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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 产教融合育人模式下中职示范特色校实施特色办学的实践与探索

    关键词: 职业教育  产教融合  特色办学  示范特色校  

    职业学校实施产教融合的育人模式,对提升学校的办学能力和教学质量,开创职业学校示范特色办学的新局面具有较大的促进作用。阐述了中职示范特色校在实施职业教育集团化办学,依托地方特色产业创办特色专业,实施'引企入校',提高特色学校办学质量等方面的实践。

  • 基于“工匠精神”的医学检验技术专业一体化教学的研究探讨

    关键词: 工匠精神  医学检验技术  一体化  

    阐述了'工匠精神'在医学检验技术专业教学一体化教学的必要性,从教师的培训、理论教学过程、实验教学过程实施三个方面浅议了高职院校基于'工匠精神'的医学检验技术专业一体化教学体系的构建。认为要培养高职医学检验技术专业的可持续发展人才,必须创建一个基于'工匠精神'的专业一体化教学体系。

  • 中职学校对口升学考试实效性策略的探究

    关键词: 中职学校  对口升学  实效性探究  发展策略  

    我国对中职院校的教学和人才培养给予了更高的关注,在一定程度上有效实现了中等职业教育与普通高等教育的信息共享和教育对接,不仅为社会人才岗位输送了大量高素质的技术型人才,同时也为很多中职学生提供了继续学习和教育的机会。有效探索中职学校对口升学的内在含义,阐述中职生对口升学考试和人才培养中存在的问题,以此为基础,对对口升学考试的...

  • 职业院校班级企业化管理模式实施路径研究

    关键词: 职业院校  班级企业化管理模式  实施路径  

    班级企业作风管理是将职业院校教育目标和学生的个性与法制特点作为基础,将优秀企业管理因素渗入职业院校课堂教学管理工作中,以此加强学生对企业组织的了解,促进班级管理步入规范化,打造更有效的管理方式。从总体上分析,班级企业化管理涉及五个方面,分别是营造良好的企业式管理气氛、建立企业化教学课堂、制订班级企业化管理制度、设计班级企业...

  • “工匠精神”指引下的中职院校班级团支部和班委会一体化问题及策略研究

    关键词: 中职院校  团支部  班委会  一体化研究  

    如何建立完善可行、符合中院职校班级团支部和班委会一体化现状的班团一体化运行机制,是中职院校共青团改革思考的重要内容。中职院校班团一体化运行改革应充分发扬'工匠精神',从驱动力、吸引力、创造力和凝聚力四方面着手,有效发挥团支部在班级建设中的核心作用,从而全面提升中职校基层团建工作水平和影响力。

  • 教育要有互联网思维

    关键词: 教育  课堂教学  互联网思维  平台  

    实践表明,信息化技术可以助推教学质量提升。当前,翻转课堂、慕课、微课等各种信息化教学形式层出不穷,以互联网思维改变教育生态,教育将呈现前所未有的新常态。

  • 农村中职生道德素养教育的优化策略

    关键词: 中职教育  道德素养  农村  中职学生  优化策略  

    随着中职教育的快速发展,中职生的道德素养建设也变得日益重要。对此,从农村中职学生的道德素养切入,阐述了实施农村中职学生道德素养教育的优化策略。

  • 大数据时代档案信息服务发展策略研究

    关键词: 大数据  档案  信息服务  

    大数据时代的到来给档案服务工作带来新的发展机遇,为了深入探讨其发展的趋势与潜力,就大数据时代和档案信息服务的特点进行阐述分析,并对档案信息服务未来发展的策略加以研究。

  • 探中职幸福德育之法,拓核心素养发展之路

    关键词: 心理健康  中职教育  核心素养  

    现今职业心理健康教育已经渗透和融合到整个学校教育的全过程中,如何培养学生做一个心理健康的人,德育是关键。德育主要的目的是培养学生形成真正的德行。'人的最大魅力,在于他的人格。'而人格是可塑的,因此我们的德育工作一定是立足于完善学生的人格,从细节着手,从活动中升华,在生活中锻炼,这样我们的学生才能成长。

  • 基于分层次任务驱动的翻转课堂教学模式研究——以高职机电类课程为实践平台

    关键词: 翻转课堂  分层次任务  教学模式  

    翻转课堂作为一种新型教学模式,可促进国内高校教学模式的改革。针对实施过程中出现的问题,将分层次任务驱动与翻转课堂相结合,探究如何设计任务,组织课堂设计。通过实施分层次任务驱动翻转课堂的教学模式,结果表明取得了较好的效果。

  • MOOC背景下高职院校教学模式现存问题及对策研究

    关键词: mooc  高职  教学模式  问题  对策  

    随着信息技术的发展和移动终端的普及,MOOC作为一种新兴的在线教育模式就这样产生并得到了迅猛的发展。MOOC时代高职院校的教学模式还存在很多的问题,尤其是传统教学'以教师为中心',重教轻学的问题一直没有得到根本性的解决。要大力推进MOOC教学模式,高职院校应从政策层面、制度层面、资金和技术层面来努力,同时要加大教学改革的力度,从而确保MO...

