现代职业教育杂志

国家级大型教育类丛书 “教育薪火”书系

钟秉林作序张斌贤编委会主任策划:中国教育学会教育史分会《新课程》杂志社《现代职业教育》杂志社理念:教育思想案例化教育理论通俗化教育人物形象化教育事迹故事化规模:出版三百八十册第一辑一百三十册出版:山西出版传媒集团山西人民出版社邮购电话:0351-4061938 4172478联系人:王丽娟乔彦鹏网址:www.chinaxinkecheng.cn

《名家名作》征稿启事

《名家名作》杂志经国家新闻出版广电总局批准,由山西省作家协会主管、主办。国内连续出版物号为:CN14-1373/I,国际标准连续出版物号为:ISSN2095-8854。杂志已经被中国知网、万方数据库、维普网、龙源期刊网、超星期刊域出版平台等全文收录。《名家名作》集稿件方向:1.有关文、史、哲方面理论研究和探索的文章;2.有关艺术创作、艺术评论、艺术理

混合学习模式全媒体移动课堂的建设与实践

关键词: 混合学习模式  全媒体移动课堂  资源建设  教学实践  

为了提高汽车电气系统检修课程课堂教学质量,全面提高人才培养质量,提高学生学习的主动性、积极性、有效性,在'互联网+'大背景下,基于混合教学理念采用'互联网+'及'虚拟现实+'等先进的技术理念和技术手段,以实际工作过程为导向、以真实项目为案例,开发出微课、全媒体移动课堂等新一代的教学资源和教学工具。配合虚拟仿真软件以实现教学资源的升...

信息技术环境下基于职业能力培养的综合实训课程开发策略研究——以《智能楼宇管理》为例

关键词: 信息化教学  建筑智能  综合实训  职业能力  

信息化教学与基于职业能力培养的综合实训课程整合是在信息化环境中,师生双方紧密依托行业和企业并借助信息资源,将行业和企业真实工作岗位的能力需求融合在综合实训课程教学中。其具有针对性、综合性、灵活性和仿真性等特征,是职业院校培养学生技术应用能力及职业素养的重要途径,是职业教育不可缺少的重要环节。

县域中专依托互联网平台进行招生宣传扩大职业教育影响力的探索

关键词: 县域中专  互联网  招生  职业教育影响力  

互联网是当代社会生活的主要特征之一,它已成功地融入了每个人的学习、工作、生活当中。作为县域中职招生工作的有力工具和新型载体,其对县域中职的招生工作有着广泛而深入的影响,对其在县域中职招生工作中的积极作用进行分析,并提出其在招生工作中的应用策略,以期为县域中职招生工作提供现实的指导意义。

高职院校科研文化提升途径探索

关键词: 高职院校  科研文化  现状  途径  

科研文化的深入化发展不仅会对人们的思维方式、实践活动等产生直接的影响,同时更是一个国家、一个地区经济发展的重要保障性条件。作为科研文化研究主要基地的高校,其科研文化水平的高低不仅是判断其办学能力的一个重要条件,与此同时基于高职院校自身的社会职责和属性,更是肩负着推进我国科研文化水平提升的重任。为此,以高职院校科研文化为研...

中职生职业生涯规划方面的探索研究

关键词: 职业生涯规划  大师工作室  中职生  

职业生涯规划对引领中职生对专业的认识、良好学习态度的养成以及今后的职业延伸和发展尤为重要,而充分利用处于青春期的中职生对名人和英雄的崇拜和模仿心理,发挥大师工作室的作用来指导中职生的职业生涯规划,效果突出,作用明显。

高校学生一站式服务中心建设的探索与实践——以泰州职业技术学院为例

关键词: 高校  学生事务  一站式服务  

随着高等教育改革的深化,传统的学生事务管理模式已经不能满足实际发展的需要,为了改变学生事务管理模式,高校学生事务逐渐引入一站式服务模式。以泰州职业技术学院为例,探讨了学生一站式服务中心的建设实践与思考及遇到的困难。

基于本地互联网论坛下的高职课程研究

关键词: 本地论坛  高职  课程研究  

利用本地论坛资源融入高职课程,以弥补高校自建课程论坛的不足。借用APP等信息化手段,高职学生在本地网站的激励下,找到专业发展的出路。而本地论坛因学生参与度提高而良性发展,让学生和本地论坛达到互惠双赢。

基于校企融合的职业院校项目化教学模式研究

关键词: 校企融合  职业院校  项目化教学  

我国职业教育曾经面临着较为困难的局面,学生会觉得学习内容极为有限,并且由于学历的限制会使学生难以获得深入学习的机会。同时由于职业院校毕业的学生年龄较小,其在就业的过程中往往会面对更多的挑战,因此多数学生不愿进入职业院校学习。随着职业院校的发展,校企融合的办学模式逐渐得到了更多的应用,通过校企融合,学生可以掌握更为丰富的专业...

