小学信息技术与学科教学深度融合的教学方式分析

区婉玲 佛山市高明区荷城街道第一小学

关键词:小学 信息技术 学科教学 深度融合 有效策略 

摘要:随着我国教育事业的不断发展与科技的不断进步,各项教育学科都在加快教学改革的脚步。小学信息技术与学科教学的融合,是现代信息化教育不断探究思考的重点,其包括创造信息化的课堂学习环境,创新教学方式,改善传统课堂教学中的不足,优化课堂教学形式。实施“深入融合”,包括深入了解课堂教学形式的具体内容,开发丰富的学习资源等。本文对小学信息技术与学科教学深度融合的教学方式进行深入探究与分析,并做出相应教学总结。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

幸福生活指南

省级期刊
1个月内下单

关注 6人评论|0人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付