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现代职业教育杂志

杂志介绍

现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

现代职业教育杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

现代职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:2096-0603

  • 国内刊号:14-1381/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 探究式课堂教学设计——提升学生自主学习能力的教学模式探索

    关键词: 探究式课堂  教学设计  自主学习  

    【背景与主题】化工仪表自动化课堂上,专业教师在讲台上滔滔不绝、慷慨激昂,学生则在讲台下茫然目视,有的昏昏欲睡,有的思绪在放飞,有的一脸'懵懂'……这样师生状态的鲜明对比如果形成常态,那么课堂效率、教学效果、学生的培养质量都无从谈起。课后,专业教师和班主任都去找了几位学生沟通谈心。教师:老师上课所讲的都是我们专业很重要的专业知识...

  • 职业教育专业文化初探

    关键词: 专业文化  现代学徒制  技能大师工作室  

    介绍职业教育文化和职业教育专业文化的概念,对职业教育专业文化体系的分类和构建进行深入分析,提出了现代学徒制、技能大师工作室和'三段式'顶岗实习等三种职业教育专业文化体系的建设途径。

  • 基于“诊改”的高职职业技能鉴定培训体系开发研究

    关键词: 诊改  职业技能鉴定  培训体系  

    在高职院校全面开展教学工作诊断与改进工作背景下,高职院校职业技能鉴定培训体系的开发和研究也得到人们前所未有的关注。阐述高职院校职业技能鉴定的意义以及存在的问题,提出将教学与技能鉴定结合在一起,保障职业技能鉴定实施成效。

  • 中职语文学科与微课的有机结合路径分析

    关键词: 中职院校  语文学科  微课教学  有机结合  

    语文是中职教育阶段的重要科目之一,是培养中职学生语文知识能力和人文素养的重要教学科目。随着职业教育改革的不断推进,语文作为中职教育课程体系的重要科目,必须从学生综合素质能力培养角度创新教学活动。微课是信息技术支持下的新型教学模式之一,在中职语文学科教学中的应用能够有效提升中职语文教学的效果,有利于学生综合素质能力的提升。...

  • 高职“概论”课专题式教学的改革与实践——以佛山职业技术学院为例

    关键词: 专题式教学  教学改革  

    佛山职业技术学院'概论'课专题式教学改革采取'设定专题—分工负责—集体备课'的步骤,契合了教学内容、学生及师资状况。对专题式教学改革中出现的教案趋同、内容重叠和衔接、考核困难等问题,本着扬长避短、补缺补漏的方针,采取一系列措施针对性地加以改进和完善。

  • 对加强党校思想政治理论教育实效性的探索

    关键词: 党校  思想政治理论教育  实效性  

    党校肩负着培养入党积极分子和培养党员正确思想政治观念的重任。对加强党校思想政治理论教育的实效性进行逐步阐述与分析。

  • 敦煌市研学旅游开发探究

    关键词: 研学旅游  资源  基地  

    作为旅游业新的增长点,研学旅游是研究性学习和旅游体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。中国的研学旅游刚刚起步,需要探究和解决的问题很多。分析敦煌研学旅游优势和敦煌研学发展的形势,以期对敦煌经济发展提供借鉴。

  • 毽球运动融入职校体育的探讨

    关键词: 毽球运动  中职院校  体育活动  应用效果  

    毽球属于传统体育项目,是适合大众的体育活动,也受到大家的喜爱与推崇,是我国传统文化的瑰宝。毽球运动具有悠久的历史,它不仅能够促进人们强身健体,同时也具有很强的娱乐性和教育性,因此被广泛应用于学校的体育教学活动中。在中等职业技术学校中,毽球运动是培育现代职业人才的重要途径。通过分析毽球活动的课堂教学、课余活动、班级文化建设和...

