现代职业教育杂志

电子专业课程从实践导向理论教学的可行性实践与研究

关键词: 电子专业  实践导向  理论教学  

专业课程教学存在重知识轻能力、重理论轻实践的现象,为了避免这种教学误区,尝试通过电子专业课程教学进行从实践导向理论的可行性的研究,做出课题研究报告。

现代职业教育体系下普职融通的困境与破解

关键词: 普职融通  必要性与可能性  困境  实现路径  

普职融通概念是当代职业教育体系建设的重要思想内容,现已成为职业教育界的发展要点。具体剖析了现代职业教育体系下开展普职融通的必要性及可能性,并列举了中等职业教育视角下开展普职融通的一系列的实际困境,基于这些困境,提出了对应的解决措施,希望可以为普职融通的顺利发展作点贡献。

技工院校亟需培养校本特色的核心竞争力——以张家口煤矿机械制造高级技工学校为例

关键词: 技工院校  校本特色  核心竞争力  

技工院校作为为社会输送人才的枢纽,有着非常重要的职责。在如今竞争激烈的人才市场,唯有拥有独特的核心竞争力,才能将院校教育壮大和发展长久,这就需要技工院校具有核心竞争力,培养校本特色。在这一演变过程中,技工院校要不断从专业能力、人才定位、企业需要、课程完善导向以及对于社会服务的根本特点等方面进行不断历练和基础锻造。在培养校本...

浅谈机械设计制造及其自动化的应用研究

关键词: 自动化  机械  技术  

随着现代科学技术的高速发展,机械设计制造及其自动化的发展已经成为社会主流,同时也促进了其他领域的发展。机械设计制造及其自动化不仅仅是一门专业技术,而是结合了多种机械技术的一门综合性学科。通过自动化能够更好地突出机械的特征,从而提高机械产业的可靠性及稳定性,让机械自动化变得更加人性化。机械制造行业是我国制造产业中不可分割的...

特殊教育学校开展职业教育初探

关键词: 特殊教育学校  职业教育  职业技能  

发展迟缓儿童运动能力训练初探

关键词: 发展迟缓儿童  大运动  精细动作  训练  评估  

运动的发展是人类各项活动的基础,是儿童身心发展不可缺少的组成部分,要重视发展迟缓儿童运动能力的训练,并力求做到有效的训练前评估、针对性的训练过程、多样化的训练结果评估。

推广应用实施方案的《变配电网络与设备》一体化课程的开发与建设

关键词: 一体化课程  课程开发  典型工作任务  授课计划  

以变配电设备运行与维护新专业开发研究课题成果推广应用实施方案为基础,以人社部《一体化课程开发技术规程》为指导开发一体化课程变配电网络与设备。着眼于成功地培养学生的职业能力,通过课程框架、课程方案、课程资源三个部分进行设计。

漫谈职高语文教学与职业特点的有效结合

关键词: 职高  语文教学  职业特点  

职教特点直接决定了职高语文的教学特色。职高教育的根本任务就是为社会培养高级技能人才,而人才的职业能力培养至关重要。职高语文教育在培养学生职业能力、提升职业素质中有着关键作用。从职高语文教学的特征出发,探讨与职业特点有效结合的对策,以提升职高语文教学的有效性和实用性。

体育教育中武术教育的困惑与对策研究

关键词: 学校体育  武术教育  困惑  对策  

以体育教育中武术教育的困惑与对策研究为切入点展开论述,结合当下体育教育中武术教育的困惑,从加强监督指导,着力培养武术专长教师;合理搭配学校武术教材,提高学生兴趣;合理改善武术教学方法,选择多种教学手段这三方面进行深入探索与研究,主要目的在于加大对体育教育中武术教育的困惑与对策研究力度,从而提高武术教育水平。

剩余电流信号采集处理的关键技术研究

关键词: 剩余电流  信号分析  自适应  lms算法  滤波器  

对剩余电流产生的原因进行了简要的介绍,并研究了剩余电流波形的特性,提出了剩余电流处理算法,通过自适应噪声对消法对剩余电流波形进行去噪提取。最后,对剩余电流提取的方法进行了研究,得出了关于剩余电流信号的均方误差算法特性曲线,提供了一种精确的剩余电流的信号处理方法。

中职服装专业实践教学质量保障体系的构建

关键词: 实践教学质量  保障体系  服装专业  

服装专业是一门实践性比较强的专业,因此服装专业的实践教学内容非常重要,要保障服装专业的实践教学质量,就要对教学方法进行改进,并构建完善的实践教学体系。主要从服装专业的培养目标、实践课程体系、实践教学环境、检验手段以及监督机制五个方面进行了分析。

我国会计教学体系的现状和发展探索

关键词: 会计专业  教学体系  发展探索  

伴随着我国经济的飞速发展,会计这个专业人才的需求量越来越多,对会计教育而言,这既是机遇又是挑战。受某些因素的影响,会计专业在我国教学构建中发展起步较晚,传统的教学体系已经满足不了这个时代的发展需求。因此,培养高素质的会计人才成为会计教育专业工作者的重要任务,从会计教育教学的现状出发,并有针对性地提出相关建议,希望能够推动我国...

