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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 以就业为导向的职业中学语文素养教育策略研究

    关键词: 就业导向  中职语文  素养教育  

    职业中学的教学最终目标是提升学生的职业技能,为学生找到理想的就业岗位服务。职业素养的培育也是职业中学教学中不可缺少的一项内容。职业素养不仅对职业中学学生的就业十分重要,同时也影响着学生入职之后的发展。强调将素养教育融入职业中学的语文教学中去,在夯实基础知识、丰富教学方式、完善评价体系等三方面,展开对以就业为导向的职业中学...

  • 中职生工匠精神培育实践与探索

    关键词: 中职生  工匠精神  培育实践  

    阐述了中职生工匠精神的内涵,结合学校校园文化建设、现代学徒制试点、专业教学改革提出了工匠精神的培育策略与途径,传播和弘扬工匠精神,塑造学生的工匠精神。

  • 中职生英语阅读障碍及教学策略研究

    关键词: 中职英语  阅读  教学策略  

    英语阅读教学在中职英语课程标准中占有很重要的地位,对字符的认知判断、分析句法、识别语言规则等诸多因素影响着中职学生英文阅读水平的提升。主要对英文教学中影响学生英语阅读的因素进行分析研究从而帮助其解决难题。

  • 县域中职教育现代学徒制研究——以福建省罗源县为例

    关键词: 县域  中职教育  现代学徒制  

    以福建省罗源县高级职业中学实施县域中职教育现代学徒制改革为个案开展实证研究,对县域中职教育现代学徒制的内涵、改革实践具体做法成效以及改革实践反思等方面进行了阐述。

  • 中高职英语课程衔接的分析与对策

    关键词: 中高职英语课程  链接  体系  

    融会贯通中高职英语的教学,将中职实践能力和高职理论知识结合在一起,彼此相互调整为一个整体,这样有利于学生学业有成之后,立足于社会时拥有实践和理论两方面的能力,使就业的机会更为广泛,成为现代社会企业需要的全面职业人才。

  • 深化产教融合、校企协同育人的现代学徒制人才培养模式研究——以福建第二轻工业学校为例

    关键词: 现代学徒制  产教融合  协同育人  

    总结性地阐述现代学徒制人才培养模式的内涵和特征,同时总结学校皮革制品造型设计专业开展产教融合、校企协同育人的现代学徒制人才培养模式研究的成果,具体介绍了研究的过程、取得的成效以及面临的困难。

  • 公共体育运动对体育课的积极影响

    关键词: 公共体育运动  体育课  积极影响  

    现代技工院校的学生在体育教育方面占有较好的优势,但仍有很多学生对体育课有厌烦或逃避的情绪。公共体育运动对体育课的教学有一定的影响,老师可以利用公共体育运动对学生的体育学习态度进行转变,努力提高学生的体育学习积极性。

  • 对“中德合作”双元制职业教育的新认识

    关键词: 双元制  职业教育  合作  

    德国双元制职业教育举世瞩目并始终处于世界领先地位,而德国经济腾飞的秘密武器便是德国双元制职业教育。所谓'双元制职业教育'就是整个培训过程是在工厂企业和职业学校进行,并以企业培训为主,企业中的实践和职业学校中的理论教学密切结合。教育部从80年代初开始在这一领域和德国有关机构进行合作,实施'双元制职业教育'试点工作。中德两国总理签...

  • “互联网+”发展下提升中职教育教学质量的研究

    关键词: 中职教育  教学活动  质量  

    中职教育是我国教育体系的重要构成部分之一,担负着为社会输送有用人才的职责,与此同时,随着'互联网+'时代的到来,对社会各个方面的发展带来不小的影响,也对人才的要求越来越高,因此,处于这一时代下的中职院校面临着巨大的挑战和压力。在中职教育活动开展中,由于受多个方面因素的影响,目前中职院校教育情况不容乐观,为此,主要探讨'互联网+'时代...

  • 有效整合优质资源,提升弱校艺术素养

    关键词: 艺术素养  培养方法  资源整合  

    无论强校还是弱校,艺术教育均属于教育体系之中不可或缺的重要组成部分,而对一些处在农村地区尤其是一些山区农村学校来说,艺术学科教育情况并不是特别乐观,这部分学校存在开课单一、技能为主艺术不足等问题。在这种情况下,学校及社会各界均应当积极创造条件,有效整合优质资源,使弱校的学生同样能够感受到艺术的魅力,真正提升自身的艺术素养。为...

