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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 云南省不同办学历史的高职院校发展比较研究

    关键词: 高职院校  发展  比较  

    根据云南省37所高职院校的建校时间和建校基础的不同,将云南省37所高职院校划分为传统高职院校、发展高职院校和新建高职院校三类,并从办学硬件条件、学生规模、学校经费、招生与就业等四个方面对三类高职院校进行了数据分析,以找出三类高职院校办学的不同办学优势和特点。

  • 中职语文课堂教学设计、实施及教学反思研究

    关键词: 中职语文  课堂教学设计  实施  教学反思  

    在中职语文课堂教学设计与实施的过程中,应当以学生的学情现状为参考依据来实行。所谓课堂教学设计,就是在课堂教学的前期阶段,运用科学系统的策略,结合语文课程的特征,把握中职语文课堂教学的方式与步骤,对整个课堂教学过程进行良好的设计,这样才能达到中职语文教学的目的。重点围绕'中职语文课堂教学设计、实施及教学反思'这一课题展开了深入...

  • 中职语文古诗文教学中微信平台的应用探讨

    关键词: 中职  语文  古诗文教学  微信平台  

    随着社会的进步和信息技术的发展,微信在人们日常生活中的应用也越来越广泛。从当前情况来看,大多数中职学生都使用微信进行日常的社交活动,这在一定程度上也为微信平台教学提供了可行性。中职语文老师可以抓住这一点,通过微信平台进行古诗文教学,在激发学生学习兴趣的基础上有效提高古诗文教学质量。

  • 微信群里的个性化作业

    关键词: 微信  个性化  作业  

    微时代,微信同样受到了学生的青睐,教师可以利用微信布置朗读作业、书法作业、亲子作业、旅游作业等让学生自由选择,并分享到微信群里,实现作业的个性化。

  • 微课制作中常出现的问题与策略

    关键词: 微课  问题  制作  策略  

    我国中职院校教育改革的发展和进步离不开微课。目前微课的推广和应用出现了各类消极现象,是当前教育工作者亟待解决的问题。以目前中职院校微课的问题为研究出发点,提出了针对性的解决方案和策略,并特别指出了一些细节问题。

  • 以协同育人项目实施为导向的职教集团机制建设探索

    关键词: 职教集团  协同育人  项目实施  机制建设  

    针对当前我国职教集团发展中存在的机制不健全、集团功能弱化等问题,以广东建设职业教育集团实施协同育人项目为导向建设运行机制为例,从实施相关专业教学标准研制、中高本衔接育人、建设行业跨企业培训中心等方面的建设实践出发,提出了相应的机制建设措施,为相关职教集团机制建设提供参考与借鉴。

  • 微课在中职植物保护技术专业实训教学中的应用模式和策略

    关键词: 微课  植物保护技术专业  实训教学  

    中职院校的植物保护技术专业,是现代农业科学发展的主要专业,随着当前国家对农业发展的重视,对中职院校植物保护技术人才的培养也提出了更高的教学要求和人才培养目标。植物保护技术专业的教学,与其他课程相比技术性较强,整体的教学难度也较大。如何促进其专业人才的培养,成为新时期植物保护技术教学所关注的焦点。以此为研究背景,针对现阶段我...

  • 微课制作中的编导技巧探析

    关键词: 微课制作  编导意识  编导技巧  

    微课的主要作用是将课堂知识利用网络视频技术转化成形象的视频,便于学生不在学校也能学习知识,并且便于学生的理解。但是当前的微课教学方法也存在很多不合理的地方,比如当前的微课都不注重视频的艺术性,而且视频制作过程单调,微课质量并没有预期的那么高,因此微课还有很多需要改进的地方。针对微课教育形式,从影视编导的视角出发,详细分析了微...