  • LMS提升混合式学习参与度的有效途径——以蓝墨云班课为例

    关键词: 混合式学习  lms  参与度  

    随着移动互联技术的发展,教育领域使用学习管理系统进行'线上+线下'混合式学习成为一种必然选择。混合学习由于结合了线上线下的优势,活动类型更为丰富,有助于提高学习者的学习参与度。探索如何利用蓝墨云班课这款学习管理软件提升学生在情感、行为和认知方面的参与度,为混合学习环境下参与度的活动设计提供有益参考。

  • “双元制”引领下的办学模式改革与探究

    关键词: 校外实训工厂  现代学徒制  产教融合  

    德国'双元制'的本质是学徒制。揭阳职业技术学院引进德国'双元制'办学模式,坚持把'双元制'与实际情况相结合,通过'双元制'本土化,深化校企合作模式,建设'双师型'师资队伍,建立'双元制'本土化人才培养模式和课程体系,创立校外实训工厂,实施生产一线上的现代学徒制教学,完善人才培养质量'双评价'体系。深化校企合作,推动产教融合,促进专业建设与发...

  • 中专会计教学如何适应企业需求的探讨

    关键词: 中专会计教学  企业需求  适应  真账实操  

    随着经济发展的不断加速,我国企业的发展速度和注册数量激增,对财务人员的需求量也随之大幅增加。为适应社会的需求,会计教学成了中专教学的主流专业课程,但中专院校培养的学生与企业的需求之间的匹配度并不高,学生实际业务能力和专业知识储备达不到企业的需求,而企业也很难招到合适的财务人员,在人力资源的供需上处于比较尴尬的状态。根据对中...

  • 基于微信公众平台的微课程在教学中的应用

    关键词: 微信公众平台  微课程  课堂教学  

    对基于微信公众平台的微课程教学模式进行了较为详细的研究,而且提出了微课程教学只能够作为一种辅助的教学方式。对微课程的教学应用过程进行了分析,同时讲述了微课程教学运用的效果和重要意义,且对微课程的运用范围和注意事项进行了简单说明。

  • 技工学校数学教学的瓶颈及革新探索

    关键词: 技工学校  数学教学  瓶颈  革新  

    技工学校与普通学校相比,学生的学习基础较为薄弱,且对文化课缺乏足够的重视,导致数学教学水平无法提高。同时,技工学校数学教学中存在着不少缺陷和问题,形成了阻碍数学教学工作顺利开展的瓶颈。在这种情况下,数学教师应该及时更新教学理念,推动数学教学的改革与创新,提升数学教学的有效性,促进学生综合素质的提高。从技工学校数学教学存在的瓶...

  • 以学生综合职业能力为目标,以工作过程为导向的综合实践教学模式的设计与探讨

    关键词: 综合职业能力  工作过程  综合实践  

    高职学生的就业竞争核心是综合职业能力,高等职业教育的目标应该着力于学生的综合职业能力。在教学过程中,如何将学生学习的专业理论知识,最大限度地转化为学生的职业能力,实现'学生过程'与'工作过程'深层对接,是设计工作过程为导向的综合实践教学模式的关键。

  • 英美文化背景知识在英语阅读中的作用

    关键词: 英美文化  背景  英语阅读  

    语言与文化从来都不是孤立存在的,它们几乎是同时产生发展并相互依存的。掌握一门语言,必须了解语言背后的社会文化背景。中国文化与英美文化之间存在着多方面且较为明显的差异,学生掌握并熟知一些英美文化背景知识对英语阅读是至关重要的。

  • 普通话命题说话训练常见问题及对策研究

    关键词: 普通话  命题说话  问题  对策  

    在普通话训练中,命题说话项占有重要的地位。在分析普通话命题说话训练常见问题的基础上,从消除畏惧心理,树立说话信心;加强思维训练,提高说话质量;利用现代技术,增强说话效能等方面提出解决问题的对策。

  • 校企合作下职业技能大赛促进教育教学改革研究

    关键词: 校企合作  职业技能大赛  教育教学改革  

    随着教育制度的改革与深化,职业院校的办学模式也逐渐发生了变化。职业教育实际上就是就业教育,为了能够让学生更好地就业,各种形式的职业技能大赛正如火如荼地开展,这不仅是教育教学制度上的创新和改革,同时也是让学生注重实践、培养出更多社会需要人才的举措。通过各种形式的职业技能大赛,能够促进校方与企业达成共识、强化合作,为学生搭建发...

