试论高职英语“微课”教学策略

贾翠平 铜仁职业技术学院

关键词:高职英语 教学策略 

摘要:随着教育改革的不断深入,当前的英语教学形式也发生了一定的变化。但传统的教学策略中存在着一些弊端,主要表现为教师的教学理念单一、课程的实践性不强、学生的积极性不高等。针对以上情况,高职英语教师应该创新教学模式,加强课堂练习,利用多媒体技术构建'微课',突出学生的需求,激发他们的兴趣。因此,以高职英语教学中'微课'的特征作为切入点,对教学策略进行研究。

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