  • “互联网+”背景下中小学家校共育策略研究

    关键词: 家校共育  网络教学  教育理念  

    信息技术的发展为家校教育提供了一条崭新的途径,'互联网+'模式正在成为当今家校共育的整体趋势,面对这一现状,教师及家长都应尝试改变传统的教育模式,将网络化、信息化的交流方法应用在家教共育中,从而真正培养孩子的能力。

  • 中职学生核心素养之自主发展例谈

    关键词: 信任  以德树人  身心健康  核心素养  

    教学的本质不在于传授本领,而在于用真诚的爱心去唤醒、激励、鼓舞学生。从细节入手了解学生、关爱学生,培养他们积极向上的生活态度,塑造阳光向上的良好心理,保证学生的身心健康,促进学生的自主发展。这样学生才会有信心学会学习,学会生活,勇于承担责任,从而促进学生核心素养得到全面的提升。

  • 中等职业教育人才培养模式的类型分析

    关键词: 中等职业教育  人才培养模式  类型分析  

    社会对中等职业教育的要求越来越高、越来越多元化。从众多的中等职业教育人才模式中选取了两个比较典型的模式进行分析,一是产学结合模式,在中国中等职业教育中有着比较广泛的应用。二是正在探索中、发展前景看好的以就业为导向的人才培养模式。

  • 基于“对分课堂”理念的翻译教学模式有效性研究

    关键词: 对分课堂  翻译教学  内化吸收  隔堂讨论  教学效果  

    '对分课堂'是一种新的课堂教学模式,具有讲授式课堂和讨论式课堂的优点,形式上把课堂时间一分为二,一半留给教师讲授,一半留给学生讨论,在讲授和讨论之间引入一个心理学的内化环节,采取'隔堂讨论'。现将这一理念应用于英汉翻译教学中,以期对传统翻译课堂进行根本性变革,激发学生的学习主动性,培养学生的思辨能力,有效提高这门课程的教学效果。

  • 基于产教融合的校企一体化平台构建研究与实践

    关键词: 产教融合  校企一体化  职教集团  

    研究了在职教集团框架下,职业院校和企业共同基于促进产教融合而开展的校企一体化合作办学途径。主要阐述了双方如何开展校企一体化合作体制机制建设、人才培养模式改革、合作招生、合作育人、合作就业和合作管理,为其他院校和企业开展合作提供了参考。

  • 如何指导中职生准确规划职业生涯

    关键词: 中职生  规划  职业生涯  

    中职生的教育实际上属于职业定向教育,它不仅能够培养与我国社会发展相适应的职业技能型人员,更重要的是就受教育层面来说,其也是为从事特定职业而展开的教育。在现阶段的社会中,中职生的教育正面临着重大的发展机遇,但与此同时也会面对诸多挑战;在复杂的就业形势面前,随着职业环境的改变,相对而言中职生整体素质普遍较低等原因都对培养中职生造...

  • 基于创新人才培养的开放型虚拟实验系统的研究与应用

    关键词: 汽车发动机  虚拟实验  多层次  创新能力  

    利用计算机虚拟仿真技术,建立基于网络的开放型汽车发动机实验教学系统,提供适应不同教学需求的实验项目,在满足常规实验教学要求的同时,还注重学生创新能力和综合素质的培养,最终实现多层次和贯通化的教学目标。

  • “微时代”背景下中职语文教学探究

    关键词: 微时代  中职  语文教学  

    微博、微信等信息共享平台的发展已在人民群众中广泛推广,使传统的生产、生活、学习方式发生了巨大变化。教育也受到了剧烈的冲击,教师和学生所在的教育环境由传统课堂扩展到信息共享平台。在这种背景下,提出了'微时代'背景下对传统文化教学模式研究的课题研究方向,分析教学模式存在的问题,探索有针对性、实用性强的教学思路和路径,以期积累职业...

  • “少教多学”在中职英语课堂教学中的策略与方法研究

    关键词: 中职英语  课堂教学  教学创新  

    对中职英语课堂教学来说,如何创新课堂教学模式越来越受到教师的重视,通过实施更有效的教学策略与方法,可以使课堂教学效果得到提升,而且也能够培养学生的综合素质。通过多年的教学工作实践,对'少教多学'有很深的理解,并且在对多年的教学经验进行综合分析的基础上,提出了创新课堂教学理念、发挥学生主体作用等诸多策略与方法,希望能够为教师更好...

