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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 《名家名作》征稿启事

    《名家名作》杂志经国家新闻出版广电总局批准,由山西省作家协会主管、主办。国内连续出版物号为:CN14-1373/I,国际标准连续出版物号为:ISSN2095-8854。杂志已经被中国知网、万方数据库、维普网、龙源期刊网、超星期刊域出版平台等全文收录。《名家名作》征集稿件方向:1.有关文、史、哲方面理论研究和探索的文章;2.有关艺术创作、艺术评论、艺术...

  • 浅淡如何在中职语文教学中提高学生的口语表达能力

    关键词: 中职生  口语表达能力  语文教学  

    中等职业教育是以就业为导向的,对中职生而言,即将步入社会选择就业。那么中职生如何找到一份好的工作呢?显然,中职生的口才至关重要。口才,通俗来说也就是口语表达能力,因此,在中职语文教学中,教师必须注重对学生口语表达能力的培养,采取多种教学方法,不断提高学生的语言表达能力。

  • 创新驱动发展战略下行业高职“双一流”建设探析

    关键词: 创新驱动  行业高职  

    分析研究了创新驱动发展战略背景下行业高职院校建设'双一流'的必要性和存在的问题,明确其内涵和建设的任务,提出了推进建设举措。

  • 浅谈中职语文中渗透传统文化教育教学策略

    关键词: 中职语文  传统文化  古典名著  

    我国是拥有着五千年历史传承的文明古国,我国的传统文化就如同历史天空中的闪耀繁星,时刻散发着耀人的光彩。如何在中职语文教学中有效地渗透传统文化,使学生能够自觉继承并发展我国的传统文化,是中职语文教育的一项重要课题。在教学过程中,基于古典文学名著、古典诗词、传统文言文名篇进行了有效的传统文化渗透,使学生见证到我国光辉灿烂的历史...

  • 中高职教育衔接中课程衔接的探讨——以西双版纳州中职护理专业为例

    关键词: 西双版纳  职业教育  中高职教育衔接  课程衔接  

    职业教育是我国教育体系的重要组成部分,对职业教育来说,如何实现中高职教育的有效衔接,是培养优秀人才的重要基础,而课程衔接显得更为重要。对云南西双版纳州中高职教育衔接中职护理专业课程衔接问题进行了研究,分析了课程衔接的重要性,在此基础上提出了课程衔接的有效策略。

  • 校企合作模式下旅行社市场营销中职校本教材的应用研究

    关键词: 校企合作  旅行社市场营销  应用研究  

    在教育体系的发展下,各个中等职业学校都开始推广校企合作模式,取得了良好成就。虽然我国职业教育在校企合作上取得了很多经验,但是教材一直未能跟上职业教育的发展步伐。主要以校企合作下旅行社市场营销校本教材应用问题进行研究。

  • 论积极心理学理念下中职心理健康教育的路径

    关键词: 积极心理学  中职心理健康教育  问题  路径  

    积极心理学是现代心理学发展的重要方向,在心理健康教育过程中开展积极心理学教育,有助于学生综合素质的提高,并且对学生的社会责任感和职业道德有着深远的影响。从积极心理学理念下中职心理健康教育的必要性出发,论述了新时期中职心理健康教育面临的问题,并详细地分析了积极心理学在中职学生心理健康教育中的主要路径。

  • “中国梦”背景下的高职生职业理想教育研究

    关键词: 高职  职业理想  中国梦  

    职业理想缺失是高职毕业生就业准备不足的重要表现之一。在'中国梦'背景下,高职院校如何通过有效的教育引导,帮助学生实现职业理想,提升职业能力,这是培养大国工匠、实现'中国梦'的迫切需要。

  • 中职生失范行为原因分析及对策研究

    关键词: 中职生  失范行为  对策研究  

    在中职教学过程中,培养学生良好的学习能力以及塑造学生高尚的品格尤为重要,为社会不断输送高素质的建设性人才,为了帮助中职生了解并且认识到自身的学习能力以及未来的发展方向,教师要从教学细节出发,关注学生在日常生活中的失范行为,引导学生正确对待失范行为,能够从主观上纠正失范行为,推动自身的全面发展。

  • 大数据背景下高职院校课程考核评价方式改革研究

    关键词: 大数据  高职院校  课程  考核评价  

    课程考核评价既能检测学生的学习情况,也能检验教师对课程教学的驾驭能力,考核评价的结果还可为教学目标、教学方法、教学内容、教学进度等的改革与完善提供可靠的指导性依据。分析了目前高职院校课程考核评价方式存在的不足,指出了大数据背景下高职院校课程考核评价应转变观念、拓展考核内容、创新考核形式,并借助先进的信息技术,从分析学生学...

