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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 职业学校开展心理班会的研究——以苏旅财高职校为例

    关键词: 心理班会  职业学校  心理健康  

    职业学校开展心理班会研究尚属初探,以苏旅财高职校为例,研究职业学校心理班会教学设计,构建职业学校心理班会教学模式,是探讨和实践职业学校德育教育的新途径。

  • 关于职教集团发展建设的几点思考

    关键词: 职教集团  内涵建设  现状分析  思考  

    职教集团作为推进产教融合、校企合作的重要机构,仍处在快速发展的机遇期,但是在内涵建设、作用发挥等方面还存在诸多问题。以大连的职教集团为例,对职教集团的发展建设进行了思考。

  • 中职学校教育质量年度报告编制工作的一点思考

    关键词: 教育质量  年度报告  编制  思考  

    学校教育质量年度报告是学校通过客观的评价,把办学情况通过数据、案例等方式如实向社会公开并接受监督,让纳税人知道并了解学校的办学情况,促使学校找差距补短板,以推进今后教育教学工作的可持续发展。围绕为什么要做,怎么做,怎样做好三个方面提出质量报告编制过程中的一点思考。

  • 《名家名作》征稿启事

    《名家名作》杂志经国家新闻出版广电总局批准,由山西省作家协会主管、主办。国内连续出版物号为:CN14-1373/1,国际标准连续出版物号为:ISSN2095-8854。杂志已经被中国知网、万方数据库、维普网、龙源期刊网、超星期刊域出版平台等全文收录。《名家名作》征集稿件方向:1.有关文、史、哲方面理论研究和探索的文章。2.有关艺术创作、艺术评论、艺...

  • 校园开展垃圾分类回收意义及实践方法研究

    关键词: 校园垃圾  分类回收  学生群体  

    垃圾围城可谓民心之痛,校园学生群体是践行垃圾分类的主力军。校园实行垃圾分类是时代赋予新青年的历史使命;是践行'两山'理论、助力'五水共治'、共建'生态文明'的必然要求;是规范新青年行为、培养新青年品格、提高新青年素养的有效途径。通过加强宣传教育,广泛渗透;打磨分类方法,完善必要设施;健全组织、奖惩制度;成立爱心基金,提升垃圾分类内...

  • 基于岗位能力培养的园林技术专业群实训基地建设与教学开发实践

    关键词: 园林技术专业  实训基地  实践教学  能力培养  

    以本校基于岗位能力培养的园林技术专业群实训基地建设与教学开发实践为例,着重总结了园林技术专业群实训基地建设成效,以及基于此实训基地建设,在'校企合作、工学结合'模式下实践教学开发及所取得的成果,对专业群其他专业建设的辐射带动作用。

  • 中职机电专业教育与创新创业教育的融合

    关键词: 中职机电专业  创新创业教育  专业教育  融合路径  

    伴随现代科技突飞猛进的发展,科技创新日益受到教育部门的高度重视。中职机电专业教育与创新创业教育的融合对社会迫切需要的创新型人才具有重大作用,对创新型人才的养成颇具意义,也为社会发展提供了内在动力。结合我国中职专业教育及创新创业教育现状及其基本内涵,对创新创业教育的时代意义和实现路径进行基本阐述。

  • 高职院校推行“工作室制”的困境与解决办法研究

    关键词: 高职院校  困境  解决办法  

    '工作室制'成为一种新型的人才培养模式,推动了我国高职院校教学实践活动的改革,但在教学实践中也暴露出诸多问题和不足。通过深化校企合作,借助企业的设备和技术开展'工作室制'教学,创造良好的实践教学条件,建设一支高水平师资团队和建立完善的管理机制等方法来化解'工作室制'的困境。

  • 探索职业教育“产教融合,校企合作”新路子——重庆市开州区职业教育中心校企合作实践与经验

    关键词: 职业教育  产教融合  校企合作  

    党的''报告中提到'完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作'。职业教育的产教融合、校企合作写进国家政府工作报告,重要性不言而喻。早在2014年6月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育。在产教融合、特色办学方面,《决定》明确提出应'突出职业院校办学特色,强化校企协同育人'。《决定》下发之...

  • 重庆中职园林绿化专业的现状调查

    关键词: 中职  园林绿化专业  专业建设  

    通过对重庆中职园林绿化专业进行调查,根据园林绿化专业招生情况、教学分布点、人才招聘渠道、园林专业所对应的职业资格、专业从业人员分析及园林市场对人才培养的建议等八个维度进行分析,针对当前中职园林绿化专业存在一些问题与缺陷,对中职园林绿化专业的建设有所裨益。

  • “三阶递进,逐层深入”校企合作模式的探索与实践

    关键词: 校企合作  探索  递进  深入  模式  

    针对现阶段校企合作存在的问题,重庆机电职业技术学院与中国长安汽车集团股份有限公司重庆青山变速器分公司进行深度校企合作,探索出了'三阶递进,逐层深入'的职工系列培训体系,详细介绍了'三阶递进'校企合作的具体内容。通过'逐层深入'的合作,取得了丰硕的成果,共建技能大师工作室、共同开发课程、实训室、共同申请专利、项目等,为其他高校、企...