  • 学前儿童智力发展与游戏设置

    关键词: 儿童  智力  游戏设置  主观能动性  

    游戏是学前儿童的一项基本活动,学前儿童需要通过游戏来丰富自身的经验,从而进行智力的发展。游戏能帮助学前儿童获得对世界的理解,提高他们的适应能力,不断刺激大脑的活动和发育,促进大脑进行积极的变化。学前儿童游戏种类繁多,各类游戏对学前儿童智力有不同程度的开发,设置合理有效的游戏能够刺激较为理想的大脑发育,使儿童智力充分开发。

  • 中职英语集体备课高效策略构建

    关键词: 中职英语  集体备课  高效策略  

    在中职学校英语教学中进行集体备课具有极大的优势,其能集各位英语教师的所长,纳全体教师智慧,提高中职英语教学的有效性,也有利于教研活动的整体开展。就中职英语集体备课高效策略的构建进行分析探讨。

  • 优化调整中职学校专业设置,助力敦煌国际旅游文化名城建设

    关键词: 中职  专业设置  敦煌  旅游文化名城  

    '一带一路'的倡议和敦煌文博会的开办,为敦煌经济发展提供了新的机遇,也给敦煌中职教育带来了大好时机。为了适应产业转型升级,助力敦煌国际旅游文化名城的建设,应对中职学校的专业设置进行优化和调整。

  • 职业价值观对大学生初次就业的影响研究——以北方工业大学为例

    关键词: 职业价值观  大学生  初次就业  

    职业价值观是影响大学生初次就业的重要因素。以北方工业大学为例,通过近三年的就业情况统计,分析了大学生初次就业时职业价值观的变化、影响毕业生初次就业的具体因素和运用职业价值观指导学生初次就业的措施。

  • 中职德育高效课堂教学策略研究

    关键词: 中职德育  高效课堂  教学策略  

    目前,中职德育课堂教学仍然存在着费时低效的状况,为了改变这种现状,迫切需要在德育课堂教学中采用高效的教学策略,使学生获得最大进步与发展。为此,根据高效课堂理念,结合课题研究和长期教学实践,对促进高效教学的策略从课前准备、高效阅读、学习方式、教学手段等几个方面进行了一些探索。

  • 现代学徒制教学评价体系的构建研究

    关键词: 现代学徒制  教学评价体系  构建研究  

    现代学徒制是一种新的教育制度,教育工作的重点在于实践,但是由于此种教育模式应用处于初级发展阶段,应用范围并不是十分广泛。教学工作中师傅能够通过言传身教的方式指导徒弟掌握知识,并且在实践运用的过程中深化理解。无论哪一种教学模式,评价工作都是其中重要的组成部分,评价能够反映学生学习的情况以及存在的问题,使学生了解自身水平,同时也...

  • 4G背景下,高职院校大学生社会主义核心价值观教育载体探究

    关键词: 4g时代  高职  社会主义核心价值观  教育载体  

    4G时代下,新兴媒体得到了空前迅猛的发展和壮大,新媒体传播主体的多元化、空间的开放性、内容的庞杂化等特点使其成为一把双刃剑。通过对新媒体给核心价值观教育带来机遇与挑战的分析,提出了从教育观念的更新、教师职能的转变、教育平台的拓展三个维度,加强4G背景下,高职院校大学生社会主义核心价值观教育载体建设的对策建议。

  • 浅谈实施中职翻转课堂教学亟待解决的问题

    关键词: 观念革新  信息技术  学教时间  教师能力  

    中职教育教学重在培养技能型人才,翻转课堂教学模式的实施必将给中职教学注入新的活力。要从充分发挥翻转课堂教学的优势必须革新师生观念,加强信息技术支持,高效利用学教时间,提升教师专业能力等方面切实采取有效措施,助力中职教育教学取得新的突破。

  • 微型化学实验在“趣味课堂”中的作用研究

    关键词: 微型化学实验  趣味课堂  作用研究  

    趣味课堂在中职院校的教学中经常遇见。因为中职学校大多都是教授学生一些技术性的知识,因此学生的随意性很大,尤其是在化学实验的演示中,学生能够近距离观察教师的实验和行为,甚至可以在实验室自己做实验。但是由于化学药品本身的特殊性,一些实验可能没有办法在实验室和课堂进行,因此就提出了微型化学实验的模式,学生能够在微型的实验中,体验趣...

  • 如何培养混合所有制高职院校学生职业素养

    关键词: 混合所有制  高职院校  职业素养  

    随着2014年颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出鼓励社会力量参与职业教育办学、管理和评价,探索发展混合所有制职业院校,全面实施素质教育,科学合理设置课程,将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。越来越多的高职院校尝试探索混合所有制办学模式。这个发展过程中,学生的职业能力得到进一步提升,但缺乏关于职业素养如何培养...

