现代职业教育杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
现代职业教育杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 双一流 高职专业群 动态调整机制
'双一流'建设背景下构建高职专业群动态调整机制具有重要意义,是科学构建一流专业群的重要保证,能够提升专业群建设水平,促进产教深度融合,从而进一步增强专业群服务区域产业发展的能力。其构建的基本路径分别为建设决策、执行、协调、参与、监督等环节有效运行的运行机制和建设政策环境、人力资源和专项资金等保障有力的保障机制两个方面。其基...
关键词: 物联网 课程体系 应用技术
物联网应用技术在当今人工智能时代下,地位越来越重要,中职院校建立一套物联网应用技术专业课程体系在当下显得尤为重要,对此有一些思考与实践经验。
关键词: 中职生 职业规划课程 开展现状 改进措施
职业规划指的是学生在走向社会之前凭借个人所学的专业以及主观层面的就业意愿而形成的就业观念。正确的职业规划能够对中职生在就业过程中所获取的价值性体验进行有效提升。就目前而言,我国很多中职院校在开展职业规划课程教学时,存在着诸如学生参与兴趣较低、教师教学方法单一化等问题,这些问题的存在就会直接导致职业规范课程的作用得不到有...
关键词: 中职 专业技能课程 教学设计 有效性
中职学校的核心目标是培育实用型、技能型人才。这类人才除具备一定的文化知识外,还掌握着熟练的专业技能,岗位适应力与转岗能力相对较强,就业较易。然而,当下中职专业技能课程教学仍过度偏向于灌输式教学,而不注重'授'学生以'渔',以至于学生技能素养无法提升。由此,在阐述中职专业技能课程教学设计问题基础上进一步探讨更具有效性的中职专业技...
关键词: 职业能力 高职课程质量 保证体系 构建
随着教育改革的不断深入,人们对课程的理解不仅是在内容的排列与横向比例上,更多的是向纵向扩充,向动态课程模式延伸。目前我国高校在课程改革上提出了较多方向,其中职业能力需求视角下的高职课程质量保证体系构建就是其中一个方向。但是在职业能力需求视角下的高职课程质量保证体系的有效实施必须要有较好的环境作为保障,并且全面监控实施过程...
关键词: 职业能力 中职 影视动画专业 课程体系 构建
在社会经济的不断发展下,动画产业逐渐引起了人们的关注。但是对于动画产业发展来说,是需要专业人才的。所以在学校教育中,要做好人才培养工作,以提升学生的职业能力为目标,做好专业课程体系构建工作,确保教育的合理性,以此来满足学生的发展需求。基于此,针对以职业能力为导向的中职影视动画专业课程体系进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供...
关键词: 科研工作 职业教育 有效融合
对职业院校日常教学、科研工作,特别是将相关行业标准、企业要求等方面的关键点如何合理融入日常的教学过程中进行研究与分析。结合最近5年内具体学院各位教师在科研各个方面取得的多种优秀成绩进行综合性梳理,提出'学校教科研是深化教育改革推进课程改革的必由之路,是学校可持续发展的必然选择,是教师可持续发展的重要途径'理论。以此重要结论...
关键词: 高校 学生评教 有效性 弊端 策略
在我国社会经济发展与转型的新时期,我国的教育体制也在进一步的深化改革,在这种背景下,各大高校要想有效提高教学管理水平,提升教学质量,最根本的是要做好学生评教工作。学生评教作为目前各大高校教育的主要评价形式之一,不仅能够客观地反映教师真实的教学水平,同时也在一定程度上影响着高校教育未来发展决策的科学性。但由于学生评教过程中存...
关键词: 中职生 思想品德 评价方法
中职学校的培养目标是培育社会需要的高素质劳动者和技能型人才,而高素质劳动者的首要素质就是思想道德素质。学校对学生进行德育课质量评价要课堂理论与学生理想信念评价相结合,给课堂教学增加动力;要理论考试与课堂教学过程结合起来,做到既重视教育过程,又重视教育效果,让课堂教学更有效,努力实现学生知识、能力和素质的全面发展。
关键词: 双元制 礼仪教学 改革建议
'双元制'教学模式下,如何培养学生的综合职业素养已迫在眉睫。分析在礼仪课程教学中实行'双元制'教学模式存在的问题,并在此基础上提出一些对策。
关键词: 新时代 中职学校 具身德育 研究
根据对1800多名中职学生进行的德育学校篇、家庭篇、礼仪篇、安全篇、习惯篇问卷调查,分析了中职学生的德育现状,'让学生知'与'引学生行'还有较大提升空间,提出切实加强学生的爱国教育、行为规范是德育的重中之重,引入'具身德育'教育势在必行的观点,以期为中职学校扎实、有效开展德育工作提供借鉴和参考。
关键词: 任务型教学 中职英语 趣味课堂 活动设计
目前,中职学校英语课堂备受推崇的一种教学方式就是任务型教学法,该方法强调的是'做中学',可以给学生提供语言展示的机会。'用语言做事'的核心,又可以将语言应用的基本理念转变成实践意义显著的课堂教学方式。与此同时,因为中职学校教学对于内容与实践的结合尤为重视,所以教学中必要的教学情境是应该具备的。任务型教学方法的引入能够促进中职学...