  • 内蒙古商贸职业学院创业教育的问题与对策

    关键词: 内蒙古  创业教育  问题  对策  

    对内蒙古商贸职业学院创业教育进行了系统的分析,通过发放调查问卷、访谈等形式分析了创业教育中存在的各种问题,从多个角度分析了创业教育中存在问题的原因,并提出了转变教师培养观念、完善课程体系和加强师资力量等方面的创业教育策略,为内蒙古地区职业院校创业教育提供一定的借鉴。

  • 项目化学生社团推动高职院校创新创业教育

    关键词: 项目化  学生社团  创新创业  教育  

    在改革开放的新时代中,教育水平在不断提高,各级学校也是也来越普遍,对学生的教育越来越重视,所以大学生越来越多,高校的学生社团也是很普遍常见的,对每个大学生提供了发展自己兴趣爱好的平台,并且为素质教育也作出了相应的贡献,但是高校社团在以后的发展中也存在着一系列问题,因此,这就需要有关部门积极响应,共同打造更加完美的学生社团。

  • 微时代下高校团学新媒体的构建与传播

    关键词: 高校  新媒体  团学  

    新媒体传播手段近年来发展迅猛,已在大学生中广泛传播。微信的应用改变着大学生的学习生活和交流方式。新媒体也即将成为高校团学工作中的主要宣传途径。结合微信在高校大学生群体中的使用特点,探讨微信公众平台在团学工作中的新途径。

  • 第43、44届世界技能大赛时装技术项目对比分析

    关键词: 世界技能大赛  时装技术项目  最新变化  发展趋势  新要求  

    对比分析了第43、44届世界技能大赛时装技术项目,归纳了世赛时装技术项目的最新变化、发展趋势和对参赛选手的新要求。

  • 如何拟定大学生综合素质测评管理制度——以广西农业职业技术学院为例

    关键词: 大学生  综合素质测评  制度  

    结合实践经历,从调研、构思、行文、论证、试行等制度拟定步骤对如何拟定大学生综合素质测评管理制度提供参考意见。

  • 外来务工子女心理健康状况的分析与对策

    关键词: 外来务工子女  心理健康状况  分析  

    近年来,随着市区经济的快速发展,越来越多的外来人口涌入市区,随着父母一起流入城市的入学儿童心理健康问题受到社会越来越多的关注。外来务工子女已成为现今社会关注的焦点之一,其心理健康问题也日益成为全社会关注的焦点和难点。针对外来务工子女的心理健康状况,分析其影响因素并提出建议。希望能够致力于解决外来务工子女的心理健康问题,引起...

  • 让思维的荒原开出智慧的花朵——议论文写作思维训练

    关键词: 中专生  议论文  思维训练  

    作文的生成离不开思维的参与,思维水平决定了写作水平;作文教学因其可教性和可学性而成为砥砺学生思维品质的重要途径。只有具备深层次和多维的写作思维才能写出深刻且论据充分的议论文。以中专生议论文思维训练的方法为写作内容,详细列举了几种具有成效的思维训练方法,为中专生议论文教学提供可靠的参考。

  • 高职职业素养教育浅析

    关键词: 高职  职业素养  社会人  

    当今社会对高职学生能力要求呈现高度化、复杂化,且工作岗位出现流动化趋势。针对如何推进职业素养教育,培养学生形成正确的劳动观、职业观,从职业素养教育需明确学生作为社会人应拥有的能力和引导学生对职业的思考方面进行了浅析。

  • 基于现代学徒制的动物药学专业群人才培养模式改革与实践

    关键词: 现代学徒制  产教融合  人才培养模式  动物药学专业群  

    现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的一种职业教育制度,是推进产教深度融合、校企协同育人的有效途径和实践模式。江苏农牧科技职业学院动物药学专业群从体制机制创新、实施路径探索和保障条件建设等三个层面进行了现代学徒制人才培养模式的改革与实践,有效提升了人才培养质量。

  • 基于学习者角度构建中职校德育课微课建设策略研究——以《职业生涯规划与就业创业》课程为例

    关键词: 德育微课  职业学校  课程建设  

    传统的课堂教育无法满足学习者个性化学习需求,而德育微课可以方便学习者自由灵活地安排时间学习。在德育微课的使用过程中,与传统课堂教学相结合,充分体现学习者自主学习、探究学习的特点。既可以督促职业学校学习者从传统的被动听讲的模式转化为自主学习模式,又可以补充丰富拓展德育教学内容,注重学习者知行统一。

