小学英语情趣教学的策略探析

粟叶青 贵州省天柱县凤城街道第三小学

关键词:小学英语 情趣教学 氛围 兴趣 

摘要:小学英语是学生之后英语学习的基础和根基,只有在小学英语的学习期间激发出学生对于英语学习的兴趣和养成良好的英语学习习惯,才能让学生在日后的学习生活中更加得心应,因此,情趣教学模式横空出世。教师可以在课堂上营造良好的学习氛围,充分激发学生的学习兴趣,运用实物教学和情景教学让学生更加直观生动地理解所学的英语知识,采用游戏竞赛的方式激发学生之间的竞争意识,促进学生对英语学习的独立自主性,全面提升小学生英语学习的能力和课堂教学效率。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

幸福生活指南

省级期刊
1个月内下单

关注 6人评论|0人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付