  • 我校化学课程教学的现状与对策

    关键词: 化学教学  中职教育  学生评价  

    化学课程是职业教育中重要的一部分,为了能更好地完成职业教育,从学生的角度分析学生在学校所呈现的问题,并针对性地提出部分对策,以增强学生的自信心,提高学生的学习兴趣。

  • 人的价值理论与优秀大学生心理问题应对策略

    关键词: 优秀大学生  心理问题  人的价值理论  应对策略  

    优秀大学生是高等教育中的特殊群体,他们除在学习能力等方面具有优势外,也面临紧张焦虑、心理调适能力差等心理问题,是心理问题的高发群体之一。优秀大学生面临的心理问题形成原因更为复杂,影响更为严重,需要引起家庭、学校、社会的高度重视。为预防和消除优秀大学生的心理问题,利用马克思主义关于人的价值理论来指导优秀大学生客观对待与评价周...

  • 竞赛式教学法在中职计算机教学中的应用效果分析

    关键词: 中职  计算机专业  竞赛式教学法  

    在中职学校计算机教学中应用竞赛式教学法可以有效落实并促使学生以自主、合作等方式来探究计算机知识,真正体现中职生学习的主体地位,激发学生对计算机课程的学习兴趣,有效提升中职计算机课程的教学质量。对竞赛式教学法在中职计算机教学中的应用效果进行了分析。

  • 浅谈VB编程与中职英语的学科融合教学

    关键词: 学科融合教学  vb编程  中职英语  

    VB编程和中职英语都是中等职业教育的必修课,VB编程中有不少英语词汇和语法,中职文化课应当为学生学好专业课程服务。两个学科之间的融合教学,不仅说明英语是基础语言,计算机编程是英语的用武之地,所以对两学科的融合教研是大有裨益的。

  • 关于分阶段跟岗实习的理论提出和具体实施

    关键词: 高职  教学改革  跟岗实习  

    高职教育教学改革,要针对学生特点。首先,要深入了解高职学生的学习特点。其次,根据学生特点进行相应的教学改革。山东铝业职业学院在教学改革的尝试中首次引入跟岗实习,让学生直接接触工厂,感受工厂,随之安排相应的后续课程,旨在提高学生学习兴趣。

  • 设定《会计电算化》课程的教学目标和评价标准,保障《会计电算化》课程的教学效果

    关键词: 会计电算化  教学目标  评价标准  

    当前,《会计电算化》是会计相关专业学生必修的一门专业课,《会计电算化》教学效果的好坏,将直接影响学生在工作中的实际工作能力。在实际教学过程中,设定课程教学环节的教学目标和评价标准是非常必要的。通过教学目标和评价标准的设定,通过教师的教学实施,能使学生在学业结束时具备信息化条件下的会计实务与财务管理能力,并能够快速适应就业后...

  • 中职学校会计专业课堂教学与实践教学的思考

    关键词: 中职  会计专业  教学  实践  

    会计专业课堂教学与实践教学是中职学校专业课教学中必不可少的环节,是实现人才培养目标的重要因素。学校应在学生不同的学习阶段,制定和落实不同的教学内容和实践内容,既可以巩固专业理论知识,又可以提升学生动手操作的能力,这样就可以培养出适合国家所需的专业人才。

  • 会计基础课堂教学标准化评价的有效构建

    关键词: 课程体系  会计基础  存在问题  评价标准  

    会计基础是中等职业学校财会专业的重点学科,学好会计基础将会对后续课程的学习产生深远的影响。围绕专业课的教育教学,从'知识与技能''过程与方法''情感与态度'三维目标入手,以学生为中心,研究会计基础的课堂教学评价标准,提高课堂教学质量。

  • 高职学生顶岗实习与就业一体化的问题与对策

    关键词: 高职学生  顶岗实习  就业  对策  

    对高职院校的人才培养来说,要注重学生实践能力和操作技能的培养。顶岗实习是高职院校对高技能人才进行培养非常重要的实践环节,同时也是理论联系实际的一种有效方式。推送学生到企业进行顶岗实习,可以为学生提供真实的工作环境,使他们严谨的工作作风和职业道德得到良好的养成。高职学生顶岗实习和就业一体化,对学生的就业工作解决来说是非常有...

  • “声光控楼道灯电路的安装”实训指导心得体会

    关键词: 电路  装配  实训  体会  

    声光控楼道灯电路由于其具有简单常见而涉及元件种类比较全面的特点,因此该电路的安装是电子技术类专业'电子产品装配与调试'实训所常选的。就该电路的安装实训指导谈些做法,与大家交流。

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