  • 自媒体时代高职院校针对“95后”学生的思想教育模式探究

    关键词: 自媒体  高职  网络原住民  思想教育  

    目前,高职院校的学生主体是由'95后'网络原住民构成,他们熟知网络,善于借助自媒体表达各类诉求,这些新特点要求思想政治教育要改变原有模式,顺应学生个性,因材施教,借助自媒体引导学生建立主流价值观、培养学生意见领袖,并通过线上线下活动的良性融合实现思想政治教育的育人功能。

  • 基于高职学生求职能力提升的无领导小组讨论式教学设计方案研究

    关键词: 高职  无领导小组  求职能力  

    高职学生的求职能力一直是困扰人才培养模式的重要问题之一。在探讨了高职学生求职能力提升的困境基础上,利用无领导小组讨论的面试方法,探讨该方法在教学中的应用,并通过一个案例给出了无领导小组讨论式教学方案设计,为高职学生求职能力提升提供了理论方法。

  • 浅析应用数字化改进幼儿教育学课堂教学效果

    关键词: 数字化  幼儿教育学  课堂教学  

    随着科学技术的不断发展,越来越多的网络和多媒体技术应用到教育教学中来,渗透到各个方面,课堂教学更是离不开数字化技术。应用数字化教学为幼儿教育学课堂教学开辟了新天地,在课堂教学上能够起到事半功倍的效果。简要分析了当前幼儿教育学课堂教学的现状,并对应用数字化教学改进幼儿教育学课堂教学有效性提出自己的看法。

  • 高职院校专业社团对学生创新创业能力培养的研究

    关键词: 高职院校  专业社团  创新创业  

    在'大众创业、万众创新'的时代背景下,创新创业能力的培养已经成为国家和社会关注的重要话题。高校是培养创新创业人才的重要场所,对高职院校学生创新创业能力培养的现状进行了分析,阐述了专业课程体系指导下的专业社团对学生创新创业能力培养的促进作用,并就专业社团运行面临的问题提出了一些改进意见。

  • 信息化背景下培养学生创新能力的实践教学改革

    关键词: 信息化  实践教学  创新能力  

    伴随着信息技术的不断进步,教学模式也在不断朝着信息化方向发展,已经成为教育界的主要发展趋势,对信息化背景下如何利用信息技术、培养学生实践能力进行分析,希望能给教育工作者带来一些启发。

  • 基于数字化资源平台的信息化教学研究

    关键词: 三维建模课程  数字化资源平台  信息化教学能力  

    自2000年以来,社会的信息化发展更加快速全面,促进了教育的信息化发展,为适应教育的信息化发展必须提高教师自身的信息化教学能力。因此,为一线教师开办各类相关培训班,但是教师的信息化教学能力仍然不容乐观。为从源头上解决教师信息化教学能力问题,各中职学校陆续开展了各种信息化教学研究,其中,如何利用数字化资源平台,提高教师的信息化教学...

  • 高职院校大学生创业教育的研究与实践

    关键词: 创新创业  大学生  创业教育  

    随着社会进程的加快,大学生创新创业精神培养成为高校培养人才之必然,创新创业精神逐渐在高校大环境中延展开来,成为大学生必须具备的能力之一。主要对高职院校大学生创业教育的现状以及研究的立项依据与实践内容进行了阐述。

  • 互联网+背景下的大学生创客实践活动建设探讨

    关键词: 大学生  创客实践建设  探究  

    互联网背景下的创客实践,是促进学生全面发展,发挥信息化,面向未来培养人才的重要路径,它也是国家战略发展的基本方向,在互联网背景下的创客实践,要认同创客实践理念,践行特色创客活动建设理念,构建大学生创客模式,利用互联网的网络分享,提升创客实践水平,提供专业指导,促使创客实践科学、规范地可持续发展。

  • 基于现代学徒制的人才培养模式研究——以湖南铁道职业技术学院机械设计与制造专业为例

    关键词: 现代学徒制  机械设计与制造  人才培养模式  

    针对'现代学徒制',阐述了学校机械设计与制造专业人才培养模式的探索和实践,具体在人才培养方案、专业课程体系、学生教育教学以及双师师资培养等方面学校与企业共同建设,共同参与的一种模式,提出了机械设计与制造专业'现代学徒制'人才培养的基本思路和建设内容,探索高技能型人才怎样打破'零就业'。