  • 微课在中职植物保护技术专业实训教学中的应用策略与探索

    关键词: 微课  植物保护专业  实训  策略  

    现今,信息技术逐渐深入人们的日常生活中,同样,在教学中也起到了积极的作用。在我国中职学校,也逐渐将微课融入专业实训教学。在植物保护技术专业实训教学中科学地应用微课,可以有效提高专业实训的效率。

  • 高职院校校企合作风险分析——以河源职业技术学院与灯塔盆地国家现代农业示范区校企合作为例

    关键词: 校企合作  风险分析  swot分析法  

    为探索校企合作风险分析及控制方法,增大校企合作中校方投入智力成本的产出比,引入SWOT分析法,评估河源职业技术学院与灯塔盆地国家现代农业示范区开展校企合作的利弊,探索在积极推动校企合作大背景下,校方开展项目评估提高校企合作质量的方法。

  • 浅谈微课在教学中的应用

    关键词: 微课  教学  应用  

    微课是在新兴信息科技带动下,依靠网络存在的短小精悍的课程。通过直观的画面呈现,让那些晦涩难懂的书本理论知识变得具体而有趣。在顺应学生的思维与需求的同时,增强学生学习的动力;微课把信息技术的优势传递给学生,把网络变成他们获取知识的工具,减轻了游戏带来的危害,方便了学生的学习,不再局限于时间、空间的限制,更加自由。

  • 基于现代信息技术的中职生活德育资源库的需求调查研究

    关键词: 信息技术  中职学校  生活德育资源库  

    根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,需要在加快教育信息化进程中积极促进优质教育资源的开发和应用,这就需要中职学校的教育工作者积极发挥现代信息技术的长处,努力实现现代化信息技术与职业学校生活德育工作的深度融合,发挥优质生活德育教育资源的作用,以信息化推动中等职业教育的德育工作的现代化。

  • 论中职德育课堂教学的高效性

    关键词: 中职  德育教学  策略  

    传统的德育课堂存在许多弊端,如重视知识的传授、轻视能力的培养,重视认知能力、轻视情感态度价值观的培养,不利于调动学生学习的主动参与性,从而使教师的教学变得机械、死板,课堂缺乏互动性。这就影响和制约了德育课教学的效果。作为德育教师,应该充分认识这一问题,在课堂高效性方面做出积极努力和探究,让学生可以在轻松、和谐、愉悦的环境中达...

  • 产业学院促进特大镇“人的城镇化”实践研究——以中山职业技术学院小榄学院为例

    关键词: 产业学院  新型城镇化  人的城镇化  

    特大镇的发展过程表明以'人的城镇化'为核心的新型城镇化是城镇化发展到一定阶段的必然要求,促进特大镇'人的城镇化'是产业学院的天然使命。通过梳理全国千强镇、广东特大镇——小榄镇的城镇化发展和'人的城镇化'求解轨迹,对小榄学院将学校的专业优势与当地丰富的工商业资源有机结合起来,积极参与本地公民素养提升、实用技能培训、专门人才培养...

  • 依托技能大赛将提高职业技能和培养职业精神相融合

    关键词: 技能大赛  职业技能  职业精神  

    通过职业技能大赛培养高素质、高技能型人才,使职业教育工作明确发展方向,让各类职业院校师生、教育行政人员、教育研究人员和企业家成为职业教育的研究者和实践者,促使技能教育真正在职业院校落地生根,培养师生的职业素养和职业精神,将提高职业技能和培养职业精神相融合,进而提升职业院校人才的培养质量。

  • 以中职教学工作室为载体的现代学徒制实践探索

    关键词: 现代学徒制  中职  工作室  实践  

    现代学徒制是国家近年来大力推行的一种人才培养模式,基于新乡市职业教育中心教育教学实践,从校企共建的教学工作室入手,阐述了学校在培养学生文化素养、职业道德、职业技能和创新能力等方面的一些做法,探索适合自身的现代学徒制新思路。

