小学语文个性化阅读

李冬梅 毕节市第二实验学校; 贵州毕节551700

关键词:小学语文 个性化阅读 教学策略 

摘要:在贯彻落实个性化阅读教学策略的道路上我们仍需要不断探索、不断钻研。小学语文教师要抱有终身学习、不断反思的职业道德,尊重学生主体,努力为学生营造良好的阅读氛围,促使学生在阅读中收获正确的价值观和情感态度,促进学生积极健康成长。

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