中等职业学校校本教材开发的现状及建议

关键词: 校本教材  校本教研  中等职业教育  

阐述了中等职业学校开发校本教研的重要性。从教材内容、教材形式和教材编写者三方面分析了中等职业学校校本教材的现状,并在此基础之上对中等职业学校校本教材的开发提出了几点建议。

中等职业学校专业课有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校计算机专业课任务驱动教学为例

关键词: 中等职业学校  有效教学策略  计算机  

当前中等职业学校的专业课教学大多源于中小学教学模式,重理论、轻实践,方法陈旧,缺乏生机。而任务驱动教学能使学习目标明确清晰,教师教得有趣,学生学得有味。同时注重培养学生的动手实践能力、创新能力和协作精神,适合中职生认知水平和心理素质等特点。在教学过程中,探索并实施了'情景导入、提高兴趣—提出任务、明确目标—分析任务、理清思路...

以人为本教育教学管理模式的构建

关键词: 以人为本  教育教学管理  构建模式  

近几年,我国在很多方面都得到了极大的发展,尤其是在教育上。新课改的不断实施对教育教学管理模式也提出了很大要求,同时也得到了业界人士的广泛关注。然而,在当前的实际教育教学中,也逐渐出现了一些问题,如教师教学方式没有彻底跟上新课改的要求,导致教学效率低下,另外管理模式上也存在很大缺陷,在这种情况下使得我国教育教学管理落后于其他发...

技工院校核心竞争力的提升路径研究

关键词: 技工院校  核心竞争力  提升路径  

我国的职业教育随着市场需求在不断发展,技工院校需要拥有鲜明的发展核心竞争力。针对技工院校核心竞争力的提升路径,明确就业导向的办学方向,不断强化技工院校的文化建设,将专业建设作为技工院校核心竞争力的关键,在发展中不断整合优势资源,将技能人才的培养工作越做越好。

中职酒店服务管理专业现代学徒制的探讨

关键词: 中职院校  酒店管理  学徒制  

酒店服务管理专业能够为现代化的酒店提供相关的管理人才,从而可以更好地为顾客提供酒店住宿服务。目前,大多数的中职酒店服务管理专业,依然采用现代学徒制的教学方式,对这种教学方式的特点、内涵、制度等方面进行了论述,进而总结了目前中职酒店服务管理专业现代学徒制在应用过程中存在的问题,最后提出了相关的解决策略。

汽车维修行业的发展瓶颈以及未来道路

关键词: 汽车维修  行业发展  瓶颈  

21世纪的中国,是一个经济快速发展,各类行业跳跃式发展的中国。近几年以来,我国的国民汽车拥有数量出现了令人难以置信的增长,而我国国民收入的不断提高,也为汽车行业的发展带来了契机,但是随之而来的就是由于汽车数量的增长,汽修行业的发展远远落后的尴尬局面,这样的局面亟须被改变。通过研究我国汽车维修行业发展的原因以及现状,指出了汽车维...

职业院校青年教师培养的途径和策略

关键词: 职业院校  青年教师  培养  途径策略  

职业院校青年教师的培养,学校要建立健全各种培养制度,制订培养计划和目标、建立健全青年教师培养保障体系,确保培养目标的实现。要建立健全培养考核评价体系,提高培养质量。要建立各种激励措施,提高青年教师的积极性,青年教师要提升自主学习能力,青年教师要树立坚定的师德理念,青年教师要准确定位自己,青年教师要善于实现自我评价,青年教师要主...