  • 中职实训教学方式的反思

    关键词: 中职  实训  教学方式  反思  

    中职实训教学环节的合理构建离不开其方式的优化,其在减轻指导老师负担的同时,还可以提高学生分析问题和解决问题的能力,获得事半功倍的效果。基于此,对实训教学方式的因材施教、实践联系、评价体系等方面进行了反思,以进一步完善中职院校的实践教学方式,促进学生实践能力的提高。

  • 单片机应用技术理虚实一体化教学模式研究与实践

    关键词: 单片机应用技术  理虚实一体化  教学模式  

    作为厦门市教育科学'十三五'规划2016年度课题'中职电类专业理虚实一体化仿真教学研究',在单片机课程中进行理虚实一体化教学实践并进行经验总结,理虚实一体化教学将理论、虚拟仿真、实践教学三者紧密结合,有效提升了单片机应用技术教学的质量,值得所有教师的探究与实践。

  • 构建促进高职学生全面发展的评价体系探索

    关键词: 高职学生  全面发展  评价体系  

    近些年,关于构建促使高职学生全面发展的工作已经展开,并且备受专家、学者和教育工作者的重视。但是由于起步较晚,如何建立以促使学生全面发展为核心的评价体系和质量保障体系还有待深入的研究。基于高职学生全面发展的迫切性,针对构建促进高职学生全面发展的评价体系问题进行探讨。

  • 学生宿舍智能化研究

    关键词: 学生宿舍  智能化  管理信息系统  测试  

    随着我国科学技术的发展和进步,信息系统的使用已经蔓延到社会生产发展的各个领域。管理信息系统的普及和使用,为管理者提供了便利高效的实用工具,加速了信息共享和传播效率。以学生宿舍为研究对象,旨在探究推进学生宿舍管理的智能化、方便化,使宿舍管理工作更加标准规范,为学生提供一个更加安全舒适、有序健康的生活环境。

  • 少数民族地区职业学校地理教学中基于多媒体技术的平面三角坐标图的判读

    关键词: 平面三角坐标图  多媒体技术  地理事物  终边辅助法  

    地理学科具有综合性和广泛性,其课堂教学离不开地理图表,平面三角坐标图是一种应用较广泛的地理统计图表,特别在描述地理要素的构成比例方面,更是经常使用。利用多媒体技术,让学生理解平面三角坐标图的特点,明白其作用,掌握正确的判读方法,就能准确读取信息,开阔学生思维,达到最佳效果。

  • 以构建校园质量文化推动高职院校内部质量诊改

    关键词: 高职院校  质量文化  诊断  改进  

    随着我国产业结构优化升级及智能制造与工业4.0到来,社会对高等职业教育的人才培养质量提出了更高的要求,通过构建高职院校质量文化进行立教、治教、兴教,以质量为生命线,可推动高职院校内部质量保证体系诊断与改进建设。

  • 发挥服务功能,让数学成为中职生产实训的基石

    关键词: 数学  中职  生产实训  

    中职学校为社会发展培养基础性人才,为了发挥好服务功能,中职学校在生产实训过程中需要开展数学学科的教学活动。中职教育在文化基础教育方面受到多种局限,但是一些专业需要切实提升文化基础才能够更好地应用,服务于社会,基于此,对发挥服务功能,让数学成为中职生产实训的基石进行阐述。

  • 论县级骨干教师在教师专业化成长中的带头作用

    关键词: 县级骨干教师  专业化  成长  带头作用  

    骨干教师在教师专业化成长过程中作用突出,当前在教学改革和素质教育的双重要求之下,骨干教师的带头作用愈加明显。骨干教师需要不断地提升专业技能,创新工作理念,以此在专业化成长过程中发挥出最大潜力。基于此,对县级骨干教师在教师专业化成长中的带头作用进行分析和研究,希望骨干教师能够得到更多的学习机会,在教育教学道路上不断成长和进步...

