小学语文有效课堂策略分析

杨梅 重庆市合川区双凤镇中心完全小学; 重庆401520

关键词:小学语文 高效课堂 策略分析 

摘要:语文是一门基础性科目,学生从刚出生接触的就是中文,语文对他们来说并不陌生,甚至可以说是熟悉。正是因为学生感到熟悉,才会觉得语文是一门非常容易学习的科目,进而在上课的时候不认真听讲,渐渐地开始觉得语文没有必要学习。因此老师要选取合适的方式,让学生开始学习语文,提高语文课堂的效率。

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