  • 新形势下中职德育教师专业化成长途径初探

    关键词: 新形势  中职德育教师  专业化成长途径  

    工业4.0、中国制造2025是我国新时期的重要战略部署,标志着职业教育的转型升级,在新形势背景下促进德育教师的专业发展是增添职业教育内涵的力量源泉,从教师个人层面提出了促进专业化成长的有效途径。

  • 一号一平台——浅谈运用现代传媒手段推动美育教学

    关键词: 现代传媒  美育教学  中职学校  

    从中职学校开展美育教学体验研究活动出发,结合实际,从设计校园美育微信公众号的LOGO形象,为美育的推广打好视觉识别基础;建立一号——'大美有道'微信公众号;建立一个美育网站平台,巩固美育成果等方面,解析现代传媒手段在美育教学中的运用。

  • 美国高等教育巨额捐赠对中国民办高等教育的启示

    关键词: 美国  高等教育  民办高校  捐赠基金  免税  

    美国高等教育系统巨额的捐赠基金,是免税制度和大学本身追求捐赠基金累积的结果。免税和市场的投资成为美国高校捐赠不断增加的主要原因。我国民办高校应借鉴美国高等教育捐赠经验,不断完善相关捐赠税法,加大捐赠工作宣传力度,建立健全捐赠机制,加强捐赠基金管理,明晰高校产权关系,构建中国特色的民办高等教育捐赠的税制激励体系。

  • 两类生源高职生的比较及对教育教学的启示——基于对高职毕业生的调查

    关键词: 高职生  普高生源  中职生源  因材施教  

    选取相同学校、相同专业中2015、2016、2017年毕业的普高生源高职生和中职生源高职生进行问卷调查,根据调查数据对两类生源高职生的素质和能力、毕业后的工作情况和对相关问题的认识进行分析比较,在此基础上提出高职院校对两类生源高职生进行因材施教的侧重点:对中职生源高职生要加强通识教育、专业知识教学和学生学习能力的培养;对普高生源高职...

  • 浅谈师德风尚在教师专业追求上的意义

    关键词: 教师  师德  专业追求  

    什么是教师的专业追求,在教师岗位上工作数年后,开始关注并领悟这一寄语的内涵。作为一名教师,虽然没有很深的体会,但是对此寄语也有着不同的感悟,从职业、敬业、乐业三个方面阐述教师的专业追求。

  • 浅议构建中职信息技术的生命课堂

    关键词: 中职  信息技术课程  生命课堂  

    信息技术的课程不仅要传授知识与技术,还应该是学生与教师认识生命、提升生命质量的课堂,'生命课堂'即以生命为主体的课堂,信息技术的教学也是促进人的心智发展。在这样的课堂中,教师和学生都应该把课堂当做自己生命成长和发展的一部分,学生摒弃了机械的学习和理解方式,结合生命发展轨迹,即教学主体的生活经验,在智力、知识、情感、视野等方面得...

  • 协同育人助推高等职业院校创新创业教育教学改革——陕西国防工业职业技术学院实践剖析

    关键词: 校企合作  创新创业  改革  

    高等职业院校开展创新创业教育是深化高等教育改革、促进大学生自我发展、培养具有创新创业能力的高素质人才的有效途径,校企合作加强创新创业平台搭建,为学生创造一个融高等职业院校先进的教育教学理念和各企事业单位前沿科技力量的创新创业空间,培养学生强大而持久的创新创业能力。

  • 中等职业学校《计算机应用基础》分层次教学模式研究与实践

    关键词: 分层次教学  教学课堂  应用  

    分层次教学模式符合孔子提出的'因材施教'的教育理念,强调教师在具体教学中照顾班级学生的整体发展,从不同层次学生学习需求点出发,设置不同层次的教学目标、测评方式、作业布置等。在中等职业学校中,学生的学习能力、学习目标、兴趣点等都不尽相同,因此,教师在计算机课堂教学中,要综合考虑学生的基本情况,实施分层次教学模式。

  • 翻转课堂实践在教学中的应用研究——以“幼儿游戏理论与指导”课程为例

    关键词: 技术支持  翻转课堂  教学设计  幼儿游戏  

    翻转课堂教学模式改变了以往传统的课堂教学模式,实现了'知识教授—知识内化'传统教学模式的颠倒。将翻转课堂教学模式引入学前教育专业理论课程中,通过构建有效的翻转课堂教学实施方案,创建网络资源平台和课堂教学平台,课前学生通过观看视频完成'知识教授',课上通过小组学习、师生协作研讨等实现'释疑',并通过课程实训等方式实现'知识内化',翻...