  • 职业院校青年教师专业发展的有效路径

    关键词: 青年教师  发展规划  政策扶植  职业规划  

    青年教师是教师队伍的未来,他们教育技术水平的高低直接影响职业院校教育工作的未来发展,应当高度重视青年教师专业发展。立足于实际情况,从政府、学校、个人三个方面入手,具体探讨了职业院校青年教师专业发展途径,以期构造专业化、高水平的青年教师队伍。

  • 在高职汽修新型师徒制中融入工匠精神的思路发展浅析——以上饶职业技术学院为例

    关键词: 汽修专业  新师徒制  工匠精神  

    新型师徒制对高职汽修专业而言,有较好的教学意义。但是新型师徒制注重的是职业技能的传授,对职业素养的要求并没那么突出。在''报告中明确提出了弘扬工匠精神,工匠精神对职业教育尤其是新型师徒制而言具有时代性和切实性。通过论述,提出了在新型师徒制中融合工匠精神的思路和方法。

  • 班主任管理艺术在扶贫励志班的应用初探

    关键词: 职业中专  扶贫励志  班主任工作  艺术管理  

    随着中职办学理念的提高,班主任工作也面临着新的挑战。顺应国家精准扶贫政策要求,学校成立药剂专业扶贫励志班,该班与其他自然班性质有所区别,因此对班主任的工作有着新的要求,班主任应掌握实际情况,针对本班学生的特点,运用现代化管理艺术,做好班级的管理工作。

  • 农村校外教育教师专业能力发展途径初探

    关键词: 农村校外教育  教师专业能力  发展途径  

    在我国农村教育事业快速发展的今天,农村教师发展取得了显著的成绩。譬如:教师政治地位的提升、经济待遇的提高、教师团队的壮大、教师学历的迅猛性提高等。可是,目前我国农村在师资队伍建设方面依然潜存了一系列的问题,可以说,只有挖掘更多农村校外教育教师专业能力发展的新途径,才能够解决我国农村地区校外教育问题。一、教师要不断提高自身的...

  • 基于智慧校园建设的高职学籍管理信息化研究与实践——以湖北水利水电职业技术学院为例

    关键词: 智慧校园  高职  学籍管理  信息化  

    从高职学籍管理信息化建设的必要性入手,阐述了智慧校园环境下高职学籍管理信息化建设的主要途径,并以湖北水利水电职业技术学院学籍管理信息化建设为例,对学籍管理信息化进行了实践探索。

  • 初探教育信息化应用对教师的影响

    关键词: 教育信息化  教师  发展  影响  

    随着经济和科技的迅速发展,云计算、大数据、物联网、移动计算机等新技术逐步广泛应用,社会各行各业信息化步伐不断加快,信息化已渗透到社会的各行各业,信息技术对教育的改革日趋明显。尤其是近几年微课、多媒体这些新兴的教育手段已经在课堂中不断普及,给教学课堂添加了许多生机与活力,让教育不断朝着新的方向发展。国家也重点推出了'网络空间...

  • “互联网+家校合作”教育途径探究

    关键词: 家校合作  教育途径  

    教育是由学校、家庭、社会组成的,这三者之间的关系应是相互联系、相互合作。传统的家校合作教育(基础合作、家长教育、家长参与)受制于时间、空间因素的影响,其教育效果并不明显,网络沟通平台软件(校讯通、微信、公众号)的飞速发展与普及为传统的家校合作层次低、效果不明显的问题带来了新的解决途径。

  • 云计算背景下计算机专业三二段学生班级文化建设研究

    关键词: 计算机专业  三二段  班级文化建设  班级凝聚力  

    通过调查问卷、学生访谈、教师反馈等形式,对云计算背景下计算机专业三二段学生班级文化建设这一问题进行了研究。深入浅出地分析了云计算背景下计算机专业三二段学生的班级凝聚力状况,指出高校专业的建设也应当符合当地经济发展水平的构建,并要在当前发展环境下,强化'云计算'背景下计算机专业三二段学生的培养工作,以有效提升大学生职业竞争力...