  • 产业转型升级下中职精细化工专业课程建设——以涂料课程为例

    关键词: 产业转型升级  精细化工专业  涂料  课程建设  

    介绍了在产业转型升级大背景下,学校中职精细化工专业的涂料方向课程建设过程。涂料方向课程,本着为精细化工行业企业及社会输送合格的中职人才的理念,兼顾学生、社会、环境及学生职业发展的四要素,并开发出与之相适应的教学内容体系。

  • 新时期高职院校学生党员培养教育“四大工程”模式创新探究

    关键词: 高职院校  学生党员  培养教育  创新  

    新时期高职院校学生党员培养教育工作质量,关系到国家社会发展、学校党建和人才培养,以及学生个人成长成才。创新高职院校学生党员培养教育模式,积极从'理想信念工程''社会实践工程''技能争优工程'和'红色先锋工程'这四个方面打造全方位的培养教育系统,不仅能加强先锋模范带头作用的发挥,也能积极促进高职院校学生党建工作的提档升级和创新突破...

  • 基于岗位需求的汽车营销与服务人才培养模式改进

    关键词: 汽车营销与服务  岗位需求  人才培养模式  

    汽车营销与服务专业人才需求量很大,但就业情况并不理想,说明高职院校的汽车营销与服务专业人才培养模式存在问题。讨论基于岗位需求汽车营销与服务专业人才培养模式的改进。

  • 基于行动导向教学的仓储配送与运输人才培养需求调研分析

    关键词: 行动导向教学  仓储配送与运输  物流单证  策略建议  

    发展体验经济、社区经济等便民利商新业态是当前物流业建设发展的新模式,本地经济与社会民主的发展需要与之相适的物流专业人才。通过分析调查所得佛山本地具代表性的商贸与物流企业基层物流操作人员的能力需求情况,归纳中职物流专业毕业生应具备的专业能力与社会核心能力,并为专业教师进行行动导向教学设计提出可行性建议。

  • 基于创新创业教育的计算机专业人才培养研究

    关键词: 创新教育  对策  计算机专业  

    随着科技的发展、时代的进步,创新创业作为发展市场经济的一个新推动力,愈发受到人们的重视。为了满足社会各行业对计算机创新创业人才的需求,学校对计算机专业的学生进行了培养研究。阐述了计算机专业的创新创业人才培养的重要性、存在的问题与解决措施以及相应的平台建设,提出了怎样培养社会经济发展所需的创新创业人才。

  • 中职园林技术专业学习领域课程开发与思考——以园林工程施工为例

    关键词: 园林工程施工  学习领域课程  开发与思考  

    学习课程是对职业教育职业属性的重新思考,课程的目标、内容和形式等都与职业工作岗位密不可分。学习领域课程构建是基于工作岗位分析,按照调研分析→提炼典型任务→归纳行动领域→形成学习领域→设计学习情境→实施行动教学等六个步骤进行开发构建,并形成'一中心,二基点,三主体,四形式'人才培养模式。

  • 创新人才培养模式,突显高职特色——浅谈高职机电一体化应用型人才培养模式

    关键词: 高职  机电一体化  人才培养  

    随着时代的不断进步和科学技术的发展,社会也对高职院校的人才培养目标提出了更高的要求,越来越注重学生综合应用能力的培养。高职院校中机电一体化是颇受社会关注的专业,就业市场对这类人才的专业要求也比较高。但是,现如今高职院校在培养机电一体化应用型人才方面,教学模式还不够完善,学生缺乏实践操作与演练,这就导致学生的专业素质不是很高,...

  • 高职院校创新创业教育与专业教育相融合研究

    关键词: 创新创业教育  专业教育  高职院校  

    在当前我国经济发展新形势下,为提升高职院校学生的创新创业能力和专业能力,高职院校应加强创新创业教育,将其贯穿、融入专业教学中,制订科学、合理的专业人才培养方案,完善专业教学课程体系建设,形成具有独特的高职创新创业教育体系。

  • 基于核心素养的中职药学专业课教学研究

    关键词: 核心素养  药学  教学策略  

    结合国际药学会与世界卫生组织对药学教育的要求,确立以'七星药师'为宁波经贸学校药学专业人才培养目标。以培养'全面发展的药学人'为宗旨,基于发展学生核心素养的要求,探索药学专业课程的教学策略,把握课程实施的前、中、后三个阶段,使学生通过感知专业的'美'产生专业期待,把握专业的'实'掌握职业技能,体味专业的'值'增强职业归属感。

  • 多维度创新创业教育课程体系建设的探索

    关键词: 创新与创业教育  课程体系  问题  对策  

    针对高等学校创新创业课程建设中存在的问题,结合惠州卫生职业技术学院在创新创业课程体系建设的实践,介绍了多维度创新创业教育课程体系的构建。

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