  • 中等职业学校过程考核与语文教学质量保障研究

    关键词: 中职  过程性考核  语文教学质量  

    过程性考核是学习过程中对学生进行的阶段性学习效果的测试,这种考核方式对提高中职语文教学质量有着非常重要的作用。以安徽金寨职业学校(安徽金寨技师学院)学生为主要调查对象进行调查,研究中职学校过程性考核对语文教学质量的保障。

  • 创新强校背景下高职教育教学保障机制研究

    关键词: 创新强校  教育教学  资源整合  保障机制  

    创新强校工程是东莞职业技术学院未来发展的核心战略,尤其在地方高职院校支撑区域产业转型发展的形势下,创建教育教学保障系统的构建模式,通过树立文化立校理念、建立预算管理机制、创设图书馆育人环境、提升信息化建设条件、加强安保后勤精细化管理多措并举,完善和加强高职教育的教学保障体系,以教育教学保障工作促进资源整合,以创新强校激发学...

  • 军事理论教学中增强爱国情感的相关分析

    关键词: 军事理论教学  爱国教育  爱国情感  

    爱国主义教育是高校人才培养工作中需要始终坚持的教育主题,在高校军事理论教学实践中加强对爱国主义的教育,能促进大学生爱国情感的激发和爱国责任感的进一步增强,对强化人才综合素质产生相应的积极影响。特别是对中外合作办学的学校而言,学生容易受到思想的侵蚀,因此在军事理论教学中,必须关注学生爱国情感的培养,全面突出人才培养工作的综合...

  • 两岸高职教育混合所有制合作办学研究——以平潭综合实验区为例

    关键词: 混合所有制  高职教育  二级学院  

    探索混合所有制办学是高职教育发展的重要战略决策。平潭兼具'两区叠加'优势,在平潭探索两岸高职教育混合所有制合作办学,对区域建设与发展有着重要价值。在借鉴已有混合所有制办学实践基础上,于平潭共建两岸'政校校企'混合所有制二级学院,厘清二级学院治理框架、运行机制和评估机制;加强顶层设计,明晰主体产权,优化治理结构,引入保障机制,推进...

  • 探究高职体育教学与户外运动训练

    关键词: 高职  体育教学  户外运动训练  

    组织学生参与户外运动训练,能够让学生走出课堂,更好地亲近大自然,感受户外运动的乐趣。因此,将户外运动训练与体育教学相结合,既能增强学生的综合能力,还能真正提升教学质量。在高职体育教学中实施户外运动训练是体育教学改革中的一项重要内容,它能够将体育教学与社会和自然进行有效结合,从而激发学生对体育锻炼的兴趣。这也是一种新型的教学模...

  • 基于“工匠精神”培养的高职校园文化建设策略研究——以武汉城市职业学院为例

    关键词: 校园文化  策略  

    培养具有新时代'工匠精神'的技术技能型人才是从'中国制造'到'中国智造'华丽转身的有力保障。以校园文化建设为依托,高职院校可以内外兼修,重塑大国工匠,从内可以重视校园精神文化建设,规范校园制度文化建设;从外可以加强校园物质文化建设,落实校园行为文化建设。

  • 浅谈中职体育教育与拓展训练的结合

    关键词: 中职体育  教育  拓展训练  结合  

    中职学生的体育学习是提升身体素质以及精神力量的一种方式,体育教学在当前发展中越来越受关注,这是学生学习的必要环节。中职学校将体育教学和拓展训练有效结合在一起可以更好地深化改革内容使中职体育教学得到创新,因此对中职体育教育和拓展训练的结合做出分析研究,希望可以更好地促进学生学习进步,增强身体素质。