团体辅导应用于中职校职业生涯教育的实践研究——以苏州园区工业技术学校为例

关键词: 团体辅导  中职校  职业生涯教育  

苏州园区工业技术学校高度重视职业生涯教育,将职业生涯规划课列为必修课,但调研发现学生仍普遍缺乏职业生涯意识、职业生涯决策信心不足等现象。为了更好地探索职业生涯教育,尝试将团体辅导应用到职业生涯教育中,结果发现,利用团体辅导开展职业生涯教育之后,学生的自我认知更加清晰、职业生涯决策能力得到更多提高、对未来职业也更有信心。

高职学校“学习领域”课程实施存在的问题与对策

关键词: 高职院校  学习领域课程  课程改革  

学习领域课程作为职业教育的新模式,改变了传统的课程分科形式,为职业教育改革提供了新的视角和方向。首先分析了我国高职院校学习领域课程实施存在的问题,然后提出了相应的应对措施,结论对促进高职院校'学习领域'课程实施具有重要的参考价值。

高职学生数字化学习能力现状分析与对策研究——以南京市莫愁中专校高职药物制剂技术专业为例

关键词: 数字化学习  学习能力  高职学生  

在对南京市莫愁中等专业学校高职药物制剂技术专业学生进行数字化学习能力调查分析的基础上,就如何有效地创建数字化学习环境,如何开发系列微课程丰富数字化学习资源以及如何改革数字化学习方式提高学习效率进行分析探讨。

“互联网+”时代背景下高职院校创新型教学方法研究

关键词: 创新创业  教学模式  

高职院校的学生生源较差,自主学习能力不强,并且学习的积极性不高,因此出现了经常旷课、上课玩手机等现象,为了让学生自主学习,对此,以创新创业课程为例,探讨互联网技术融入传统教学的方法。

在线开放课程中的规范化与个性化初探

关键词: 在线开放课程  规范化  个性化  

在线开放课程于2012年在世界兴起,经历初期探索观望后进入蓬勃的发展阶段。目前很多高校和教师都十分重视在线开放课程的建设,甚至针对在线开放课程立项和对相关文件进行评审,从而形成详细且规范的在线开放课程建设技术指标,进一步推动在线开放课程规范化工作。对此,则对在线开放课程规范化和个性化等展开详细分析,望能够为相关教师提供教学参考...

浅谈校企合作构建中职药剂专业班级企业管理文化

关键词: 校企合作  班级企业管理  执行文化  岗位培养  

现代职业教育倡导校企合作,产教融合。在现行的职业教育体制下,尝试通过校企合作构建中职药剂专业班级企业管理文化,以点带面,营造有利的岗位培养氛围,促进学生尽快向职业人转变。

高职环创课程学习情境开发研究

关键词: 高职学前教育专业  环创课程  学习情境  

高职学前教育专业学生在学习幼儿园环创课程时,首先基于幼儿园环创工作过程的背景下,将环创中的能力目标和学习内容进行基于教学论和方法论的转换,在学习领域框架内构成'小型主题学习单元',例如儿童教育学、儿童发展心理学相关环境理论教学案例,幼儿园班级环创项目,主题墙任务等。

基于校企合作的职业教育体系结构的改进措施

关键词: 校企合作  职业教育  改进措施  

在当前职业教育领域中,校企合作在近几年来一直被广泛提及,加强校企合作也是当前职业教育院校发展的趋势。根据各项研究结果表明,在我国,各大职业教育院校在进行校企合作的过程中,院校和企业之间的共同利益存在着一些差异,这种情况就导致各大职业教育院校和企业开展的校企合作质量堪忧,合作水平也较低。因此,校企合作面临的机遇同挑战一样是巨大...

信息技术与教育教学融合下的在线课程“学习分析、教学分析”研究

关键词: 信息技术  在线课程  学习分析  教学分析  

现如今教育行业的发展备受人们关注,无论是义务教育还是高等教育以及职业教育都已经将信息化技术与教育教学融合,线上课程与线下课程紧密结合到一起。为了能够更好地提升学生的学习成绩,达成学习者的学习目标,教师一定要注重将信息技术与教学体系完美融合到一起。与传统的教材式教学相比,在线课程可以更好地激发学生的学习积极性,真正实现教学以...

