作者，请注明供职单位、职务、职称等信息。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社