关键词:中职数学 互动教学 教学模式
摘要:课堂互动是促进学生思维运转,提高课堂严谨性和深刻性的一种有效教学方法。通过实践证明,互动教学会给学生带来轻松的感觉,通过表面的互动获得知识的实质。主要探究中职数学课程互动的概念、作用、形式以及实施过程,让学生在探究中生成知识,实现高效课堂。
现代职业教育杂志要求:
{1}文章如有附图,作者应保证其像素达到出版要求。所有图片请统一编号,并予以文字说明。
{2}投稿请确认论文未在其他公开出版物发表过,并保证无署名争议、无泄密情况、无政治性问题、无一稿多投。敬请遵守学术道德,文责自负。
{3}请标注文后参考文献类型标识码和文献载体代码。
{4}关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般应选3-5个。
{5}如作者为多人,第一作者需注明的具体信息同上,其他作者,请注明供职单位、职务、职称等信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社