学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析——以常州机电职业技术学院为例

韩瑾 常州机电职业技术学院文化基础部; 江苏常州213164

关键词:需求分析 大学英语 教学模式 

摘要:需求分析在大学英语教学中起着重要作用,它是开展英语教学的首要条件。研究对不同性别、不同专业、不同英语水平的大一学生进行了英语课程需求的问卷调查,探讨目前大学英语教学中存在的主要问题,并从课程设置、课堂内容、教学方式几个方面提出基于学生需求的大学英语教学策略。

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