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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 苏州市现代职业学校制度建设调研报告

    关键词: 职业学校  制度建设  调研报告  

    为推进苏州市现代职业学校制度建设,课题组就学校制度建设、组织机构与内部治理、民主管理及师生权利维护、办学现状及办学自主权、社会参与五个方面进行调查,提出推进现代职业学校制度建设的意见与建议。

  • 商科高职现代学徒制课程体系构建研究与探索

    关键词: 商科  高职  现代学徒制  课程体系  

    现代学徒制是我国高等职业教育改革的重要方向,构建符合现代学徒制人才培养需要的课程体系是实现现代学徒制人才培养的前提。结合商科现代学徒制人才培养特点,对商科类高职现代学徒制课程体系的构建进行研究与探索。

  • 构建多元化创新创业实践教育体系研究

    关键词: 创新创业  实践教育  多元化  

    加深职业院校创新创业改革是国家开展创新驱动发展的重要战略,同时也是推动经济提质增速的关键举措。为了培养更多高素质的技能型人才,职业院校需要加强学生实践能力以及创新精神的培养,积极开展各种形式的创新实践教育活动,构建将政策保障作为基础,以项目驱动为主导的新型创新创业实践教育体系,为职业教育创新创业教育工作的开展指明方向。系统...

  • 课程思政视域下成人高校专业课教师与思政工作者协同育人机制研究——以金华广播电视大学为例

    关键词: 课程思政  成人高校  专业课教师  思政工作者  协同育人  机制  

    专业课教师和思政工作者是成人高等学校实施课程思政的两支重要力量,共同承担着育人的重任。针对专业课教师与思政工作者协同育人存在的问题,论述课程思政视域下'协同育人'机制的建设途径。

  • 中职学校产学研模式的探讨与实践

    关键词: 校企合作  产学研  生产进校园  

    在职业学校'生产进校园'模式的运作过程中,肯定会遇到一些难加工的产品。在研究解决这些难加工产品的时候恰恰是教师科研的最佳切入点。在解决难题过程中应用以老带新的方式提高年轻教师的技术水平,促进生产的开展,让学生从实际生产过程中学到更多知识和技能。

  • 基于戴姆勒铸星教育项目现代学徒制的探索与实践

    关键词: 现代学徒制  现代职业教育  戴姆勒铸星教育  

    现代学徒制是现代职业教育中深层次校企合作的基础,是双方在合作的方式、方法以及合作的具体内容上都有明确的利益共享机制,有着相对完善的协调管理办法和措施。从现代学徒制开展的背景与选择为起点,探讨现代学徒制实施的长效机制,创建'基于戴姆勒铸星三方式现代学徒制试点'组织机构以及推进招生招工一体化和完善人才培养制度标准。实践证明,现...

  • 新形势下闽台联合搭建现代职业教育师资平台的分析

    关键词: 闽台联合  现代职业教育  师资平台  

    新时代背景下,福建省各高校应当深化闽台教育交流合作体制的改革,学习借鉴其他省市的教育工作经验、理念等,如台湾的现代化教育设计、职教经验,进而为促进福建省教育事业质量的提高奠定基础。闽台联合搭建现代职业教育师资平台就是其中之一,从而有效提高闽台教育交流与合作的层次,为本省经济、社会的发展以及产业转型升级提供更多服务。

  • 无锡技师学院创新创业教育实践环节的现状调查

    关键词: 无锡技师学院  创新创业  调查  

    推进大众创业和万众创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。为了准确了解和反映无锡技师学院学生创新创业现状,客观分析学院在创新创业工作方面的基本情况,以便于进一步提升学院创新创业工作,课题组针对学院创新创业教育的实践环节进行调查,形成调查报告。

  • 民营企业构建学习型组织的探索与实践

    关键词: 民营企业  学习型组织  实践策略  

    以新时代背景下民营企业构建学习型组织的实践策略为主题,首先,简要介绍学习型组织的内涵及特征,在此基础上介绍三种学习型组织的构建模型并着重对五项修炼模型进行阐述。基于领导层、管理层和基层三个方面对民营企业构建学习型组织实践策略进行深入探讨,为民营企业构建学习型组织提供理论基础。

  • 基于ADDIE模型的混合式教学设计研究

    关键词: 混合式教学  addie模型  教学方式  

    混合式教学已成为主流教学方式之一,混合式教学设计成功与否,决定了混合式教学实践的成败。基于对混合式教学、ADDIE模型概念的界定,探讨ADDIE教学设计模型的构建,结合翻转课堂教学,通过信息化教学平台构建'课前课中课后相衔接、线上线下相融合'混合式教学。

