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大学公共基础课《高等数学1-1》课堂教学改革与学生发展
西安翻译学院; 陕西西安710105
关键词：高等数学 自主学习 教学改革 综合素质
摘要：高等教育教学改革涉及教学组织的多个方面,课堂教学改革的模式也有不同的形式,在现阶段大学公共基础课《高等数学1-1》的教学活动组织中,采用“大班授课、小组讨论”的模式,能够提高学生的自主学习能力,在学习过程中锻炼学生的独立思考和扩展性思维,将学生由被动接受转变为主动学习的方式,从而能够极大的提升学生的综合素质。
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