  • 浅谈信息技术应用助力机械类专业课教学

    关键词: 信息技术  教学模式  改革  实训课教学  

    现代职业教育强调了在职业教育的教育与学习过程中信息技术的应用。信息技术应用促进课堂教学模式改革,信息技术应用助力实训课教学。

  • 关于现代学徒制在汽修专业课教学中的探讨

    关键词: 汽修专业课  现代学徒制  教学策略  

    汽修专业课程开设的主要目的是培养新型的现代汽修人才,近年来,随着我国汽车产业的快速发展,市场上对高素质汽修人才的需求越来越大,也对其提出了更高的要求。作为培养和输送专业人才的重要基地,职业院校应与时俱进,结合当前的社会市场需求适时转变教学模式,从而从整体上有效提高教学效率和质量。

  • 微课的发展及其应用模式研究

    关键词: 微课  应用模式  管理模式  发展趋势  

    随着'互联网+'教育教学新生态的形成,在线教育迅速发展,而微课则是在线教育的基本构成元素。阐述了微课的应用、管理和发展趋势,并提出了基于颠倒课堂和泛在学习的应用模式和基于知识树结构的管理方式。认为基于视频互动的微课形式、构建微课个人学习空间以及构建微课学习框架是微课应用发展的趋势。

  • 《电力拖动》一体化教学改革探索

    关键词: 电力拖动  一体化教学  工学结合  

    一体化教学是新时期各职业院校教学改革的方向,以机床电气线路为例,论述了'工学结合'教学模式在教学中的应用。

  • 浅谈微课在植物保护技术实训中的应用

    关键词: 微课  植物保护技术  实训  应用  

    微课在中等职业学校逐渐应用到课堂和专业实习实训教学中。让学生通过互联网运用微课进行训前、训中、训后的针对性学习,在最短时间内高效掌握专业技能、实践经验,使学生的专业实训更加高效。初步探讨微课在植物保护技术实训教学中的应用。

  • 高职班主任要用爱点亮学生的梦想

    关键词: 高职  班主任  梦想  完善人格  

    班主任要用爱点亮学生内心燃烧的梦想,引导他们走过人生最灰暗的时光,清除他们内心的困惑,帮助他们了解自我,接纳自我;树立平等意识,培养良好的行为习惯,完善健康人格。

  • 高职院校酒店管理专业学生顶岗实习影响因素分析

    关键词: 酒店管理专业  顶岗实习  影响因素  

    顶岗实习是考核高职院校教学水平,检验学生理论知识和实践能力的有效途径。由于个人、学校和企业等因素的影响,酒店管理专业学生顶岗实习效果并不理想,没有实现从学校到酒店工作岗位的无缝对接。

  • 研究美学赏识教育在中职医学教育中的应用

    关键词: 赏识教育  美学赏识教育  中职医学教育  应用  

    作为一种教育激励方法,赏识教育可以提高学生的自信心,激发学生的主观能动性,优化教师和学生之间的关系,有效促进学生以一种健康并且快乐的心态茁壮成长。基于此,在中职医学教育期间,在教师教育学生期间,美学赏识已然成为不可缺少的重要教育手段。将中职医学教育现状与中职医学教育中美学赏识所具有的重要性相结合,重点对中职医学教育中美学赏识...

  • 浅谈中职班主任管理心得

    关键词: 德育  中职  班主任管理  

    随着我国经济的发展,教育的进步,现阶段,各行各业对高素质的人才越来越重视。因此,身为中职班主任教师,在平时除了要紧抓学生的专业技能之外,还必须重视学生道德品质的培养,这既是素质教育对他们的要求,同时也是社会发展对他们的要求。主要基于德育教育,谈一谈中职班主任教师的管理工作,以期能给各位读者带来一些参考和启示。

  • 微观装配实验室在高等职业教育中的重要作用

    关键词: 微观装配实验室  创新创业  高等职业教育  

    微观装配实验室又名Fab实验室(fabrication laboratory),是麻省理工学院比特与原子研究中心的教育延伸,是其在数字制造和计算方面研究的拓展。Fab实验室不仅对于创新方式重新定义,同时也对创新和知识传授的融合方式进行了全新的诠释。目前越来越多的学校使用Fab实验室来实施基于项目的 STEM(Science Technology Engineering Mathematics)实践教...

  • 中职学校班主任德育工作的途径和方法

    关键词: 中职学校  班主任工作  德育工作  

    职业学校的学生往往是一些中考的落榜生。常因为羞于启齿的成绩,不好的生活学习习惯,不端正的学习态度,'破罐子破摔'的心理而出现过激的言行,'大错不犯,小错不断',致使班级纪律混乱,影响班上其他同学的生活和学习。因此,管理班级的难度可想而知。那么怎样做才能既不伤害学生的自尊,不抑制学生个性的发展,又能有效引导学生,管理学生,帮助他们改掉...