  • 幼师生撰写“集体教育活动目标”存在问题的原因探究——以《幼儿园音乐教育活动设计》课程为例

    关键词: 教育目标  学前教育  问题  原因  

    《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园五大教育领域的年龄阶段目标有了进一步明确,对一线幼儿园教师集体教育活动目标的撰写也有了更明确、更具体、更具有操作性的指引。但在教学过程中发现,许多幼师生乃至许多幼儿园一线教师在撰写集体教育活动目标时依然存在着诸多问题。通过对学生撰写教育目标存在问题的原因进行探究,从幼师生和学校两个方面...

  • 高校图书馆“有声读物”阅读推广探析

    关键词: 有声读物  阅读  高校图书馆  

    针对当前高校学生课外阅读不容乐观的问题,指出了在高校校园内推广'有声读物'阅读的意义,并基于工作实践,以广西机电职业技术学院为例,提出一套有针对性的手段和策略,为同行在相关方面工作开展提供问题解决思路和决策依据。

  • 浅析中职化工课堂渗透积极心理学的改革研究

    关键词: 中职化工  课堂渗透  积极心理  改革研究  

    伴随课程改革逐步深化,我国教育改革的力度也逐年增大,积极心理健康是人一生的课题,并在中职教学中广泛应用。以中职化工为教学基础,探究如何在教学中进行积极心理学的巧妙引入,让学生更主动地融入学习,进而能在树立学生学习自信心的同时,为我国教育教学的实践提供理论借鉴。

  • 基于问题和现象导向的教育精准扶贫路径研究——以西盟佤族贫困地区为例

    关键词: 精准扶贫  教育  脱贫  路径  

    '治贫先治愚,扶贫先扶智',教育是最有效、最直接的精准扶贫,是拔除穷根、阻断贫困代际传递最重要的途径。立足西盟贫困区当前精准扶贫的扎实推进,以教育扶贫为切入点,通过对当地教育现状的调查研究,结合贫困理论的致贫原因分析,提出实现该贫困区的五条教育脱贫路径,以期为教育精准扶贫作参考。

  • 叉车职业技能大赛选手赛场心理失常原因及训练方法分析

    关键词: 职业技能大赛  心理失常  原因  训练方法  

    对技能大赛的选手来说,竞技水平和心理因素之间有着密切联系。即便是在平时训练时成绩较好的学生,在实际的比赛中也会出现赛场失常,甚至心理崩溃的现象。因而,从内因与外因两个角度进行分析,提出具体的赛前心理训练模式,注重心理辅导的重要性。

  • 混合式教学模式下软件技术专业新考核评价体系的研究

    关键词: 混合教学  评价  在线学习  软件技术  改革  

    移动、互联、智能、协同是当今混合教学的显著特征,技术的发展和智能终端学习应用促进了学习的多样性,如何准确反馈学习者在线学习的有效性成为许多学者研究的重点。从总体思路、模式设计、模型设计和评价报告等几个方面对软件技术专业学生在混合教学模式下的考核进行的改革与尝试做出深入研究。

  • 浅谈如何提高学生外科护理学的学习积极性

    关键词: 学习积极性  教学方法  教学质量  外科护理学  

    在新课改的不断深入下,当前外科护理学的教学目标以及教学模式都发生了一些改变。让学生建立积极的学习观是十分必要的,它不仅可以培养自身的学习意识以及探索发现思维,还可以帮助学生形成自己的一套学习模式,从而提高学习积极性及学习质量。对学习积极性来说,大部分学生是比较欠缺的,这种情况也告诉了教师应该与学生进行积极互动。让学生在学习...