  • 基于“互联网+”背景下技工学校课堂教学改革的研究

    关键词: 教学模式  交流方式  评价方式  

    互联网作为一场新的工业革命,也带来新的教育革命,它既对教育提供了新的手段和方式,也提出了新的要求和挑战。在大众创业、万众创新的移动互联网时代,教学模式的研究也呈现出多元化的特点。信息与网络技术使知识的呈现方式更符合学生的认知需求,教师的知识权威地位逐渐被打破,个性化学习成为可能。让互联网成为学校教育的有效载体和工具,将互联...

  • 构建公平中职免学费资助模式的对策研究

    关键词: 公平  中职院校  免学费资助  

    在中等职业院校的发展过程中,免学费资助政策的存在使学生能够享受免交学费的权利,但是却并未对学生所要承担的义务和责任等进行适当的限定。所以基于公平原则和理念,新时期要想保证免学费资助工作的优化开展,还应该积极探索构建公平中职免学费资助模式的措施,以期增强免学费资助模式的应用价值,为中职院校教育水平的提高和人才培养工作的优化开...

  • 中职服装结构课程与产业对接的探究

    关键词: 中职课程  服装结构  产业对接  策略  

    我国中职服装教育的最终目标,是给企业及社会源源不断地输送合格的技能人才,但是我国目前的中职服装专业教育水平尚未达到服装业发展的实际需要。在这种新的形势下,如何优化中职服装结构设计课程教学,与产业实现完美的无缝对接,培养出优秀的服装设计人才是讨论的意义所在。

  • 浅谈美术基础在化妆造型中的作用

    关键词: 美术基础  素描  色彩构成  化妆造型  

    化妆与美术一样,是一门造型艺术,都是用视觉传达美的感受。化妆造型利用美术手段和色彩原理,以美学为基础,对人物进行整体塑造,以达到审美需求或某种艺术目的。美术基础贯穿于化妆造型的始终,并一路引导着化妆造型前行,是化妆造型专业必不可少的必修课之一。

  • 浅论微课在中职语文教学中的运用

    关键词: 微课教学  中职语文  语文教学  

    微课教学对于提升中职学生的学习兴趣和学习能力具有很好效果。分析了中职教师运用微课教学存在的困难,对中职语文教学中运用微课的实践提出了一些建议。

  • 多元递进推进乡镇全民学习活动运行模式研究

    关键词: 全民学习活动  时代特色  多元递进  

    开展全民学习活动,是推进学习型乡镇建设的重要举措。在实践基础上,总结'学在周市'全民学习活动的成果,探索研究推进乡镇全民学习活动'多元递进'的运行模式。

  • 制作类任务教学法在中职英语口语课中的运用探索

    关键词: 英语口语  制作类任务教学法  教学效果  

    中职英语口语的教学普遍具有学生难开口的问题,运用制作类任务教学法,可以提高口语训练参与度,开阔学生的知识面,培养学生善于自我学习与开拓创新的能力,成为受企业欢迎的职业人。

  • 浅析学习型社会背景下农村社区教育模式的构建策略

    关键词: 学习型社会  农村  社区教育模式  构建策略  

    农村社区教育任重而道远,广泛参与社区教育,充分发挥主体作用,才能将农村社区教育落到实处。政府应该拓宽教育形式,激发农民的学习兴趣,鼓励农民多渠道参与社区教育。其次,要加强社区教育制度建设,制订农民社区教育学习规划,明确农民有义务主动参与社区教育。

  • 教育的哲学解读——读《什么是教育》有感

    关键词: 教育  潜能  中职教育  

    结合中等职业学校学生的学习现状,对教育的本质进行解读。教育强调人的独特、自由和自主及人的无限潜能,注重生成和顿悟。职校学生的教育与基础教育和大学教育存在差异,但教师依旧应遵循雅思贝尔斯阐述的教育理念,履行教育的职责与使命。

  • 不断探索办站途径,充分发挥育人功能

    关键词: 校外辅导站  育人功能  

    阐述校外教育辅导站的重要性,从组织领导、队伍建设、活动形式及内容等方面探索辅导站的办站经验,利用这一平台,对青少年开展一系列主题教育活动。

  • 体育专项教学中微课教学的应用探析——以广西物资学校为例

    关键词: 微课  专项教学  中职学校体育  

    借助网络平台中的微课进行学习、教学资源的开发和运用已经成为一种新型的教育方式。将微课应用于中职体育专项教学中,能真正推进'以学习者为中心'的教学理念,有利于教学质量的稳步提升,是一个值得探索和尝试的方向。根据多年担任中等职业学校体育专项教学的经验,积累了比较丰富的教学、组织体育比赛、科研经验。通过分析微课的特点和中等职业学...

