关键词:积极心理学 高职学生 心理健康教育
摘要:在积极心理学理论的指导下,以积极和发展为导向,坚持积极的评价取向,开设积极心理教育课程,针对高职学生常见的心理问题,注重高职学生的积极情绪体验,运用积极的内容和方法手段激发高职学生内在的积极因素、心理品质。让学生学会用乐观的心态调节自己的状态,使自身潜力和创造力得到最大限度的发挥,从而塑造充满乐观、希望和积极向上的美好心灵。
现代职业教育杂志要求:
{1}文章如有附图,作者应保证其像素达到出版要求。所有图片请统一编号,并予以文字说明。
{2}投稿请确认论文未在其他公开出版物发表过,并保证无署名争议、无泄密情况、无政治性问题、无一稿多投。敬请遵守学术道德,文责自负。
{3}请标注文后参考文献类型标识码和文献载体代码。
{4}关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般应选3-5个。
{5}如作者为多人,第一作者需注明的具体信息同上,其他作者,请注明供职单位、职务、职称等信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社