关键词：moodle平台 数字资源 应用策略 

摘要：Moodle平台有许多功能模块,但由于教师信息化能力不强,对功能的运用不够恰当,导致平台的数字资源应用效果两极分化,通过分析数字资源应用的现状,找出问题所在,提出应从'教师—内容—学生'三方面循环式改进的具体实施方法,以期提高数字资源的使用效果,促进课堂教学效果。

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