  • 浅谈中职校如何推进现代学徒制

    关键词: 中职校  现代学徒制  企业师傅  

    中职校推进现代学徒制,有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。以江阴市华姿中等专业学校为例,根据学校的特点,谈一下学校汽修专业推进现代学徒制的实施方案。

  • 中高职衔接存在的问题及对策研究——以计算机平面设计专业为例

    关键词: 中高职衔接  问题  对策  

    中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要环节。以计算机平面设计专业为例,分析了中高职衔接中人才培养定位、课程结构、师资队伍与教学资源、政策支持等方面的问题,探讨了解决问题的对策建议。

  • 谈翻转课堂教学法在中职项目化教学中的应用——以服装项目设计精品课程为例

    关键词: 服装设计  项目化教学  翻转课堂  应用研究  

    翻转课堂教学法是近年来国外新兴的一种教学创新模式,学生是教学的主体,教师作为导师使学生由被动学习变为主动学习。项目化教学是我国职业教育中模拟企业运作的一种新型教学模式,同样也强调'以学生为主体、教师为主导'的理念,两者之间改革目标是一致的。

  • 中职计算机教学的改革与创新

    关键词: 中职计算机  教学改革  发展对策  

    计算机技术在新时期的快速发展,大大影响了人们的生活,社会主义市场经济的发展,也越来越离不开现代化的计算机技术,受此影响,对计算机领域的人才需求也越来越大,因此,以此为背景针对目前中职计算机教学的发展现状进行分析,并在此基础上对新时期中职院校计算机教学的改革与创新提出了科学发展的对策,旨在进一步促进我国计算机领域的发展,奠定市场...

  • 中职实训(验)微课教学成效与教学要素

    关键词: 中职  微课教学成效  教学要素  

    中职实训(验)微课教学运用,有效地拓展了实训(验)实践教学的空间,增强了实训(验)课学生理论与实践能力,并形成了中职实训(验)课程校本教材理念。实训(验)课程应用微课教学,必须把握几个关键教学要素,才能优化教学效果达到教学目标,才能算为好的微课教学。

  • 中职机电专业学生自主学习能力的培养

    关键词: 中职机电专业  自主学习  能力  

    随着我国社会经济的不断发展,促使我国中职教育教学理念和教学方法发生了很大的改变,在中职机电专业新课程改革发展趋势下,将中职机电专业学生作为教学的主体地位,培养学生自主学习的能力成了中职机电专业教学的最终目标,促进学生全面发展,提升中职学生的综合素质。就如何培养中职机电专业学生自主学习的能力展开探讨。

  • 校企合作双主体办学的治理结构与运行机制

    关键词: 校企合作  双主体办学  治理结构  运行机制  

    随着我国社会经济的快速发展,高职学校为了保证学校可以持续发展,逐渐开展校企合作双主体办学模式,不仅为学校争取了更多生源,还可以实现人才资源的高效管理。基于此,通过对校企合作双主体办学的治理结构与运行机制展开详细探讨。

  • 过程评价,多重印证——论校企合作质量评价体系

    关键词: 职业教育  校企合作  质量评价  

    从我国校企合作存在的问题入手,进行了深入的分析,提出了一套职业教育校企合作质量评价体系,介绍了该体系的产生背景、核心思想,总结了这种评价体系的优势和不足。

  • 提升中职计算机基础教育教学效果的探讨

    关键词: 中职  计算机基础教育  教学效果  

    中职计算机基础教育在教学中发挥着重要的作用,关系到学生的综合素质,由于目前已经进入了现代化时代,信息技术在各个领域都发挥了重要的作用,因此,有效开展中职计算机基础教育教学,确保教学效果至关重要,是提升学生学习能力、提升学生社会适应力、满足学生就业需求的关键,该研究具有重要的价值。

  • 中职语文生活化教学模式初探

    关键词: 中职语文  生活化  策略  

    语文教学是一门与生活联系紧密的学科。教育者应重视语文教学及语文教学的生活化,通过生活化教学模式的改革,树立正确的生活化教学意识,设立相对丰富且有意义的实践活动,突出教学内容中生活实用性的部分,增强学生的语文实践能力。

  • 中职学校精品资源共享课程建设路径的几点思考

    关键词: 中等学校  共享课程  建设  思考  

    精品资源共享课程建设是中等职业学校深化课程改革,提升中等职业教育专业教学水平,推动学校精品特色专业建设和内涵发展的重要组成部分。立足本校精品资源共享课程建设实际,分析比较了精品资源共享课程与精品课程之区别,对中职学校精品资源共享课程建设路径进行了思考,同时强调中职学校精品资源共享课程建设要有特色、有创新,应注重专业内涵建设...