关键词: 思想政治理论课 有效性 现状 成因 对策
从整体情况、主体认知和教学方式三个方面总结高校思想政治理论课的现状,在对现状准确把握下,探索高校思想政治理论课有效性缺失的成因,基于现状和有效性缺失成因的研究,结合落实教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》和新时代高校思想政治理论课新方案的新契机,提出增强高校思想政治理论课有效性的对策。
关键词: 现代学徒制 酒店sop 岗位技能 考核体系构建
基于项目组两年多的实践经验和对相关理论文献的研读,首先对酒店SOP和现代学徒制的概念进行阐述,并简要说明基于酒店SOP的现代学徒制考核体系的内容;然后从实际角度出发,列举影响考核体系构建的主要因素;最后针对性地给出考核体系的构建对策,为将酒店SOP引入现代学徒制考核体系的构建提供经验参考。
关键词: 教职工 管理标准 职业教育
四川泛美教育投资集团文化是兼顾教育文化和企业文化两个范畴的和谐统一。泛美集团根据多年从事职业教育的实践规律,结合民航服务业的行业特点,提出'五正'理论,即'正心、正形、正容、正言、正行'的教职工管理标准和规范。'五正'理论具有实践研究价值,具有实践逻辑的动态发展性、历史逻辑的延续性、制度逻辑的内生性、理论逻辑的严密性等。'五正'...
关键词: 课程改革 校企合作 小班教学 实验教学
建筑材料类是材料员、检测员、试验员岗位联系最紧密的课程,指出目前教学中存在的主要问题,并提出主要的改革手段,包括校企合作、小班教学、激发学生自主性、开放性实验教学,依托'建筑材料协会'开展第二课堂,撰写市场调查报告和'能力+证书'的人才培养模式,最后强调课程改革离不开团结的教学团队。
关键词: 技能大赛 教学质量 教学体系 实训基地
中等职业院校技能大赛作为职业教育改革发展的动力和重要成果,其展现了中等职业学校教育教学质量和学生综合素质能力的提升,也是评价中等职业学校人才培养质量的重要依据,学校须建立一个技能大赛长效机制、建立一支强大高技能的'双师型'师资队伍、建立一套与大赛相对接的教学体系、建立一个技能大赛和专业教学共享的一体化实训基地,保障技能大赛...
关键词: 高职院校 职业素养 职业精神
'一带一路'倡议思想为我国的经济合作与发展提供了新的契机,也为职业教育提供了新的机遇与挑战。职业院校如何适应'一带一路'的倡议要求,做好人才培养工作是一个重要课题。高职院校应该以培养学生的职业素养为目标,通过加强学生的自我认知与职业认知,做好人生规划与职业规划;培养学生的职业认同感与职业自信心;培养学生爱岗敬业、开放、合作等职...
关键词: 中职 学前教育 专业人才 理实一体化 立德树人
站在新时代的背景下,我国的学前教育事关着建设'人才强国'的基础工程,是为社会输送高素质专业学前教育专业工作者的人才培养摇篮。在中职学前教育专业人才培养的过程中,我们应以'理实一体化'为本专业教学的重要特点,要求专业教师不仅需要掌握扎实的理论知识和较强的课堂教学能力,而且还需要有较高的实践技能。因此,作为培养学前一线教育工作者,...
关键词: 职业教育 教师队伍 教师培养 教师编制 教师专业发展
新时期我国的各项事业都在进步,教育改革也在如火如荼地进行。众所周知,职业院校的学生毕业以后很多都要进入一线工作岗位上,所以培养学生的实践能力,让学生切实学会一技之长非常重要,只有老师不断学习,与时俱进,提升老师的教学质量才能够提升教学的质量。针对中职教师的培养模式创新进行了探讨,提出了合理的措施,希望能够为广大中职院校提供一...
