关键词：高职英语 微课 对分课堂 教学实践 

摘要：一、高职英语教学现状分析目前,高职英语教学凸显出的主要问题是课堂缺乏活力,课堂外缺乏监管。课堂教学通常是单向灌输,课堂的师生互动,主要是以教师为主,缺乏学生与学生之间的互动,同样也缺乏学生与老师之间的互动。学生本身学习兴趣有待提高,这也导致学生对大学英语课程的学习不够重视,缺乏兴趣。大部分高职院校,比较注重英语四六级考试,学生的口语能力很难达到与四六级应用能力相应的水平。

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