  • 现代职业教育模式下中职英语教学方法的有效探索

    关键词: 中职  英语  教学方法  

    一些基础课程的教学活动在现代职业教育影响下,仍然面临着巨大的挑战,以学生的实际情况为基础对中职学生的现状进行了深入剖析,大胆鼓励英语教学对教学方法和教学活动进行多样的发展和创新,从而帮助学生真正掌握英语知识,使英语教学质量得到有效提高。

  • 会计实训教学模式探究

    关键词: 会计  实训教学  模式探究  

    在中职会计专业的学习过程中,要求学生将掌握的理论知识应用于实践,而只有通过实训教学才能达到这一目标,但我国当前中职会计教学过于重视传授理论知识而没有认识到学生实践操作的重要性。首先指出了我国中职会计实训教学中存在的主要弊端,接着提出了针对性解决策略。

  • 如何让中职教育成为有品位的职业教育

    关键词: 中职教育  品位  策略分析  

    目前,以就业为导向的中职教育机构成为连接学生与社会的重要桥梁,学生是其内在的教学服务对象,用人单位成为其外在的教学服务对象,这两者的满意程度是对中职教育质量与水平的直接反映。而实行有品味的中职教育能够增强学生掌握知识和技能的能力,适应社会对复合型人才的需求,满足双方面的要求。就如何开展有品位的中职教育展开了相关论述。

  • 浅谈对中职思想政治教育的深入探究

    关键词: 中职  思想政治  教育  研究  

    随着教学改革的不断推进,思想政治教育的重要性日益凸显,这不仅影响着学生世界观、人生观以及价值观的形成,对于学生日后的发展也具有一定的积极作用。作为基础教育课程之一以及素质教育的重要组成部分,推进中职思想政治教育的改革,对提高教学有效性、陶冶学生的情操具有一定的必要性。结合实践经历,对中职思想政治教育进行探究,希望对相关教育...

  • 基于社会需求导向的应用型人才培养路径探析

    关键词: 高职  应用型  学前教育  策略  

    应用型人才是指能上手、上手快、有发展后劲的人才。新的历史时期,社会对应用型人才的大量需求对高职院校人才培养提出了新的挑战。为了更好地满足社会需求,高职院校学前教育专业应将培养学生的应用型职业能力作为教育目标。加强与行业企业合作,改革教学模式,通过技能大赛、第二课堂活动等途径,切实提升学生的综合职业能力。

  • 中职音乐教学改革实践与探索

    关键词: 中职院校  音乐课  探索教学  

    近年来我国教育改革不断深化,家长和学生越来越关注自身的兴趣爱好,尤其在特长培养方面,音乐已经成为许多学生的兴趣爱好和特长,这就给中职院校音乐课提出了更高的要求,通过对当前中职院校音乐课堂教学的现状和问题进行分析,剖析了当前中职音乐课堂中教学效率低下的原因,希望可以对中职院校音乐课堂改革提供一些帮助。

  • 基于供给侧改革的中高职衔接人才培养模式探索——以中高职会计专业为例

    关键词: 供给侧改革  中高职衔  职业教育  

    供给侧结构性改革是今后相当长的时期内推动我国经济社会发展的重要政策引擎,将对职业教育的产生深远的影响。以供给侧结构性改革为视角,简要分析了当前中高职衔接的现状及存在关键问题,从完善顶层设计、强化政府引导,建立高职院校主导的衔接机制,建立中高职分工协作的一体化课程体系,加强中高职师资队伍建设,建立职业教育集团、打造中高职衔接...

  • 信息化时代下舞蹈教学探索

    关键词: 信息化  舞蹈  思考  

    舞蹈信息化教学就是在现代教育思想、理论的指导下,主要运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生舞蹈素养为重要目标的一种新的教育方式。

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