关键词：小学数学 信息技术 课堂教学 应用策略 

摘要：新课改以来,信息技术在数学教学中的应用较越来越广泛,显示出了较强的生命力。但是,信息技术在应用的过程中,只能作为辅助工具,不能对整个教学起到主导的作用,教学的主体依然是学生,这就需要教师对学生进行全面的引导。通过信息技术的辅助性教学,能有效发挥信息教学自身的优势,并有效提高小学生学习兴趣,全面提升其思维能力,同时为小学数学教学质量的全面提高奠定良好的基础。文章首先阐述了信息技术在小学数学教学中的作用,然后从信息技术在小学数学教学课前的应用、信息技术在小学数学教学课中的应用、信息技术在小学数学教学中课后的应用三方面提出了信息技术在小学数学教学中的应用策略。

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