关键词: 就业能力 校企合作 人才培养
伴随着我国经济进入新常态,产业结构调整对我国高职教育提出了更高的要求。对国家来说,校企合作培养人才是加快国家人力资源开发、促进就业再就业的重大举措,是全面提高国民素质,把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。高职教育是我国专业技能人才培养的重要阵地,必须努力适应经济发展要求,在人才...
关键词: 产教融合 高职学生 职业能力
提高高职学生的职业能力是学生具有就业竞争力的关键,也是各高职院校的一项主要任务。随着产业转型升级,对高职学生职业能力提出了更高要求。深化产教融合、校企合作的人才培养模式改革,形成基于工作过程的课程体系,加强学生职业素质培养,从而提高高职学生的职业竞争力。
关键词: 电气专业 实训课程体系 职业能力
针对当前中职电气专业实训内容与行业需求严重脱节、实训方式刻板僵化的现状,我们在充分调研学情和企业需求的基础上,构建了一套全新的电气专业的实训课程体系。该课程体系以培养学生的职业能力为核心,以项目教学为抓手,以信息化手段为载体,形成了一套全新的实训教材,制订了一套多元的评价体系。教学实践表明,该课程体系的实施能够有效提升中职...
关键词: 复合型人才 自我管理能力 问题
随着我国高校教育教学水平的不断提升及高校招生的进一步扩招,近年来的就业人数增加,使就业压力严峻,而相当多的企业又招不到心仪的人才。基于上述现状的研究,发现只有把大众教育转变为精英教育,进行复合型人才培养体系可解决该难题。首先介绍复合型人才培养目标下提升学生自我管理能力的相关概述,其次介绍学生自我管理能力培养方面存在的问题,...
关键词: 蓝墨云班课 内科护理学 教学效果
国家信息技术的发展,在一定程度上也促进了当下中职学校的教育模式、教育手段以及教育观念的创新与改变。主要以内科护理教学为例,利用蓝墨云班课平台,通过教学实践,改变传统教学模式,创新新型教学方法,进行教学效果分析与反思,从而实现中职内科护理学教学质量提升的目的。
关键词: 现代学徒制 农学 培养方案
现代学徒制是现代中职教育的一种新型培养模式,实行现代学徒制有利于促进企业参与中职学校教育人才培养全过程,提高人才培养质量和针对性;有利于双师型师资队伍建设;有利于农学教育的发展和前进。我国历来重视农业类产业的发展,由于各类学校对于农业类人才培养较为守旧,使得农业类人才的从业效果较为平淡,缺少推动农业类产业发展创新的热情,致使...
关键词: 体育高职院校 创新人才 技能大赛
职业技能大赛是高职院校创新人才培养模式、提升学生职业技能的新途径。从近几年的体育高职院校职业技能竞赛的情况出发,分析体育人才市场需求新动向、学生综合职业素养和创新能力培养以及对校企合作的高职人才培养模式的要求,以期为体育高职院校通过技能大赛科学、系统的规划培养创新人才提供借鉴。
关键词: 概念 现状 问题 对策
在中高职院校中实施现代学徒制,是传承企业文化以及提升企业员工技术技能的有效路径。职业院校需促进现代学徒制,详细了解现代学徒制的情况以及出现的问题,制订对应的策略。主要基于现代学徒制推出中高职院校学生会带教升级,旨在达到现代学徒制有效实施的目的。
关键词: 衔接机制 培养目标 课程体系 转段考核
分析目前国内职业教育体系中高职专科与应用型本科教育衔接的途径以及高职与应用型本科'3+2'分段培养模式推行过程中存在的不足,结合日照职业技术学院高职食品加工技术专业与应用型本科食品科学与工程专业'3+2'分段培养的成功经验和疑惑,创新高职与应用型本科'3+2'分段培养衔接的选拔机制,为专本衔接有效贯通项目实施,从人才培养目标、规格、课...
关键词: 中职语文 课堂教学 有效性策略
中职语文是培育学生的人文素养和思想情感的学科,对于中职生的职业心理建设和综合发展意义非常重要。从当前中职语文课堂教学现状出发,对课堂教学的有效性策略进行了初步探索,以期裨益于中职语文教学的发展。
关键词: 文化传承与理解 诗歌鉴赏 中职语文教学
同志在党的报告中指出:'深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。'语文作为文化的载体,在文化传承与理解中具有十分重要的意义。中职语文应以培养'语文能力'为核心的综合素养出发,注重人文精神的熏陶和完美人格的塑造,为培养高素质劳动技术人才服务。基于语文核...