改革中职网络专业培养模式,培养技能型人才

关键词: 网络专业  培养模式  技能型人才  

新常态背景下惠州市技工学校电子商务人才培养路径研究

关键词: 新常态  技工学校  电子商务  人才培养  

对新常态背景下惠州市的经济政策与市场环境进行了分析,针对惠州市现阶段的经济政策与市场环境,最终认为,加强跨境电子商务与电子商务创业发展是极为重要的途径,技工院校必须要采取对应的培养方案。基于此种情况,进行了针对性的论述。

思想政治教育现状的调查分析——以重庆警察学院思想政治课教学改革为例

关键词: 公安院校  思想政治教育  教学改革  

以2015级、2016级大一、大二学生为主要调查对象,通过问卷调查了解学院预备警官的思想政治教育基本状况,分析学院思想政治教育工作存在的问题及预备警官对思想政治理论课的期望,结合教育发展的规律,加大公安院校思想政治理论课的教学改革,力求以学生为出发点,把思想政治理论课的思想精华内化到学生的日常生活中,培育时代新警,服务公安事业。

谈现代中职生创业能力的培养

关键词: 实践性教学  技能型人才  创业意识  创新精神  创业实践  

从加强实践性教学,努力造就技能型人才;培养学生创业意识,创新精神;对中职生大胆进行创业实践培训这三个方面讨论了如何培养现代中职生的创业能力问题。

探析中职学前教育专业学生职业能力的培养

关键词: 中职  学前教育专业  职业能力培养  

学前教育是基础教育,是为儿童的终身发展奠定基础的教育工作,国家和社会对学前教育都给予了很高的重视。随着社会的进步,人民群众对学前教育的规模和质量的要求不断提高,这给中职学前教育专业的学生提出了更高的要求。高水平的学前教师是提高学前教育质量的基础和保障,如何培养中职学前教育专业学生的职业能力,是要重点探讨的话题。

新能源汽车职业教育发展方向及课程设计分析

关键词: 新能源汽车  职业教育  发展方向  课程设计  

新能源是当前社会发展中提出的名词,发展新能源产业在促进社会节约能源与资源可持续发展方面具有积极的意义。汽车职业教育主要是针对汽车行业培养专业的技术人才。新能源理念与汽车职业教育发展相互结合,为我国汽车职业教育发展提供新的思路。基于此,针对新能源汽车职业教育发展方向与课程设计进行分析。

职业院校青年教师教学能力的培养原则和作用

关键词: 职业院校  青年教师  教学能力  培养  

职业院校青年教师的培养,要坚持专业能力与职业素养并举、专业理论和专业技能并重、帮带与自学并行、经验与交流并融、全面发展与专业特长并进、奖励与惩罚并施的原则;通过培养有利于专业青年教师师德素养的提高,有利于提高青年教师的专业知识,有助于青年教师发挥个人所长,有利于提高青年教师的管理水平,有助于提高青年教师学习的积极性,有利于...

中等职业学校公共基础课项目化教学研究与实践

关键词: 项目教学法  中等职业学校  公共基础课  有效方法  

项目教学法是师生共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。相比其他教学方法,项目教学法具有很强的实践性、自主性、发展性、综合性、开放性。可以说,在新课改的今天,更加注重学生能力和素质的培养,相应的项目教学法也得到了更多一线教师的重视,对于中等职业学校来说更是如此。所以,就如何将项目教学法切实地落实到中等职业学校公共基础课教育...

信息化背景下基于翻转课堂的中职生自我学习模式探讨

关键词: 信息化  翻转课堂  中职学生  学习方式  

翻转课堂作为一种新颖的教学模式,利用学生课余时间进行知识的一次内化,而课堂中教师答疑解惑,实现知识二次内化。大数据时代,形式多样、内容丰富的教学资源为翻转课堂的实施与创新提供了空间与支持。阐述了信息化大数据时代,机电类中职生在翻转课堂教学模式下自主学习机制的探讨。

中职学校工匠精神培育方法探究

关键词: 中职  工匠精神  培育方法  

'工匠精神'是2016年的高频词。中国制造要实现由大到强的华丽转身,必须呼唤和发扬'工匠精神'。职业教育与中国制造、技术创新等紧密相连,要培育'工匠精神',就要从职业教育抓起,进而对经济发展和科技进步产生'蝴蝶效应'。基于此,围绕敬业、精业、创新三方面进行思考和探索,提出职业学校'工匠精神'培育的方法和途径,试图对构建体现中职教育特点的'...