护生专业认同研究述评

关键词: 护生  研究  专业认同  

近年来,我国教育界对护生专业认同的研究随着职业认同研究而兴起,与之有关的维度、影响因素及测量的研究也不断丰富。就我国护生专业认同的相关研究作简要梳理和评析,以期为促进护生专业认同感的提高提供借鉴。

科技创新思想对高等教育的指导意义

关键词: 科技创新  高等教育  发展策略  指导意义  

党的''报告提出了关于科技创新的系列重要精神。简单阐述了目前我国高校开展科技创新教育的现状,并在此基础上详细探讨了如何在科技创新思想的指导下推动高等教育事业的发展,希望能够有效促进我国科教兴国发展战略计划的贯彻落实。

基于电子书包的英语混合式教学模式构建及应用——以“A Long and Healthy Life”为例

关键词: 电子书包  职校英语  混合式教学模式  学生发展  

信息技术与教学的深度融合是教育信息化时代的核心理念,实现'线上+线下'混合式教学的常态化成为目前职业院校信息化教学改革的重要任务。通过分析电子书包及混合式教学模式的内涵,提出在混合式教学模式下,学生在课前借助电子书包完成知识的预习;课堂变成师生之间以及生生之间互动的场所;课后,教师则向学生推送相关拓展资源,让一部分学习能力强的...

高职院校网球文化建设对网球运动普及的影响

关键词: 高职院校  网球文化  网球运动  

随着世界网球运动的发展,网球运动文化也进一步融入体育教学中,加速网球运动普及的同时,也使网球教学得以顺利开展。高等院校具有深厚的文化底蕴,深入开展网球教学、比赛和训练,对丰富校园文化以及高校所在区域和城市的发展都有积极的影响。对大连市高职院校网球文化普及和网球活动的开展现状等进行了研究分析,得出网球运动设施不足、师资力量缺...

云班课在教学过程中的实践应用

关键词: 云班课  信息化教学  实践应用  

随着移动互联网的迅猛发展,传统课堂教学在实践中存在的问题逐渐显露出来。因此探索一种顺应信息化时展的课堂教学模式,激发学生的课堂学习积极性和主动性,是当前解决课堂教学存在问题的重要工作。在信息化发展的基础上,蓝墨云班课的出现为解决教学问题起到了推动作用,也为推进课堂教学改革提供了有益参考。

MHK与汉语学习的关系及影响汉语学习的因素分析

关键词: mhk  汉语学习  影响因素  

在前期MHK评价标准下的S学校少数民族大学生汉语学习现状调查研究结果的基础上,探究MHK与汉语学习的关系,从生源结构、汉语言本身特质、语境、学习策略、主观能动性五个方面对影响少数民族大学生汉语学习的因素进行分析。

实现三个转变,提高中职语文教学成效

关键词: 教学内容  教学方法  教学评价  课程意识  学的活动  

当前中职语文教学存在突出的问题,表现为教学内容上'想教什么就教什么'的'乱象',教学方法上'一招走遍天下'的'怪象',教学评价上'眉毛胡子一把抓'的'病象'。解决这些问题,应积极更新教学理念,合理选择教学内容,优化教学流程,由'教学意识'转变为'课程意识',由'教的活动'转变为'学的活动',由'课后评价'转变为'评价先行',从而切实提高语文课堂教学的...

近十年高职院校英语口语教学研究现状综述

关键词: 高职教育  英语口语教学  研究综述  

针对近十年来高职院校非英语专业学生英语口语教学的重要性、现存问题、改进措施等方面的主要研究成果进行了整理和归纳。

传统文化元素在高校思政教育中应用的意义分析

关键词: 传统文化  高校  思政教育  意义  

传承和发展优秀的传统文化是高校职能之一,如何发挥传统文化的育人功能也是高校需要研究的课题,从人才培养、高校职能发挥以及传统文化的传承和发展、高校思政教育体系的完善等多方面,就传统文化元素在高校思政教育体系中应用的意义进行探索。

基于蓝墨云班课的语文在线学习行为数据分析——中职语文混合式学习在线学习行为的数据挖掘与学习分析

关键词: 在线学习  行为数据  中职语文  数据挖掘  学习分析  

选用蓝墨云班课移动学习平台实施在线学习,以云班课记录学习者在线学习行为数据,借助SPSS统计软件进行数据挖掘和学习分析,寻找语文在线学习提升策略,优化语文在线学习活动设计,指导学习者在线学习行为。

高职院校公共英语教学微课应用思考

关键词: 高职  微课  公共英语  

微课是一种现代化的、新颖的教学方式。公共英语教学在微课的应用上具有得天独厚的一些优势。把握好公共英语的微课教学能够有效提升教学效率,还能够更加方便学生的学习。

高职院校多维导向思想政治理论课实践教学基地的构建——基于几所职业院校的实证研究

关键词: 思想政治理论课  实践教学基地  多维导向  

作为开展思想政治理论课实践教学的重要平台,实践教学基地是大学生认识社会的窗口和渠道,在提升大学生的综合素质、促进学生的成长成才方面起着不可替代的作用。但现阶段的高职院校思政理论课教学中,实践教学基地建设却成为明显的短板,严重阻碍了思政理论课教学质量的提高,这在很大程度上与实践教学基地形式与功能的单一化有直接关系。构建定位...

