以“媒”为界,趣味教学——浅谈多媒体与初中语文教学的结合研究

宋瑾 贵州省长顺县广顺中学; 贵州长顺550700

关键词:初中语文 多媒体教学 优势 策略分析 

摘要:传统的语文教学把学生定格在书本里,禁锢在课堂中。新课改革以来,教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。教育观念变了,教学方法变了,学习方式变了。随着现在科学技术的发展,人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用,无疑是教育现代化的一种重要标志。恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景,营造浓郁的教学氛围。特别是在初中语文教学中利用多媒体辅助教学起到了巨大的作用。如何正确处理多媒体技术在语文教学中的应用,是语文教师时下探讨的热点之一。笔者结合自身教学的体会,谈几点看法。

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