  • 对无人机应用技术专业建设工作诊断与改进的研究

    关键词: 高职  无人机应用技术专业  课程体系  教学模式  

    随着无人机技术的发展与应用,社会各行各业对无人机技术人才的需求量日益增大。各大高职院校借此时机纷纷开设无人机应用技术专业,以培养高素质技术技能型人才为目标,满足时展对无人机技术人才的需求。对无人机应用技术专业建设存在的问题进行诊断分析,并提出改进专业建设的实施策略,期望对提高无人机应用技术专业建设水平有所帮助。

  • 商务英语专业教师与思政教育人员协同育人机制研究——以上海出版印刷高等专科学校为例

    关键词: 专业教师  思政教育人员  协同育人  

    根据全国高校思想政治工作会议精神,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全方位育人,努力开创高等教育事业发展新局面。上海出版印刷高等专科学校在培养商务英语专业学生的过程中调动一切可调动的力量,通过复合化、立体化的培养模式,全方位育人,对专业教师和思政教育人员协同育人工作具有一定的启示。

  • 浅谈影响中职学生数学成绩的原因及对策

    关键词: 中职生  数学成绩  对策  

    中职学校学生学习数学困难,成绩不理想,一直困扰着中职学校的学生和教师。如何才能改变现状,提高中职学生的数学成绩,基于多年的教学经验,分析影响中职学生数学成绩的诸多原因并提出对策。

  • 关于商务英语专业教师下企业实践问题初探

    关键词: 高等职业院校  商务英语  企业实践  

    从专业培训发展现状、企业实践锻炼的必要性以及现有实践锻炼存在的问题三方面分析,提出解决意见以提高实践锻炼的实效。

  • 高职院校教师专业化成长机制浅析

    关键词: 高职教师  成长机制  自我成长  

    在高等教育现代化的宏观背景下,高职院校教师的专业化成长对高职院校的教育教学改革和专业人才培养显得尤为重要。高职教师的专业化成长包含知识的专业化成长、技能的专业化成长和自我的专业化成长三个方面的要素,构建专业化成长机制涵盖动力机制、激励机制和保障机制三个维度。

  • 中职女校语文教学核心素养培养策略探究

    关键词: 中职女校  语文教学  核心素养  

    近年来,由于教育改革的不断推进,关于语文教学'核心素养',教育界各学者和一线语文教师都在不断进行讨论,并在教学过程中进行渗透,成为语文教学中必不可少的一部分。培养学生的核心素养既是对教育目标中立德树人要求的落实,又能改进各语文教师教育教学的方法,还可以提高教育质量,使学生各方面素质得到综合发展。语文教育偏向于国家传统文化的教育...

  • 高职院校教师职业道德建设对策分析

    关键词: 高职院校  教师职业道德  对策分析  

    教师职业道德是影响高职院校校风和教师作风建设成果的关键因素之一,对提高教师的教学能力以及促进高职院校教育事业的持续发展具有深远影响。通过介绍加强教师职业道德建设的意义,总结当前高职院校教师职业道德建设过程中出现的各种问题,探寻造成高职院校教师职业道德缺失的内外原因,在结合高职院校教育事业以及经济社会发展现状的基础上,为加...

  • 微课资源库支撑下的中职英语翻转课堂教学模式研究

    关键词: 中职英语  翻转课堂  微课资源库  

    针对当前福州市中职英语教学改革试点中遇到的问题,探索运用微课资源进行翻转课堂教学模式改革的方法,以此破解课改中遇到的困惑。分别介绍微课支持下的中职英语翻转课堂教学模式的特点和优势,总结福州市教改实践取得的经验,探索翻转课堂模式的具体教学策略,为提高中职生英语学习的有效性提供了一条教改新途径。

  • 高职院校创新创业教育与专业教育融合路径探析

    关键词: 高职院校  创新创业  专业教育  融合路径  

    高职院校创新创业教育与专业教育融合发展是驱动高素质技术技能人才培养的主导力量,也是深化高职教育教学改革的必然选择。主要阐述了高职院校创新创业教育与专业教育融合的现状,以扬州工业职业技术学院省级高水平骨干建设专业——电气自动化技术专业为例,提出了高职院校创新创业教育与专业教育融合的途径。

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