中职学校市场营销专业课“慕课(MOOC)”教学模式研究与实践

关键词: 中职学校  市场营销专业课  慕课  

以推动职业教育改革为前提,针对中职学校市场营销专业慕课教学模式的运用,从慕课教学模式特点、发展趋势、应用原因、对教学的挑战、教学思路以及建议多个方面展开分析,目的在于以慕课教学模式实现市场营销专业教学的顺利开展。

基于创意设计专业教学过程中创新思维的培养

关键词: 创新思维  教学方法  教育理念  

创造性是一种积极主动解决问题的思维方式,创新思维主要指的是运用较为新颖的方式,以独特的方法对问题进行解决的思维过程。创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望升级到理性的探索上,以超常规甚至反常规的方法视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的有社会意义的思维成果。

《高等数学》课程的“慕课”建设探讨

关键词: 高等数学  慕课  建设  

慕课是一种全新的教学方式,其在当前时代的发展当中,得到了许多学科的广泛应用,并且形成了良好的教育成效。通过将慕课平台实时融入不同的教学当中,不仅能够提高教学的开放性,而且能够为学生的学习形成良好的思路。主要对《高等数学》课程下的'慕课'教学建设进行了探讨,并提出了相应的实践和优化思路,以整体提高实际的教育效果。

应用技术类高校的计算机网络教学与实践

关键词: 应用技术类  高校  计算机网络  翻转课堂  

计算机网络作为应用技术类高校的核心课程之一,其专业术语、基础理论知识十分抽象,计算机网络教学面临着巨大挑战。随着计算机网络教学与实践的发展,应用技术类高校人才培养目标与计划发生了变化。基于此,应用技术类高校计算机网络教学也要顺应变化,对教学目标、教学内容、教学方法等方面予以变革,以深化计算机网络教学效果,培育优质计算机人才...

项目教学法在中职法律教学中的研究与实践

关键词: 项目教学法  中职  法律教学  

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,中等职业教育作为我国职业教育的主体,担负着培养合格初、中级技术人员及技术工人的重要责任,其作用不可替代。针对项目化教学进行了研究,并将其应用到中职《劳动法》课程教学实践中,提高了学生学习的兴趣和动力,达到了预期的教学目的。

项目教学法在高职《计算机应用基础》教学中的应用

关键词: 高职  计算机应用基础  项目教学法  

对高职院校《计算机应用基础》教学现状进行分析,根据课程教学内容及特点,引入项目教学法,并介绍了项目教学法在高职《计算机应用基础》教学中的应用。

中职服装设计与工艺专业课程教学的分析

关键词: 中职服装设计  工艺专业课程  教学策略  

中职教学注重理论与实践的结合,主要为社会输入大量应用型和技术型人才。现阶段中职服装设计与工艺专业课程的教学还存在一些亟待解决的问题,因此首先就服装设计要素和服装制作工艺两方面的一体化教学方法进行分析,然后就现阶段中职服装设计与工艺专业课程教学中存在的问题进行分析,最后提出一些针对性的解决策略,帮助中职学校提升教学水平。

项目式学习(PBL)在C语言教学中的应用

关键词: 项目式学习  pbl  信息技术  

项目式学习(PBL)教学模式以学习者为中心,融合了构建主义、发现学习、合作学习等多种学习理论,已经在欧洲、北美等许多国家被广泛采用,相对于传统教学模式更能提升学生的学习效果。相对于传统接收式教学模式,采用了PBL的C语言教学课堂能更有效提高学生实际思考和解决问题的能力,更有利于培养学生的计算思维。

混合式教学模式在高职教学诊改中的应用与实践——以《计算机应用基础》为例

关键词: 混合式教学  高职院校  应用与实践  教学诊改  

为了迎合新时代新形势下高等教育信息化发展提出的新要求,合肥职业技术学院基于共享资源与在线教学平台进行了混合式教学改革,提倡全体教师采用'线上+线下'的方式进行混合式教学。以《计算机应用基础》课程为例,重点阐述混合式教学的应用与实践过程,及计算机应用基础混合式教学改革的成效。并希望能通过这种线下指导教授和线上自主学习相结合的...