中等职业学校与普通高中学分互认、学籍互转的研究

关键词: 中职  普通高中  学分互认  学籍互转  

通过教学及管理实践,对中等职业学校和普通高中合作办学的形式进行了研究,在实践的基础上,根据学生情况和社会意见制定了中职在校生与普通高中在校生在学分互认、学籍互转方面的程序及办法,为增进中等职业学校与普通高中的合作衔接做了有益的探索。

从物理课教学中分析农村中学生厌学流失及校正措施

关键词: 物理教学  农村中学生  厌学流失  

据调查,近年来农村中学生表现出种种厌学现象,学习目标不明确、上课精力不集中、课后不完成作业、考试成绩高低无所谓等,导致每学年都有一部分学生因厌学而流失。为了改变这种现状,作了些关于中学生厌学原因的调查,具体调查情况作如下分析。

PDCA模式在护理技能课外实训管理中的应用

关键词: pdca模式  护理技能  临床适应  医院化班级管理  

针对中职护理学基础技能课外实训存在的问题,应用PDCA管理模式,改革校内课外实训管理方法,培养护生自主学习能力、工作纪律性,提高护生护理技能实训效果,以更好适应临床工作。

中职学生课堂失范行为的调查研究

关键词: 中职学生  失范行为  管理策略  

中职院校教育的主要目的是为国家培养具有一定素质的劳动者,培养初、中级的专门技术人才,但是因为中职教育的学历层次较低,学生的组成十分复杂,学生的整体素质水平偏低,经常在课堂上会出现失范行为,对教育教学产生了不利的影响。旨在探讨学生课堂失范行为的管理策略。

中等职业学校历史课有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校幼师专业历史课教学为例

关键词: 中等职业学校  有效教学策略  历史  

随着我国经济发展方式的转变及结构调整,中等职业学校的发展转移到内涵发展上,传统的实用性人才培养目标逐渐被综合素质型人才需求所取代。在众多学科中,公共基础课对中等职业学校学生综合素质方面的提升作用十分显著,而历史课教学作为其中的重要组成部分,包含着大量鲜活、生动、全面的知识,具备其他学科所没有的优势,在传承知识文明、发展思想...

专业课教师将“工匠精神”融入教学的重要性

关键词: 工匠精神  技工学校  学生现状  注意事项  

'工匠精神'是一种精神,一种品质,一种追求和一种氛围。引导技工学校学生学习'工匠精神',能够进一步激发学生的学习热情与劳动热情,通过诚实劳动来实现人生的梦想、展示自己的人生价值,推动形成良好的社会风尚。

浅谈技工院校语文教育中培养学生工匠精神的必要性和可行性

关键词: 技工院校  工匠精神  必要性  可行性  

随着我国教育的不断发展,我们需要认识到工匠精神对每个学生的价值。在技工院校中培养学生学习语文知识的工匠精神,需要统一学生的思想,将培育学生工匠精神彻底贯彻落实到语文教学中,对语文教学进行改革的过程中,注重人才培养,在提高技工院校语文教学质量的同时,把培养学生工匠精神放到第一位。

浅析如何将“工匠精神”融入中职德育教学

关键词: 中职德育教学  工匠精神  途径  

'工匠精神'是在中国制造业'大而不强'的时代背景下提出的,而中国职业教育强国的关键,是成为制造业强国。为此,对于人才的培养,应该由粗狂型向精细型转变,以促进职业院校学生更好的就业。根据'工匠精神'的内涵要求,在中职院校人才培养中,如何将'工匠精神'融入德育教学中,如何利用德育课程教学来培养学生精益求精的'工匠精神',是重点探讨的课题。

基于“两型社会”的湛江职业教育发展对策研究

关键词: 两型社会  职业教育  良好态势  对策分析  

职业教育是'两型社会'建设的重要突破口,'两型社会'建设对于职业教育的人才培养、社会服务、科学研究等方面也提出了新的要求。在对湛江市职业教育现状进行调查研究的基础上,提出了湛江发展职业教育过程中的优势和不足,并结合湛江市经济和社会发展状况,从拓宽办学经费渠道、加强校企合作、师资队伍建设、特色专业的设置以及职业教育基地建设等各...

浅议中职学生“工匠精神”培养的途径

关键词: 中职生  培养  

我国是一个制造业大国,但并非强国,根本原因在于没有高级的技工人才。而高级技工人才的培养需要职业院校,特别是中职学校刻意培养、着力打造,有这样的基础和精神的一线工人,才能不断提升和进步,成为高级的专业技工人才。而中职学校培养、打造的学生的优良技能与品质,需要'工匠精神'作支撑和基础。

闽南文化在中职教学中的影响和应用研究

关键词: 闽南文化  中职教学  职业精神  

近几年来,中职教育发展形势越来越好,中职教育的相关理论研究也随之逐渐深入。中职教育的定位是为了服务于地方经济,发展和培养地方经济的适应需求之人才。中职院校的教育工作必然会受到地域文化的影响。以闽南地区为例,具体分析闽南地区中的文化所具备的独特的人文精神以及该地区社会心理对中职教学的影响,该人文文化特征在教学与校内校外实训...