关键词：高中英语 教学质量 归因 学生发展 

摘要：对于高中英语的教学内容来说,知识面非常广泛,学习的内容也较多,考察的角度也非常广。有听力、阅读理解、基础知识、语法知识、英文写作等等。在英语的学习过程中,学生特别关心是成绩。一旦出现错误就意味着失去相应的分数。在英语的学习和考试的过程中,有很多易出错的问题,很多的学生在考试的过程中,觉得题目没这么难,但是往往考试的成绩低于预期的成绩,其实就是出现了一些错误,并且有些错误是可以避免的。对于容易混淆的知识点,如果在应答的过程中,不认真审题也会出现错误;基础知识掌握不牢,出现知识性的错误也容易诱发错误的出现;在应答的过程中,出现思考步骤性的错误也会导致应答失误。高中生在学习英语和解决英语问题的过程中出现错误属于普遍现象,但是找对原因,对症下药是可以避免一些错误问题出现的。

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