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浅谈技能型人才培养目标下的高职课堂教学改革
吉林电子信息职业技术学院; 吉林132021
关键词：高职 autocad课堂教学 诊断 改进
摘要：高职教育的主要目标是培养企业所需的的技能型人才,培养出的人才既能适应工作岗位的需求,更能适应社会的需求。本文分析了高职AutoCAD 课堂存在问题,并提出课堂改革的方法策略,通过对高职AutoCAD 课堂教学的改进,提高学生的学习兴趣,培养学生主动学习,提升学生的创新能力和实践能力,实现技能人才的培养目标。
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