  • 中职生日常口语交际能力培养研究——基于校园话语冲突视角

    关键词: 口语交际能力  话语冲突  中职语文  案例调查  

    培养学生口语交际能力是中职语文课的重要教学目标之一。校园话语冲突现状能较全面真实地反映中职生口语交际存在的问题。在对300份中职校园话语冲突案例发生时间、地点、主体、性别、起因、结束方式和后果等特点和规律分析的基础上,提出提高中职生口语交际能力,减缓校园话语冲突的有效策略。

  • 智能制造背景下高职院校模具专业教学改革适应性研究

    关键词: 智能制造  模具专业  教学适应性  

    分析智能制造背景下高职院校模具专业教学面临的挑战;探索高职院校模具专业在智能制造背景下人才培养教学改革的方向,以期为我省高职院校模具专业教学工作提供启示,实现现代职业教育的人才培养目标。

  • 浅谈利用慕课资源提升学生自主学习能力

    关键词: 慕课资源  中职课堂  自主学习  

    慕课作为大规模网络开放课程,具有实效性与便捷性等教学优点,中职教学中利用慕课资源,不仅可以提高课堂教学效率,还能有效培养学生的自主学习能力,慕课资源通过网络平台录制传递,学生可以即时下载学习。其授课方面的多元化,也为学生带来了更高效便捷的学习方式,因此,以《红楼梦》教学为例,针对慕课资源对学生自主学习能力提升进行探讨分析,并在...

  • 医院主体教学背景下的质量评价体系研究

    关键词: 人才培养  质量评价  多视角  

    高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。高等职业教育的主要任务是培养服务区域发展的高素质技术技能型人才。'1+1+1'新的教学模式的转变使合作医院成为主体教学单位,通过创建特色影像技术专业人才质量评价体系,提高影像技术专业的教学水平,达到培养高水平、高素质、技术技能型影像技术专业人才的目的。

  • 中职药学专业学生学习现状与对策研究

    关键词: 中职  药学专业  学习现状  对策  

    随着医药产业突飞猛进的发展,大力培养适应行业发展的高素质药学应用型人才,已成为当前医药类职业院校办学特点和价值取向的主要因素。目前,受诸多因素影响,中职药学专业学生面临职业定位不明确、职业前景迷茫、职业素养较欠缺等困惑,学校药学专业在'增强学生专业认同感、提高专业学习能力和企业适应性'等方面寻求突破,找到解决问题的途径和策略...

  • 中职学生“工匠精神”养成教育的路径研究

    关键词: 中职学生  养成教育  

    以'教—学—做'一体化项目教学、工作室、师徒弟模式与订单式人才培养等特色人才培养模式为起点,依靠传统'工匠精神'的解读,将中职学生创新创业精神作为研究的主要内容,定性与定量研究融为一体,结合创业经验、创新教育及中职院校调研等,积极探索中职院校学生'工匠精神'养成教育新模式,希望对相关领域研究有所帮助。

  • 国内外信息技术与课程整合的研究进展

    关键词: 信息技术  课程整合  研究  

    信息技术与课程整合是信息技术教育应用研究的重点与热点。分别对近年来国内外信息技术与课程整合的研究进行综述,旨在对教育工作者将信息技术与课程整合的实践和研究提供借鉴意义。

  • 上海高职院校大学生入伍现状及对策研究

    关键词: 高职院校  征兵  爱国教育  校园文化  

    征召大学生参军是高校的一项重要任务和工作,为此,上海高校形成了一套较为严密的征兵管理模式,然而在实际工作中,部分高职院校征兵过程中仍存在诸如宣传不够到位、衔接不够紧密、组织不够完备的问题。通过建立长效机制,将征兵工作与国防教育、爱国主义教育、校园文化活动有机结合,促进高职院校征兵工作长效推进。

  • 聚焦智慧文化下的中职体育教师队伍建设与培养策略

    关键词: 智慧文化  中职体育教师  中职教育  

    要切实提高中职教育教学质量,必须关注教育智慧,重视智慧型教师的培养。通过分析中职体育教师教育智慧的现状,提出智慧文化视野下智慧型中职体育教师的培养策略,包括转变教育理念、加强教学反思、提升教学艺术、关注人文关怀、营造校园文化五个方面,与同行一起探讨。

  • 商务活动中的中捷跨文化交际冲突及应对策略探究

    关键词: 跨文化交际  文化冲突  对策  

    在经济全球化和'一带一路'背景下,中捷商贸活动可以借助跨文化交际知识高效进行。从霍夫斯泰德文化维度理论入手,综合分析归类中捷文化差异,并就差异表现分析中捷商务活动中的文化冲突及原因,提出可行的应对策略。

