关键词：教学 培养 实践 操作能力 

摘要：《数学课程标准》理念强调学生数学学习应以动手实践、自主探究、合作交流为主要学习方式。可见,注重小学生实践操作能力的培养是深化素质教育的关键。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社