关键词: 泉州会展 高等职业教育 应用人才培养 移动互联网
根据地方会展行业发展的人才需求,地方高职院设置会展专业进行应用人才培养都会面临培养定位错位、招生困难、课程设置不合理、教材过时老旧、师资短缺、实践教学没落地、就业方向偏离以及移动互联网环境下人才培养的转型问题,从软硬件两大方面对泉州理工职业学院会展应用人才培养对策建议:确定内涵发展的人才培养方案,全员招生,加强课程和教材...
关键词: 云时代 中职英语 翻转课堂 情境创设 任务合作 自主探究
随着'云时代'互联网多端口应用,信息化技术改革在中职学校英语教学中如火如荼地开展,并且结合了'情境创设''任务合作''自主探究'等教学方法,传统的教学模式正在发生一次根本性的改革向'翻转课堂'的模式发展。分析当前中职英语的课堂现状,根据所出现的教学短板,尝试结合'云时代'的各类信息化技术来实现各类教学方法在中职英语翻转课堂中的运用,从...
关键词: 现代学徒制 校企双元 双导师 人才培养
在汽车类专业基于现代学徒制教学改革试点实践中,应进一步深化校企合作,共建人才培养平台,营造企业真实环境;研究制定现代学徒制试点班培养方案,基于现代学徒制,构建工学交替、能力递进的'1+1+1'人才培养模式,创建校企'双体系'融合的学徒制课程体系;打造校企'双导师'专兼职师资队伍;建立'双标准'考核评价体系。经过试点班的实践探索,深化校企融...
关键词: 核心素养 中职英语 教育理念 教学策略
核心素养教育理念已经被运用在中职英语教学之中,要求教师能够在引导学生获取应有的知识和技能时,要关注学生语言能力、职业能力、思维品质、学习能力以及文化品格等多方面的发展。中职教育的根本目的就在于培养学生的职业技能和综合素养,促进学生的全面健康发展。核心素养教育理念与中职教育的教育目的相符合,主要针对面向核心素养的中职英语教...
关键词: 工匠精神 高职学生干部 主体性
'工匠精神'中的实践、创新和精益求精的信念充分体现了人作为活动主体所表现出来的能动性、自主性和自为性。依据高职学生干部主体性培养的迫切原因,在'工匠精神'指引下,激发学生干部主体性,要做到满足高职学生干部成才需求,强化学生干部人文素质,提升学生干部心理品质,拓展学生干部参与学校管理的渠道和平台,引导和保障其主体性的充分展现。
关键词: 中职英语 课堂词汇 跨文化知识 融合教学
语言与文化两者本身是相互依存、相互影响的,在经济全球化时代背景下,学生英语语言应用能力、学生跨文化交际能力的培养十分重要。首先分析中职英语课堂词汇教学现状,同时阐述了中职英语课堂词汇与跨文化知识融合教学原则,最后总结了中职英语课堂词汇与跨文化知识的融合教学实施。
关键词: 项目引领 任务驱动 中职学校 计算机网络技术专业
在素质教育理念不断普及的背景下,中职计算机网络技术专业教学的质量被提出更高的要求。从专业教学方式落后、实践教学与应用性教学占比少、中职学校教学资源方面的限制以及专业课程设置与教学内容缺乏先进性几个方面着手,对中职计算机网络技术专业教学现状展开分析。在此基础上,结合'项目引领、任务驱动'教学模式的应用内涵,对中职计算机网络技...
关键词: 新媒体 传统文化 认同教育
当代大学生是社会主义事业的接班人,增强大学生对优秀传统文化的认同不仅能够帮助大学生深入认识和了解我国传统文化的博大精深,还能够帮助他们在优秀传统文化的深厚浸润中学会做事做人,学会成人成才,扛起中华民族文化自信的重任。同时,优秀传统文化的内涵对培育和践行社会主义核心价值观起着非常重要的作用。新媒体时代如何借助更多的形式提升...
关键词: 中职教育 计算机 基础教学 方法研究
分析当前的中职教育,可以发现其具有实践性、技能性、职业化、简易性等特点。因为中职教育的初衷是尽可能提升学生的职业能力,使学生具备基本的职业技能。计算机操作能力作为基本的实践技能对学生而言意义重大。因此,教师在不断强调所学基础技能的同时,还应当指导学生掌握计算机知识,综合培养学生的动手能力和实践素质,提升学生的就业竞争力。
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