  • 中职专业课课堂教学工作诊断指标体系与改进策略初探

    关键词: 中等职业学校  课堂教学工作  诊断量表  诊断与改进  

    中等职业学校课堂教学工作诊断与改进工作是提高教育教学质量的关键途径之一,探索中职课堂教学工作诊断指标体系是课堂教学工作诊断与改进的前提。试图设计一个课堂教学工作诊断量表,该量表有三级指标共42个诊断点,并据此量表对中职专业课课堂教学工作进行诊断与改进工作。

  • 在中职汽修基本技能赛项训练中提高学生动手和创新能力的方法探讨

    关键词: 中职  汽修基本技能赛项训练  方法  

    在素质教育背景下,中职汽修专业人才培养已被提出新的要求,学生动手和创新能力已成为汽修专业学生全面发展中不可忽视的关键点,而教学实践是有效途径。中职院校要根据基本技能赛项训练要求与要点,科学革新汽修专业教学,在理实一体化中引领学生进行不同层面的实践,提高动手和创新能力的同时培养高素质实用型人才。

  • 一例因自卑导致的新生适应不良的催眠干预个案

    关键词: 自卑  新生适应不良  催眠  

    采用催眠疗法,并结合认知疗法对一例因自卑导致适应不良的高职新生进行心理干预,疗效明显。催眠干预前后测数据表明,求助者的适应状况良好,睡眠质量改善,情绪相对稳定,自信心提升,人际沟通状态良好。

  • 中职工科课堂“知识任务化”教学改革研究

    关键词: 中职  工科课堂  知识任务化  教学改革  

    对中职机电类专业课理实一体化教学实施中的问题加以研究,提出以'学生通过完成任务从而学到知识'的核心教学理念改造教材,改变教师和学生在教学中的状态的解决方法,经过长期研究和实践后总结形成了抓住'一变身、二平台、三地点、四要素、多评价'要素的理实一体化教学模型,可以在职业院校复制推广。

  • 快速原型技术在工业设计实践教学中的应用研究

    关键词: 快速原型技术  工业设计  实践教学  应用  

    快速原型技术是20世纪80年代末期开始的一种集机械、电子、光学、材料等学科为一体的先进制造技术之一。快速原型技术在工业设计实践教学中的应用日趋广泛。为了培养学生的创新能力,提高学生的动手能力,在工业设计实践教学中开设快速原型实训课程,并根据学生专业和层次的不同安排了不同的课程内容,有效开拓了学生的视野,取得了良好的教学效果。...

  • 论西藏中职学校藏药制作专业教育现状与未来发展

    关键词: 中职院校  藏药制作专业  教育现状  发展策略  

    中职学校藏药制作专业主要培养学生的实践技能、实训操作以及进行理论基础教育,但目前学校在师资力量、课程范式、教学方法、实践经验等方面仍然存在一定欠缺。为此,分析西藏中职学校藏药制作专业教育现状,同时提出改善西藏中职学校藏药制作专业教育现状的基本方向以及未来发展策略。

  • 高职院校基础化学与中学化学学习衔接问题的研究

    关键词: 高职院校  基础化学  中学化学  有效衔接  

    针对高职院校一年级基础化学课程学生的学习现状,结合中学和大学培养目标和教学方式等的区别,分析研究高职基础化学与中学化学的区别、联系及衔接中出现的各类问题,并对衔接中的主要问题给出应对对策。

  • 认知学徒制教学策略的运用研究——以中职美容美体专业现代学徒制培养模式中技能课程教学为例

    关键词: 美容美体专业  技能课程  认知学徒制  职业教育  现代学徒制  

    从现代学徒制背景下中职美容美体专业技能课程的教学需求出发,分析传统中职技能教学和传统学徒制技能传承的优缺点,剖析认知学徒制教学策略的优势,对认知学徒制教学策略在现代学徒制背景下的中职美容美体专业技能课程教学中的运用进行初步探讨。

  • 家校合作促进五年制高职班级管理

    关键词: 家校合作  班级管理  家委会  

    目的:探究五年制高职班级班级管理的新模式。方法:依据五年制高职学生特点及问卷调查构建'家校合作'班级管理模式,探究该班级管理模式在实验班的具体实施。结果:该模式加强了学生行为规范养成,提高了学生的综合素养,促进了班风学风建设,提高了班主任工作效率。

  • 利用英语戏剧构建高职校园行业文化的研究现状及对策

    关键词: 英语戏剧  高职校园  行业文化  

    通过对高职校园行业文化建设现状进行分析,揭示以英语戏剧作为载体开展行业文化构建的融合情况,并提出相应对策。

  • 现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学实施策略

    关键词: 技工院校  烹饪教学  现代学徒制  顶岗实习  实施策略  

    在对技工院校烹饪专业教学现状分析的基础上,理清现代学徒制模式下的烹饪顶岗实习教学思路,依据'以服务为宗旨,以就业为导向'的教学理念,运用'校企联合''工学结合''现代学徒制'等培养方案,通过对烹饪人才培养模式、顶岗实习基地建设、课程及内容设置、教学方法、师资力量的培养、制度建设、评价模式等进行改革创新,有效实施现代学徒制模式下的烹...