  • 探究信息化教学模式在中职学校的应用,推动我校信息化教学的发展

    关键词: 信息化教学模式  中职  实施方案纲要  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)文件也指出了信息化教学的重要性以及有关推进全国信息化教学的重要指示。为响应国家相关文件的号召,全面推进湖南省郴州综合职业中专学校信息化教学的发展,从信息化教学的概念、目的与意义以及信息化教学在中职中应用等方面进行分析、探究,并结合实际情况提出了信息化教学实施方案纲要。

  • 探索建立高校体育教师职业倦怠考评体系

    关键词: 高校体育教师  职业倦怠  考评体系  

    高校体育教师的绩效考评体系是对教师教授水平、教师态度的一个重要制度。在考量绩效时,也需要重视教师的职业倦怠考察情况,需建立一套高校体育教师的职业倦怠考评体系,以帮助教师以及学校认识到教师个人及教师群体的职业发展情况以及工作时的精神面貌,及时改善工作中的不良发展态势,提高教学水平。

  • 新课标背景下高中学生语文学习兴趣的培养探究

    关键词: 新课标  高中语文  学习兴趣  

    随着新课标的提出,学校更加注重在教学过程中激发学生的学习兴趣,所以教师应该不断完善教学内容,转变传统的教学方法。根据新课标的要求就如何在高中语文教学中激发学生的学习兴趣提出了有关策略,希望对激发学生学习兴趣能够有所帮助。

  • 浅谈英语课堂上的“五有”

    关键词: 中职  英语课堂  

    中职学生的英语学习目标发生了较大的改变,由单纯的应付升学考试成为更加注重学习内容的实用性。在英语课堂上,教师应该怎样让基础较差的学生学习得更加主动,在未来的生活中更有适用性,成为中职英语教师的主要教学目的之一。

  • 职业学校田径创新教学模式研究

    关键词: 职业学校  田径  创新  教学模式  

    职业学校在进行田径教学模式创新中,要摆脱传统教学思想的束缚,树立以学生为本的教学观念,积极地为学生创建良好的田径学习环境,引导学生积极参加实践训练,鼓励学生勇敢提出问题和质疑,通过教师的指导激发学生主动学习田径知识的欲望。这就需要职业学校创新目前的田径教学模式,深入研究满足学生学习需求的教学内容。

  • 新时代高职师资团队建设的研究与实践

    关键词: 高职  师资团队建设  科研创新  

    以电子信息工程技术专业师资团队建设为例,论述了如何在'提高、参与、引领、服务'工作路线的指引下,从确立团队带头人、培养骨干教师、树师德师风、进行教育教学和科研创新工作、开展社会服务等几方面建设一支适应新时代的优秀的高职师资团队。

  • 高中体育教学中学生心理健康教育的现状研究

    关键词: 高中  体育教学  学生  心理健康教育  

    近年来,有关高中生因心理问题或精神障碍等造成自我伤害或他人伤害事件的报道不胜枚举,一度引起了社会的广泛关注和深刻反思。高中生作为成长中的一代,是和谐社会建设的主力军。加强高中生心理健康教育是全面发展学生和和谐社会建设的基本要求。体育运动倡导拼搏向上、坚忍不拔等精神品质,关注身心全面发展,是心理健康教育的重要载体。鉴于此,在...

  • 高职院校现代学徒制保障机制存在的问题与发展对策研究

    关键词: 现代学徒制  高职院校  保障机制  研究对策  

    从传统的拜师学艺到现如今的学徒制度,这种以人为主的面对面的技能培训模式,在中国的教育事业中发挥着重要作用。当前,在教育事业的改革和变迁中,学徒制与现行的教育理念和教育制度相融合,形成了现代学徒制这种高效的人才培养制度。高职院校是为社会提供和储备专业技术人才的地方。现代学徒制在高职院校顺利运行,是提高学生实践操作能力、高职院...

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