关键词：初中英语 教学难点 策略分析 

摘要：听力教学是一个复杂的系统的教学模式，听力能力的提高，绝不仅仅是多听就行，更不是一朝一夕就能达成的事情。听力能力提高需要循序渐进，是一个复杂而漫长的过程，英语听力水平和听力技巧的提高，需要老师帮助克服阻碍听力的不利因素，扫除学生的心理抗拒，科学合理安排听力练习，最后学生养成自觉扩充自己的语言文化知识，多听多练，久而久之，听力水平就上了一个大台阶。

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