  • “互联网+”思维下的高校大学生意识形态阵地建设研究

    关键词: 高校大学生  意识形态培养  

    在当前时代,互联网已成为人们生活极为重要的一个组成部分。但互联网是一把双刃剑,在这个时代,互联网既有有利的一面,也有有害的一面。因此,我国当前大部分高校都在积极思考,如何降低'互联网+'思维给学生意识形态带来的冲击,从而保证学生意识形态走向主流。基于此类情况,从'互联网+'思维下的高校大学生意识形态阵地建设存在的问题入手,全面进行'...

  • 高职院校培育工匠精神的有效途径研究

    关键词: 高职院校  工匠精神  有效途径  

    工匠精神是在当前'工业4.0''中国制造2025'、创新驱动的社会背景下提出的。高职院校培养具有工匠精神的双创型人才,既符合时代的发展要求,也是当前深化职业教育改革的突破口,还是高职学生个人发展的需要。高职院校应整合各种教育资源,采用多种教育途径和方法培养学生的工匠精神。

  • 基于信息技术辅助下的插花艺术课程项目教学法研究

    关键词: 信息技术  项目教学法  中职  插花艺术课程  应用研究  

    信息技术辅助下的项目教学法以学生为中心,收集信息,自主探索,团队协作,充分运用和发挥现代教学设备、在线微课、微信和网络课堂等信息交流平台,实现项目教学法的课前、课中与课后在时间和空间上的扩充与延伸。对信息技术辅助下项目教学法在插花艺术课程实训教学中的重要作用予以阐述,对信息技术辅助下项目教学法在中职插花艺术课程中的应用进行...

  • 新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究

    关键词: 高职院校  党建工作  工作创新  新媒体环境  

    党的''报告明确提出,从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期。由于互联网环境发生了深刻变化,对我国的政治建设、经济建设、文化建设、生态建设、社会建设等方面也产生了非常重要的影响。新媒体的发展,既能够成为高职院校党建工作的重要工具,也可以成为高职院校党建工作的阻碍。在这样的历史机遇下,高职院校作为培养祖国栋梁之才的摇篮,必须...

  • 浅析如何提高高中生物课堂教学效率

    关键词: 高中教学  生物教学  教学效率  

    高中生物是学生高中阶段必修的科目之一。生物知识的涉及面非常广泛,而随着素质教育时代的到来,提升高中生物教学效率,促使学生能够在有效的时间内学习掌握更多的知识已经成为现阶段教师的首要教学任务。针对提升高中生物课堂教学效率的方式展开讨论。

  • 育人功能视域下高校军训存在的问题及对策研究

    关键词: 育人  高校  军训  教学  

    在育人功能视域下,高校军训除了向大学生传授必要的军事技能和国防知识外,更重要的是对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着多方面的影响,分析研究当前高校军训育人体系中存在的诸如保障不力、内容陈旧、方法落后、缺乏长效等一系列问题和不足,最后为了帮助高校军训管理体系向更加规范化、制度化的方向发展,探讨总结出一套切实有助于实现高...

  • 语文阅读教学中文本解读的策略

    关键词: 语文  阅读教学  文本解读  

    在语文阅读教学中,教师引导学生进行文本解读,可以运用以下四个策略:抓住关键,引导解读;设置问题,展开探究;感受体验,加深理解;比较异同,深入领悟。从而引领学生走进文本,领悟文本内涵,提升自我境界。

  • “现代学徒制”背景下高职院校专业型学生社团建设探索——以湖南邮电职业技术学院为例

    关键词: 现代学徒制  高职院校  专业型学生社团  

    现代学徒制已成为校企一体化育人的重要举措,而专业型学生社团作为职业教育的重要组成部分,其管理与活动都应为现代职业教育添砖加瓦。以湖南邮电职业技术学院移动通信协会为例,详细介绍该校移动通信协会建设情况,探讨该协会目前存在的问题,并提出在'现代学徒制'背景下如何进一步提升专业型学生社团建设水平的方法。

  • 中职语文拓展模块课堂教学研究

    关键词: 中职语文  拓展模块  综合素质  

    随着社会的不断发展,对人才的需求也在不断发生变化,现如今的社会需要的不仅仅是理论知识储备丰厚的知识型人才,更需要的是具备一定专业知识同时掌握一定专业技能,具备一定人文素养,能够迅速将理论知识转化为实际生产力的人才。在中职语文教学中,传统的'重理论知识,轻人文教育'的教学理念已经无法满足社会的需求,作为教师应当积极地探索提高学生...

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