关键词：初中音乐 合唱课堂 核心素养 学生发展 

摘要：在初中学习阶段，音乐学科的重要性不言而喻，无论是德育教育还是艺术教育，都对学生的长远可持续发展有深远的影响，也直接影响到学生的身心健康。初中音乐合唱课程，学习的内容较多，牵扯到的范围也较广，与其它学科相比，音乐学科的学习难度系数较大，学生也感觉到学习起来有些吃力。要想提升初中生音乐学习的能力和水平，除了优化教学设计，转变教学思维，提升教学质量以外，还需要重点培养学生的音乐核心要素素养，这些核心要素素养事关学生音乐学习的意识、技巧和方法，有助于提升初中生音乐学习的水平。本文中，笔者结合音乐学科的特点和自身多年的教学经验，探究了培养初中生音乐核心素养相关的问题，希望能对初中音乐学科的教学发展以及学生的进步起到一定的积极作用。

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