关键词：高校辅导员 学前教育专业 自我管理能力 创新教学 

摘要：随着我国经济水平的持续提高以及二胎政策的放开,学前教育专业学生面临着多元化的发展趋势,用人单位对人才也提出了更高的要求,在此形势下,对高校辅导员培养学前教育专业学生自我管理能力予以反思,希冀有效提高学前教育专业学生自我管理能力,促使学生可持续发展。

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