  • 论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

    关键词: 中职班主任  管育并重  德育模式  构建策略  

    中职教育的特殊性要求班主任在班级管理中应该将管理与教育融合起来,积极建构'管育并重'的德育模式,全面提升中职教育的水平,综合性优化中职生的发展与成长。中职生的文化水平参差不齐,普遍较低,同时缺乏科学的自律性,这些都在很大程度上加剧了班级管理的难度。因此,班主任应该做好'管育并重',全面提升德育教育水平,促进中职生全面发展。

  • 体育产业浪潮下的中国高职院校体育专业布局与规模调查

    关键词: 体育产业  高职院校  体育专业  

    通过系统梳理世界体育产业发展格局,厘清产业发展方向;立足中国体育产业发展现状,明确我国高职院校体育专业人才培养定位。通过高职院校体育专业人才培养现状分析,探讨在新一轮体育产业浪潮下中国高职院校体育专业面临的机遇与挑战,并根据目前高职院校体育专业结构布局与区域布局变化,指出我国高职院校体育专业发展存在的问题,给出发展建议。

  • 论心理健康教育和德育结合培养中职生健康人格

    关键词: 心理健康  德育教育  中职生  健康人格  重要性  

    随着社会的发展进步,人们对教育的发展也越来越重视,尤其是对学生的素质教育培养更是如此。青少年学生的心理健康教育已经成为目前学校教育的重点部分,引起了人们的广泛关注,中职教育学校对学生的身心健康发展也极为重视,加强了对德育工作的支持力度,把心理健康教育和德育教育结合起来对学生进行教育培养,极大地提高了学生素质教育的教学效率,对...

  • 中职国际服装班的德育教育分析

    关键词: 中职  国际服装  德育教育  

    自教育改革以来,教育部将德育教育置于培养学生素养的首要地位,为国家培养出优秀的符合改革开放所需要的理想型人才。广东省东莞市纺织服装学校国际服装班因与韩国全州大学进行交流互换教育,为其输送德、智、体全面发展的学生尤为重要。体育老师作为班主任,应结合专业特色,将运动技能及体育常识结合服装专业学生的特征,潜移默化的对学生的德育方...

  • 中职个性化德育教学探究

    关键词: 德育  个性化教学探案  中职  

    在中职德育课堂中开展个性化教学应从教学目标着手,选择相关教学素材,进行个性化德育教学设计。在个性化的德育教学中,需要重视学生的个性发挥,教师可以建立多维度教学评价途径,针对中职生个性特点和认知基础,其评价标准应跳出成绩评价的局限,囊括出勤、教学活动参与度、课堂纪律等多方面。主要浅析了中职德育教学中应用个性化教学的方式与效果...

  • 高职药品生物技术项目化课程教学研究

    关键词: 高职  药品  生物技术  项目化课程  

    以高职院校的办学特色为依据,通过生物制药技术课程的教学目标作引导,从整体上把握课程设计,具体分析项目化教学改革中出现的问题,以此指导高职院校教学改革的顺利实施。

  • 高职院校学前教育专业与幼儿园的园校“双赢”合作模式研究

    关键词: 高职院校学前教育专业  幼儿园  

    当下,高职院校学前教育专业的发展和幼儿园的教学质量越来越受到社会的普遍关注。以高职院校学前教育专业与幼儿园的园校'双赢'合作模式为研究出发点,促进我国学前教育事业的蓬勃发展。

  • “工匠精神”的培育需要本真的职业教育

    关键词: 工匠精神  本真  职业教育  

    研究了工匠精神的内涵,阐述了本真的职业教育中工匠精神培育的重要性,对职业院校培养工匠精神的方法和途径进行了分析。

  • 职高生之匠心培养

    关键词: 匠心精神  培养匠心  实现梦想  

    职高生圆匠心梦,是时代的需要。严字当头,精益求精,实现匠心梦势成必然。

  • 以人为本的民办高职院校教学管理改革与实践

    关键词: 以人为本  民办高职院校  教学管理  中梗阻  

    管理是一门艺术。有效的教学管理与质量评价不仅是为了达到管理的目的,更重要的是能够体现以人为本,充分调动人的主观能动性,实现教师、学生、学校的共同发展。在分析教学管理与质量评价制度执行的'中梗阻'现象基础上,以广东岭南职业技术学院为例,阐述其在创新教学管理中以人为本破解'中梗阻'现象的成功实践。

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